初中生可以學(xué)衛(wèi)校嗎?只要同學(xué)們滿足了衛(wèi)生學(xué)校的招生條件，肯定是可以就讀的。且不論是初中還是高中學(xué)生都是可以報(bào)考衛(wèi)校的，初中生就開(kāi)始學(xué)習(xí)衛(wèi)校好處是基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的早，專業(yè)知識(shí)掌握的也會(huì)更牢固，這對(duì)初中畢業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是一種優(yōu)勢(shì)，未來(lái)能比其他的同學(xué)更快的就業(yè)，且就業(yè)發(fā)展也都是在醫(yī)院內(nèi)部的晉升。接下來(lái)小編在下文中介紹一下我們浙江可以報(bào)考的學(xué)校。

海寧衛(wèi)生學(xué)校

海寧衛(wèi)生學(xué)校坐落于鐵路滬杭線中段、錢(qián)塘江北岸的海寧市區(qū)，交通十分便利。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是經(jīng)省、地(市)人民政府批準(zhǔn)的普通中等衛(wèi)生學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校秉誠(chéng)勤學(xué)、厚德、守紀(jì)、文明的校訓(xùn)，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)方針，以“培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，在基層醫(yī)療衛(wèi)生第一線工作的技能型、服務(wù)型高素質(zhì)中等專業(yè)人才”為總目標(biāo)，不斷進(jìn)行探索與實(shí)踐，走出了一條具有專業(yè)特色的發(fā)展道路。2001年被省教育廳命名為省一級(jí)重點(diǎn)中專，2003年被國(guó)家教育部、衛(wèi)生部確定為護(hù)理專業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程定點(diǎn)學(xué)校，2005年被教育部、財(cái)政部確定為中央財(cái)政支持職業(yè)教育國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,2010年被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2012年學(xué)校經(jīng)省教育廳評(píng)估，認(rèn)定學(xué)校達(dá)到省一級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。2013年學(xué)校被評(píng)為省改革發(fā)展示范校。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校始終堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并舉的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念先進(jìn)，專業(yè)特色明顯。根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求，目前學(xué)校設(shè)置全日制3年制和“3+2”學(xué)制、五年一貫制的中職衛(wèi)生專業(yè)教育，有護(hù)理、藥學(xué)、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中藥、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)，其中護(hù)理、藥劑為省級(jí)示范專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)為嘉興市級(jí)示范專業(yè)。社會(huì)培訓(xùn)層次齊全，形式多樣，分別為鄉(xiāng)村醫(yī)生、全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)理繼教培訓(xùn);在職衛(wèi)技人員的本、?？茖W(xué)歷教育;職業(yè)技能資格考前培訓(xùn);社會(huì)服務(wù)行業(yè)食品衛(wèi)生從業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn);駕駛員急救培訓(xùn)。培訓(xùn)方式靈活多樣進(jìn)行，取得了良好的社會(huì)效益。

師資管理

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，中高級(jí)職稱占74%，專業(yè)教師中“雙師型”教師占96.6%。學(xué)校擁有《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志社理事會(huì)常務(wù)理事、全國(guó)化學(xué)會(huì)醫(yī)用化學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)、全國(guó)化學(xué)會(huì)醫(yī)用化學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)醫(yī)學(xué)高職高專教育研究會(huì)護(hù)理教育分會(huì)、全國(guó)醫(yī)護(hù)專業(yè)高職教學(xué)研究會(huì)委員、華東地區(qū)高等護(hù)理教育學(xué)會(huì)理事、海寧市護(hù)理學(xué)會(huì)理事、海寧市藥學(xué)會(huì)理事、骨干教師、學(xué)科帶頭人、省市級(jí)優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任共29人;27名教師經(jīng)培訓(xùn)，獲得國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部、衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒布衛(wèi)生部職業(yè)技能質(zhì)量督導(dǎo)員、考評(píng)員、考務(wù)管理員、專業(yè)培訓(xùn)師資格證書(shū);國(guó)家級(jí)心理咨詢師43人。

辦學(xué)特色

1.依托行業(yè)辦學(xué)，專業(yè)特色鮮明學(xué)校以培養(yǎng)面向基層、面向農(nóng)村的技能型實(shí)用型專業(yè)化衛(wèi)生人才為目標(biāo)，職業(yè)方向明確，行業(yè)特征顯著。無(wú)論在專業(yè)課教學(xué)、實(shí)習(xí)及畢業(yè)生就業(yè)都得到了衛(wèi)生主管部門(mén)及教學(xué)醫(yī)院的鼎力相助和有力支撐，依托行業(yè)辦學(xué)，辦出了明顯的行業(yè)特色。

2.注重主題創(chuàng)建，德育成效顯著學(xué)校始終堅(jiān)持“育人育才并舉、育才先育人”的教育思想，重視德育教育活動(dòng)的創(chuàng)新，結(jié)合衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和中華傳統(tǒng)美德，組織開(kāi)展以“文明禮儀星級(jí)班”和“文明禮儀標(biāo)兵”為主題創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生人文素養(yǎng)得到極大提高。

小編總結(jié)

熟悉的路，我們往往只觀前路，盯著目標(biāo)，從而忽略一路隨行的風(fēng)景;陌生的路，我們卻又會(huì)因?yàn)槊詰偻局械木爸拢⒄`了行程。人生如路，我們身邊的人每天都在為自己默默付出，我們往往卻視而不見(jiàn)，其實(shí)，每天都是一年中最美好的日子，一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天;世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

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