四川初中生上衛(wèi)校好不好？現(xiàn)在有許多人到了初中畢業(yè)就不上學(xué)了，可能是家里的原因，也可能是自身的原因，但是不管哪一個(gè)選擇，只要好好做，都會(huì)有一個(gè)美好的前程。對(duì)于許多女生來(lái)說(shuō)，初中畢業(yè)以后讀衛(wèi)校是一個(gè)很好的選擇，那么讀衛(wèi)校有前途嗎?目前醫(yī)生和護(hù)士等社會(huì)地位較高，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)生病，生病都需要吃藥或者到醫(yī)院治療，所以是比較受尊敬的行業(yè)，如果是專家級(jí)別的那層次更不一樣了。在這里給大家介紹一所四川衛(wèi)校。

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校綿陽(yáng)校區(qū)學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校始建于1951年，是一所國(guó)辦全日制省級(jí)重點(diǎn)普通中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校，護(hù)理專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生5000余人。鑒于全國(guó)醫(yī)療改革對(duì)醫(yī)學(xué)人才的需求擴(kuò)大，為向社會(huì)培養(yǎng)更多中、高等專業(yè)人員，為充分發(fā)揮我校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)及綿陽(yáng)科技城的區(qū)域優(yōu)勢(shì)和教育優(yōu)勢(shì)，特設(shè)立四川省南充衛(wèi)生學(xué)校綿陽(yáng)校區(qū)。

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校綿陽(yáng)校區(qū)師資力量

綿陽(yáng)校區(qū)座落于具有良好科技、文化、教育氛圍的中國(guó)科技城(四川·綿陽(yáng))，學(xué)校占地150余畝，校舍建筑面積5萬(wàn)余平方米。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、景觀獨(dú)特、綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，學(xué)?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)、體育館、室內(nèi)和室外籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等。我校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，現(xiàn)有教職工196人，其中高級(jí)職稱教師80人，中級(jí)職稱教師93人，“雙師型”教師占78%，學(xué)校建立、健全了因教學(xué)需要的各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備，現(xiàn)有護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、助產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室、物理化學(xué)室、多媒體教室、學(xué)術(shù)中心、形體訓(xùn)練室等。

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校綿陽(yáng)校區(qū)護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要從事于醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，適應(yīng)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家庭的護(hù)理崗位，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有護(hù)理專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)，具備從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急危重癥護(hù)理等實(shí)際工作的基本能力和基本技能，能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施系統(tǒng)化整體護(hù)理，并可從事護(hù)理管理工作的高素質(zhì)技能型護(hù)理專門人才。

主要課程：人體結(jié)構(gòu);人體機(jī)能;免疫與病原生物;護(hù)理藥理;健康評(píng)估;護(hù)理學(xué)導(dǎo)論;護(hù)理禮儀與人際溝通、護(hù)理技巧;內(nèi)科護(hù)理技術(shù);外科護(hù)理技術(shù);婦產(chǎn)科護(hù)理技術(shù);兒科護(hù)理技術(shù);急危重癥護(hù)理技術(shù);社區(qū)護(hù)理技術(shù);康復(fù)護(hù)理技術(shù);婦理管理;中醫(yī)護(hù)理技術(shù);精神科護(hù)理技術(shù);五官科護(hù)理技術(shù);老年護(hù)理技術(shù)。

畢業(yè)時(shí)(當(dāng)年)可參加國(guó)家組織的單招考試或?qū)诟呗毧荚?，考試合格后進(jìn)入統(tǒng)招大專院校學(xué)習(xí)。

就業(yè)范圍：主要面向各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、家庭護(hù)理及健康保健等方面工作。具體來(lái)說(shuō)主要有：在各類醫(yī)院從事內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科、急危重癥護(hù)理等方面的工作，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事健康教育、預(yù)防保健、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等方面的工作，在醫(yī)院、社區(qū)為服務(wù)對(duì)象提供預(yù)防、保健、康復(fù)護(hù)理等綜合性的服務(wù)。職業(yè)崗位：臨床護(hù)士(生活護(hù)士、治療護(hù)士、辦公室護(hù)士、手術(shù)室護(hù)士)、社區(qū)護(hù)士(健康教育、預(yù)防保健、康復(fù)護(hù)理等人員)、急危重癥護(hù)士、護(hù)理管理(護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部主任)等。

上文就是小編給大家介紹的四川衛(wèi)校，讀衛(wèi)校是有一些好處的，畢竟稀缺行業(yè)，目前衛(wèi)校主要有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)，有些專業(yè)已經(jīng)被納入緊缺人才行列，目前我國(guó)仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào)，而且隨著人生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療、保健方面的需求會(huì)大大增加。

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