學(xué)前教育,護(hù)理學(xué),財務(wù)管理,電子商務(wù),中藥學(xué),美容美體,中醫(yī)康復(fù)保健, 計算機
學(xué)院有27年辦學(xué)史,實驗、實踐設(shè)備齊全,黨建、團建有特色, 30余個社團及青協(xié)是孩子實現(xiàn)自我的舞臺;寢室配備中央空調(diào),寬帶網(wǎng),獨立衛(wèi)生間、24小時熱水,洗衣機;現(xiàn)提前批招生中,名額有限,報滿即止。
護(hù)理專業(yè)實訓(xùn)室架起了理論教學(xué)與臨床教學(xué)之間的橋梁,為學(xué)生進(jìn)入臨床實習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),通過理論與實踐相結(jié)合,重在培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力、綜合分析和解決問題能力,創(chuàng)新意識和科研開放能力。
新世紀(jì)學(xué)院的又一亮點是不僅擁有像享受國務(wù)院特殊津貼的著名教授丁正中一樣大師級的教師,而且擁有氣勢恢宏、設(shè)施齊全,適應(yīng)現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要的硬件設(shè)施。
杭州市天目山西路355號,與阿里巴巴為骨干的國家未來科技城相鄰 ,校園內(nèi)高樓林立、郁郁蔥蔥,被現(xiàn)代化的中央空調(diào)和供熱系統(tǒng)所覆蓋,為廣大學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園內(nèi)的中央空調(diào)系統(tǒng)、熱水系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施滿足了廣大學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生公寓的衛(wèi)生設(shè)施、中式學(xué)生餐廳、鋼琴房、畫室、健身房、田徑場、籃球場、多媒體教室、學(xué)術(shù)報告廳滿足了中外青年學(xué)生追求品質(zhì)生活、培養(yǎng)興趣愛好、休閑娛樂的需要。大學(xué)生創(chuàng)意園校區(qū)綠樹成蔭、溪水環(huán)繞,與阿里巴巴公司相鄰,學(xué)院作為杭州市大學(xué)生創(chuàng)意孵化基地和實訓(xùn)基地聯(lián)合德國威騰斯坦(杭州)公司,為青年學(xué)生的實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)提供了難得的重要平臺,這一切是許多學(xué)校不曾擁有的。
凡應(yīng)(歷)屆高中、職高、技校、中傳畢業(yè)及各類符合條件的初中畢業(yè)生憑學(xué)歷證明、身份證復(fù)印件、 經(jīng)面試,擇優(yōu)錄取后須交教材預(yù)交款1000元,報名時不收報名費。
學(xué)生收到正式錄取通知書后兩周內(nèi)將學(xué)費、住宿費等全部費用一并繳學(xué)校賬號(勿將學(xué)費 等交給任何個人) ,開學(xué)時憑銀行回單(含預(yù)交款憑證)報到。
據(jù)相關(guān)資料可知,該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
畢業(yè)后一般的就業(yè)方向為 ,可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理 教學(xué)和護(hù)理科研等。因此,該專業(yè)的畢業(yè)生不是只能在醫(yī)院工作的,可以到專門的機構(gòu)當(dāng)育嬰師,可以當(dāng)私人家庭護(hù)理師,如果有相關(guān)證書還可以出國當(dāng)護(hù)理師呢。
隨著社會的發(fā)展.人們的生活水平越來越高,對健康的重視日益增強,再加上人口老齡化的加劇,一并促使著護(hù)理人員的需求量逐年增加。
護(hù)理專業(yè)是一個專業(yè)性、實操性較強的專業(yè),而護(hù)理學(xué)是一門較高深的學(xué)問。大專畢業(yè)生和本科畢業(yè)生從事該行業(yè)應(yīng)該是各有優(yōu)勢,但是如果想要在該行業(yè)得到更好的發(fā)展,僅僅是有一定的工作經(jīng)驗是不夠的,作為一名大專生,如果可以學(xué)習(xí)更多的相關(guān)理論知識再應(yīng)用到工作中是不是會更好呢?
如果考生想要加強本身的專業(yè)知識,可以選擇自考南方醫(yī)科大學(xué)的護(hù)理專業(yè),不僅可以學(xué)習(xí)到更廣泛和更專業(yè)的理論知識,還可以拿到名校畢業(yè)證書,相信對考生的發(fā)展有大大的益處。
面對初中畢業(yè)生招生:護(hù)理學(xué)、學(xué)前教育、財務(wù)管理、電子商務(wù)、 計算機等專業(yè);以上專業(yè)學(xué)習(xí)均為3 +2形式,中轉(zhuǎn)大專連讀,學(xué)制五年,文憑電子注冊、網(wǎng)上查詢,安排就業(yè),學(xué)院封閉管理,安全無憂。
在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作。護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后不用擔(dān)心無法就業(yè)的問題,因為,目前社會經(jīng)濟的發(fā)展,對醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高,畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是:育嬰師,私人家庭護(hù)理師,持有相關(guān)證書出國做護(hù)理師,目前,護(hù)理師出國待遇非常好,需求量也比較大。
強大的師資團隊舒適的住宿環(huán)境
先進(jìn)的教學(xué)模式
優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ),婦產(chǎn)科護(hù)理,人際溝通,中醫(yī)護(hù)理,心理與精神護(hù)理,內(nèi)科護(hù)理,外科護(hù)理,急救護(hù)理技術(shù),社區(qū)護(hù)理,健康評估,兒科護(hù)理,護(hù)理禮儀,老年護(hù)理
護(hù)理專業(yè)重在培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力、綜合分析能力和解決問題的能力。
本專業(yè)培養(yǎng)能夠在保健機構(gòu)、各級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)從事預(yù)防保健、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理管理和護(hù)理教育工作的高級應(yīng)用型護(hù)理人才。
“學(xué)有所教、學(xué)有所得、學(xué)有所成”是學(xué)院追求的教育價值觀,“求真知、做真人”是學(xué)院的院訓(xùn),2010年6月學(xué)院率先建立大學(xué)生創(chuàng)意孵化基地,形成了學(xué)校搭臺、企業(yè)唱戲、促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟的嶄新格局。學(xué)院開辟了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街和微商服務(wù)平臺,一大批優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)校的支持下,一邊讀書拿文憑,一邊創(chuàng)業(yè)做老板,逐漸形成了極具特色的高等教育辦學(xué)模式。
2012年10月被教育部考試中心、全國考辦評為“全國首批示范學(xué)習(xí)服務(wù)中心”,被浙江省考試教育考試院評為浙江省優(yōu)秀自考助學(xué)院校。2013 年學(xué)院與英國國立桑德蘭大學(xué)就工商管理,財務(wù)管理兩個專業(yè)達(dá)成了學(xué)分互認(rèn)、專本銜接協(xié)議。2017 年學(xué)院與美國巴爾博亞學(xué)校合作在我院舉辦美國雙文憑班,為有意向去美國就讀大學(xué)的學(xué)生搭建了重要平臺。學(xué)院創(chuàng)辦的大學(xué)生創(chuàng)意園也得到政府的認(rèn)定。
隨著教育改革的深入,職業(yè)教育逐漸受到社會的重視。在杭州這座經(jīng)濟繁榮的城市,職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識。此外,我們還會探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書以及如何選擇專業(yè)的問題。希望對您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展,職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中,“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展,我國職業(yè)教育體系愈發(fā)完善,包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn),擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校,為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式,同時探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書、專業(yè)選擇、個人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長的目光。其中,杭州的“3+2”學(xué)校以其獨特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來,我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況,并針對高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書的情況,探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個人職業(yè)規(guī)劃等問題,同時探討專本連讀的優(yōu)勢和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校,如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入,越來越多的教育模式應(yīng)運而生,以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū),3+2學(xué)校以其獨特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校,并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”,即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書,后兩年在大專讀書,最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革,越來越多人開始關(guān)注不同種類的教育模式,如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機會。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式,并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢和專本套讀的選擇等問題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--
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