很多初中生中考成績不是特別好，畢業(yè)之后會選擇中職類學(xué)校學(xué)習(xí)，所以一些人就會詢問衛(wèi)校的錄取分數(shù)線，初中生多少分能上衛(wèi)校。大家可能對衛(wèi)校不是很了解，不知道衛(wèi)校需要多少分才能被錄取，不同地區(qū)的學(xué)校錄取分數(shù)線都是不一樣的，而且每所學(xué)校的招生條件也不一樣，所以同學(xué)們要對不同的衛(wèi)校多加了解，最后結(jié)合自身情況來進行報考。

上衛(wèi)校需要多少分

很多初中生中考成績不是特別好，畢業(yè)之后會選擇中職類學(xué)校學(xué)習(xí)，所以一些人就會詢問衛(wèi)校的錄取分數(shù)線，初中生多少分能上衛(wèi)校。因為大家可能對衛(wèi)校這塊不是很了解，不知道具體每所衛(wèi)校需求多少分才能讀。也不知道自己的具體情況是否滿足學(xué)校的招生要求，其實同學(xué)們不用擔心，初中畢業(yè)是可以直接去報讀中專衛(wèi)校的，沒有分數(shù)限制，但是會從高到低依次錄取的，一般是五年制大專會有分數(shù)的要求。

衛(wèi)校的報考分為兩種不同的形式，第一個是中專衛(wèi)校。大部分中專衛(wèi)校對于初中生的中考分數(shù)都沒有什么特別的要求，只要初中生符合衛(wèi)校的報名條件和標準就可以上，第二個就是五年制大專衛(wèi)校了，通常五年制大專衛(wèi)校的招生標準是以同學(xué)們的中考成績來決定的，只要成績達到了學(xué)校的錄取線，才能報讀五年一貫制的大專，如果成績不是很理想的學(xué)生也是可以報讀其他學(xué)年制的。

醫(yī)護類專業(yè)就業(yè)前景

除了到三甲、二甲等醫(yī)院就業(yè)以外，醫(yī)學(xué)類專業(yè)的同學(xué)還可以有很多不錯的發(fā)展方向。比如，基層醫(yī)療工作單位、健康管理中心、健康管理師、健康知識普及等等。

1、基層醫(yī)療工作

從各國人均擁有醫(yī)生的數(shù)量來看，我國醫(yī)療人員的缺口是非常大的，尤其是基層偏遠地區(qū)。今年3月，衛(wèi)生部部長陳竺在談到醫(yī)療人才缺口時指出，“目前我國的全科醫(yī)生的人數(shù)遠遠不夠，到2025年爭取通過多種途徑培養(yǎng)30萬名全科醫(yī)生。”隨著醫(yī)改的不斷深入，醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生在基層勢必擁有更廣闊的發(fā)展空間。

目前，我國基層很多地方缺醫(yī)少藥，社區(qū)醫(yī)療中心條件改善沒有達到預(yù)期，正是需要專業(yè)人才大展拳腳的地方。

2、健康管理師

2005年10月，國家勞動和社會保障部將“健康管理師”正式列為了新興職業(yè)。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏不斷加快，工作壓力也越來越大，處于亞健康狀態(tài)的人群也越來越多，促使社會對健康管理人才的需求越來越旺盛。

目前國內(nèi)合格的健康管理師人數(shù)大約是2000人，而最終的目標是讓“4億醫(yī)保人”都擁有自己的健康管理師，照此推算，健康管理師的理想人數(shù)應(yīng)該是100萬人。醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生有系統(tǒng)的醫(yī)療專業(yè)知識作為基礎(chǔ)，尤其是臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，從事這一行業(yè)更是如虎添翼。健康體檢中心、健康管理中心也可以是畢業(yè)生的就業(yè)選擇。

3、從事醫(yī)學(xué)相關(guān)工作

要拓展就業(yè)領(lǐng)域，不必拘泥于專業(yè)對口，畢業(yè)生可以選擇那些醫(yī)學(xué)專業(yè)相近或相鄰的新興行業(yè)工作，如制藥公司、生物醫(yī)藥公司、保健、康復(fù)、美容、家庭護理、臨終關(guān)懷、養(yǎng)老院等單位;還可以到一些相關(guān)職業(yè)和交叉學(xué)科的領(lǐng)域工作，如保險公司的醫(yī)藥核賠師等。另外，在醫(yī)療保險、醫(yī)療咨詢、醫(yī)療器械推廣等方面的成功人士，也不乏醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。

我國的護士和相關(guān)從事人員還遠遠不夠，可以看出該行業(yè)的就業(yè)前景非?？捎^,邢臺地區(qū)的衛(wèi)校學(xué)校還是有很多的，讓各位同學(xué)有個滿意的選擇。我們在知道學(xué)校的詳細地址以后是可以到學(xué)校里面去參觀的，這樣對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境了解的就比較直接。不管是什么衛(wèi)校，都需要我們考取相關(guān)的職業(yè)證書，這樣才能在畢業(yè)的時候，進入相關(guān)單位實習(xí)。

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