女生學(xué)衛(wèi)校好嗎?會有一部分家長認為衛(wèi)校不好，覺得自己的孩子在衛(wèi)校學(xué)不到東西，不希望自己的孩子去衛(wèi)校。更有一些女生也是不知道衛(wèi)校好不好。但是，小編要告訴同學(xué)們和家長，報名衛(wèi)校的大多都是女生，因為女孩子畢業(yè)以后可以直接當(dāng)護士。護士雖然工作不高，但是發(fā)展前景好，工作也穩(wěn)定。

成都醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院科研動態(tài)

為推動護理學(xué)院國家自然科學(xué)基金、國家社科基金及教育部社科項目申報工作，提升護理學(xué)院師生科研水平，學(xué)院11月30日特邀陸軍軍醫(yī)大學(xué)(原第三軍醫(yī)大學(xué))護理學(xué)院朱京慈教授在天回校區(qū)學(xué)術(shù)廳進行了題為“研究方向凝練與護理科研選題”的學(xué)術(shù)講座。護理學(xué)院趙小玉院長主持，學(xué)院全體無課教師及學(xué)生，四所附屬醫(yī)院的護理科研骨干及科研愛好者參與聆聽學(xué)習(xí)。

講座主要圍繞“研究方向凝練”、“護理科研選題”、“課題申報準(zhǔn)備和途徑”三個方面進行。朱教授在講座過程中分享了多年的護理科研經(jīng)驗，同時結(jié)合大量的臨床護理研究實例，詳細、生動地講述了凝練研究方向、護理科學(xué)選題的方法，并建議護理工作者在選題中要尋求文獻支持，多學(xué)科論證及優(yōu)良團隊合作。最后還介紹了國家級、省部委等多種護理研究課題申報途徑，鼓勵大家申報時多閱讀基金申報指南，參閱往年基金支持項目題目，針對性地進行基金申報準(zhǔn)備，從而提高中標(biāo)率。朱教授和藹可親、嚴(yán)謹治學(xué)、追求卓越的人格品質(zhì)打動了在場的每一位聽眾。

成都醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院設(shè)施

護理實驗教學(xué)中心成立于2007年8月，使用面積約1050平方米，有多媒體實驗室、形體訓(xùn)練室、模擬ICU病房。中心現(xiàn)有實驗設(shè)備、儀器、教學(xué)模型、教具及護理操作演示系統(tǒng)近500萬元，主要承擔(dān)護理學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)操作技能和?？萍寄?、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的基本診療及護理技術(shù)的實驗帶教工作，年均完成實驗教學(xué)人時數(shù)達6萬以上。

成都醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院學(xué)術(shù)交流

2025年9月19日-21日，以“傳承創(chuàng)新、學(xué)科協(xié)同、引領(lǐng)發(fā)展”為主題的2025年第四屆華西國際護理學(xué)術(shù)會議在成都市隆重召開，護理學(xué)院教師及護理專碩研究生利用課余時間和休息時間積極參加學(xué)術(shù)會議，護理學(xué)院有2個展板參加大會交流。

本次會議共設(shè)包括主會場及12個分會場，大家根據(jù)自己的專業(yè)所長在老年社區(qū)護理分會&中日韓老年護理學(xué)會研討會會場、護理管理分會場、質(zhì)量與安全分會場、災(zāi)害與急危重癥護理分會場、循證護理分會場、圍術(shù)期加速康復(fù)護理分會場、兒科護理分會場、婦產(chǎn)科護理分會場、安寧療護分會場、護理教育分會場及慢病管理分會場在內(nèi)的12個分會場中進行針對性學(xué)習(xí)。

曾兢副院長作為主持嘉賓參加了護理教育分會場的學(xué)術(shù)交流主持。在教育分會場中，專家們圍繞護理專業(yè)認證、MOOC及金課建設(shè)、虛擬仿真實驗教、本科生臨床實踐能力培養(yǎng)等進行了高質(zhì)量的學(xué)術(shù)講座。來自兄弟院校的老師與研究生們就會議論文進行了短暫而精彩的學(xué)術(shù)分享。

最后，由武漢大學(xué)健康學(xué)院護理模擬實驗中心的徐愛京副主任給大家?guī)砹艘粓鼍实哪M教學(xué)工作坊，介紹了混合模擬在護理教學(xué)中的應(yīng)用。護理學(xué)院教務(wù)科長楊翔與川北醫(yī)學(xué)院、成都市兒童醫(yī)院的老師積極參加實景模擬訓(xùn)練，切實感受了實景模擬訓(xùn)練在護理專業(yè)教學(xué)中的效果體驗。曾兢副院長踴躍發(fā)言，指出兩種教學(xué)模式的差異性與優(yōu)勢，院校教學(xué)管理中的局限性等。

國際護理學(xué)術(shù)會議是一場學(xué)術(shù)盛宴，通過學(xué)習(xí)，有利于提高我院師生的專業(yè)認識，了解學(xué)術(shù)前沿知識，對于不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)能力有著強大的推動作用。

讀衛(wèi)校到底好不好，這個問題小編說了不算，必須是同學(xué)們自己想清楚了之后才能明白的。同學(xué)們?nèi)绻胱x衛(wèi)校，就要下定學(xué)好醫(yī)學(xué)的決心。只有學(xué)好了基礎(chǔ)知識，掌握好了知識，當(dāng)真正上崗的時候才會正確處理一些問題。而且同學(xué)們要學(xué)會遇到困難不退縮的決心，才能在衛(wèi)校學(xué)好。

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