當(dāng)初中畢業(yè)的學(xué)生不打算就讀高中，而是選擇了衛(wèi)生中職院校繼續(xù)就讀，那在選擇學(xué)校上是非常困難的，通常家長(zhǎng)和學(xué)生都不知道那一所學(xué)校能更好的學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)。下文中，小編也簡(jiǎn)單整理了我們浙江省可以報(bào)考的衛(wèi)生學(xué)校情況，小編推薦的學(xué)校，不管是師資力量還是教學(xué)環(huán)境都是非常不錯(cuò)的，感興趣的同學(xué)們可以詳細(xì)閱讀以下資料。

浙江桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校

校創(chuàng)建于1974年，是桐鄉(xiāng)市辦學(xué)最早的職業(yè)學(xué)校， 原為"桐鄉(xiāng)縣衛(wèi)生局醫(yī)訓(xùn)班"，1979年成為"浙江省首批衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校"。1985年成為"嘉興衛(wèi)校中專(zhuān)教學(xué)點(diǎn)"，掀開(kāi)了學(xué)校全日制教學(xué)的嶄新一頁(yè)。1992年起，學(xué)校抓住契機(jī)開(kāi)始面向全省招生，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，生源遍及浙江、江蘇兩省的60多個(gè)縣市。2000年，學(xué)校正式更名為"桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校"。上世紀(jì)末，受高校擴(kuò)招和"普高熱"的影響，整個(gè)職業(yè)教育普遍滑坡，全省中等衛(wèi)校更是處于關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)的低谷，但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)全校師生卻不畏艱難，敢立潮頭舞大風(fēng)，在夾縫中求生存，從逆境中捕捉發(fā)展的機(jī)遇，經(jīng)過(guò)積極的爭(zhēng)取和努力，2002年在桐鄉(xiāng)衛(wèi)校的辦學(xué)基礎(chǔ)上，成立了"桐鄉(xiāng)市綜合高級(jí)中學(xué)"，2003年又創(chuàng)建了以衛(wèi)生類(lèi)為主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的普通中專(zhuān)--"桐鄉(xiāng)綜合中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校"。從此，學(xué)校是"柳暗花明又一村"，堅(jiān)持多渠道、多層次的辦學(xué)方向，走綜合發(fā)展之路。現(xiàn)全日制學(xué)生3700余名，成人學(xué)歷教育1500余名，辦學(xué)規(guī)模、教育質(zhì)量在全省同類(lèi)學(xué)校中名列前茅，連續(xù)8年被桐鄉(xiāng)市教育局評(píng)為招生工作一等獎(jiǎng)。2003、2004年，連續(xù)被批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)綜合高中、省一級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2007年初，被教育部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2007年，成為全省首家以衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2009年，實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為全省首個(gè)省級(jí)示范性衛(wèi)生類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地，護(hù)理專(zhuān)業(yè)被評(píng)為全省首個(gè)省級(jí)護(hù)理示范專(zhuān)業(yè)。另外還有文秘、藥劑兩個(gè)嘉興市示范專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校占地120275平方米，校舍建筑面積72382平方米，共有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)行政樓、體藝館、學(xué)生公寓樓、餐廳、護(hù)理康復(fù)醫(yī)院等十余幢主體大樓，大型音樂(lè)燈光噴泉廣場(chǎng)等。校內(nèi)有400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、形體訓(xùn)練室、美術(shù)室、圖書(shū)室等，設(shè)施完善，功能齊全。

加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，夯實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ); 學(xué)校現(xiàn)有4個(gè)"3+2"高職專(zhuān)業(yè):"3+2"高職護(hù)理、"3+2"高職文秘，"3+2"高職康復(fù)治療技術(shù)、"3+2"高職食品與藥品監(jiān)督管理，9個(gè)普通中專(zhuān)專(zhuān)業(yè):護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品安全檢測(cè)、文秘與現(xiàn)化辦公、會(huì)計(jì)電算化等。2007年，學(xué)校首批通過(guò)了衛(wèi)生部人才培訓(xùn)中心 "首批衛(wèi)生行業(yè)護(hù)理、藥劑職業(yè)技能培訓(xùn)推薦機(jī)構(gòu)"的認(rèn)定;同年又成為"浙江省公關(guān)文秘專(zhuān)業(yè)理事學(xué)校"。 在抓好全日制教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校大力開(kāi)展成人培訓(xùn)，并不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式和渠道。

學(xué)校實(shí)行學(xué)分制教學(xué)，注重對(duì)學(xué)生技能的培訓(xùn)。除了加大對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的投入以滿(mǎn)足學(xué)生技能訓(xùn)練的需要外，還實(shí)施師資培養(yǎng)的 "青藍(lán)工程"， "轉(zhuǎn)型工程"， "雙師型工程"和 "名師工程"及青年教師"三心"教育?，F(xiàn)學(xué)校中高級(jí)職稱(chēng)教師占在職教師的61%;本科以上學(xué)歷占專(zhuān)任教師的100%， "雙師型"教師132人，其中具有相當(dāng)于技師及以上職業(yè)資格的教師占60.6%，如主管護(hù)師、主治醫(yī)師、副主任護(hù)師、工程師、高級(jí)技師等?，F(xiàn)有省"春蠶獎(jiǎng)"1名，嘉興市名師1名，嘉興市學(xué)科帶頭人3名，嘉興市新世紀(jì)專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)人選、后備人選5名，嘉興市優(yōu)秀班主任2人，桐鄉(xiāng)市學(xué)科帶頭人、骨干教師22人，校級(jí)骨干教師、教壇新秀20人。

小編總結(jié)

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一。理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

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