隨著醫(yī)療行業(yè)的前景越來(lái)越好，很多學(xué)生都想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)工作，就有很多學(xué)生報(bào)考南充地區(qū)的衛(wèi)校，想要報(bào)考衛(wèi)校的學(xué)生，就在咨詢關(guān)于南充就業(yè)最好的衛(wèi)校?其實(shí)南充很多衛(wèi)校都還好就業(yè)，在這里小編就給大家介紹一下南充的衛(wèi)校，給大家作為參考。

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校招生要求

1.考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性，學(xué)校明確提出，不鼓勵(lì)軀干或肢體殘疾考生報(bào)考我校醫(yī)學(xué)類專業(yè)，否則將無(wú)法完成學(xué)業(yè)。

2.鑒于護(hù)理行業(yè)的特殊性，對(duì)報(bào)考護(hù)理專業(yè)的考生要適當(dāng)考慮身高，建議身高1.55米以下者慎報(bào)。

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校師資力量

現(xiàn)有教職工400余人，其中高級(jí)職稱教師89人，中級(jí)職稱教師127人，“雙師型”教師259人，擁有四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，全市十大名中醫(yī)1人。建校60余年來(lái)，學(xué)校先后為社會(huì)培養(yǎng)各類醫(yī)學(xué)人才3萬(wàn)余人，成為南充及川東北區(qū)域醫(yī)療機(jī)構(gòu)技術(shù)技能人才隊(duì)伍的重要支撐，更有不少優(yōu)秀學(xué)子已成為川東北醫(yī)衛(wèi)戰(zhàn)線的骨干。學(xué)校在川東北地區(qū)享有較高的知名度和影響力。

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校涉外護(hù)理專業(yè)介紹

涉外護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

以涉外護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)4年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度，能順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試，并為通過(guò)國(guó)際護(hù)士資格考試奠定基礎(chǔ)。

1.掌握本專業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí)。

2.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對(duì)象為中心，實(shí)施整體護(hù)理的能力。

3.能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康評(píng)估，具有分析和解決臨床常見護(hù)理問(wèn)題的綜合能力。

4.具有較規(guī)范、較熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理基本操作技能。

5.具有較好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力，初步具備運(yùn)用護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)能力。

6.具有對(duì)護(hù)理對(duì)象病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。

7.具有對(duì)急、危、重癥病人的初步應(yīng)急處理能力和搶救配合能力。

8.能夠?qū)€(gè)體、家庭、社區(qū)提供整體護(hù)理和預(yù)防保健服務(wù)，具有一定的健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)的能力。

9.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識(shí)、法律意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí)，以及評(píng)判性思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力。

10.具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力和健康的體魄，以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。

11.具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并通過(guò)相應(yīng)等級(jí)考試。

12.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。

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