一、北京技校招外地學生嗎

部分學校招非京籍的學生。
北京影視研修學院（不限戶籍）
招生專業(yè)：
計算機應用，學前教育
音樂，影視表演與制作，美術類，舞蹈
升學模式：
1、2+3直升大專
2、三年制中?？蓞⒓痈呖?br>學院以創(chuàng)建中國名牌影視高校為目標，形成了師資力量強、學藝氛圍好、實習機會多、就業(yè)渠道廣等鮮明的辦學特色。
學院與各大影視公司、廣告?zhèn)髅焦?、電視臺、影視欄目組、劇組等開展深度合作，解決學生的實習和就業(yè)，學生入學即可簽定就業(yè)培養(yǎng)協(xié)議，百分百保證學生畢業(yè)導向就業(yè)，使畢業(yè)生的入學、就業(yè)得到保障。
學院的愿景是：讓每一名熱愛藝術的學子都有能力從事自己所追求的事業(yè)，為學子們的理想插上翅膀！“北影視”是學子們實現(xiàn)理想的殿堂！

二、北京影視研修學院報名方式

具體報名方式可咨詢文章右側(cè)的在線老師，或直接提交資料（一天之內(nèi)會有本校的老師主動與您聯(lián)系）。

三、北京影視研修學院藝術設計系招生計劃（高職）

計算機應用：網(wǎng)站設計、設計制作軟件應用（60人）
視覺傳達設計：平面視覺傳達藝術設計、廣告設計（60人）
數(shù)字媒體藝術設計：工業(yè)產(chǎn)品設計、美術插畫設計（60人）

四、北京影視研修學院創(chuàng)始人梅子

梅子，知名企業(yè)家、編劇，北京影視研修學院創(chuàng)始人。梅子生在湖南，3 歲時父親早逝，經(jīng)歷了坎坷的童年。梅子幼時便迷戀文學，19歲時，她在河南省嘉縣插隊落戶，三年的插隊生活之后，航天部駐新鄉(xiāng)的134廠招工，梅子便去了工廠的子弟小學當教員，隨后她利用五年業(yè)余時間，讀完電大英語系及中文系。隨后，梅子對事業(yè)的追求產(chǎn)生了一個大飛躍。1986年初，她懷揣著剛剛創(chuàng)作的《曹雪芹夢斷西山》的電視劇本來到京城，紅學家周汝昌看完劇本后，稱它為“曹學史上一塊里程碑”?！恫堋穭〉膭?chuàng)作，成為梅子新生活的起點。1989年至1992年，她先后創(chuàng)作了《刑警也有眼淚》、《生死線上》、《水清》、《一路平安》等電視劇本，并被中央電視臺影視部聘為特邀編劇。
1992年，梅子應邀到中央電視臺所屬的華業(yè)咨詢公司擔任國際發(fā)展中心主任。為了完成公司下達的創(chuàng)收任務，她創(chuàng)辦了北京南海實業(yè)發(fā)展公司，搞起實業(yè)。那年夏天，梅子來到北京大興南宮村，望著水波蕩漾的南海子，一向平和恬靜的她卻再也不能平靜下來，這里本是京城的南大門，又是元、明、清三代帝王行宮，如今卻荒草叢生，成了垃圾場，令人感到遺憾。于是，梅子心里誕生了一個想法。1994年元月，北普陀影視城在這片荒蕪的土地上奠基了。經(jīng)過一年的緊張建設，1995年北普陀影視城開園，每年接待數(shù)十個影視劇組，還成功舉辦了亞太電影理事會會議等許多大型活動。1997年，影視城被評為首都十大文明旅游景點，梅子還和李素麗一起獲得了首都精神文明獎章。梅子成功了，但成功的她并沒有忘記自己是一名教師。她做過編劇，得知影視人才求學難的苦衷，所以暗暗發(fā)誓要建一所影視學校。于是北京影視研修學院在北普陀影視城誕生了，學院設有表演、編導、攝影、舞蹈等專業(yè)，以理論結合實踐的教學模式，為國家培養(yǎng)出一大批影視新秀和專業(yè)人才。

五、北京影視研修學院舞蹈師資團隊

胡薈蕓 舞蹈系講師、CBDF B級評審、多次擔任全國CBDF錦標賽評審。
徐曉坤 青年舞蹈家、畢業(yè)于中央民族大學。榮獲日本國際現(xiàn)代舞比賽金獎，所教學生多次榮獲國內(nèi)外舞蹈比賽大獎。
劉漢卿 現(xiàn)代舞編導、評委，F(xiàn)OREVER DANCER國際舞蹈大會創(chuàng)始人。poppin、breaking、 lockin等現(xiàn)代舞教師，參與全國多項成名品牌的舞蹈創(chuàng)作演出。
肖亞宏 畢業(yè)于北京舞蹈學院、 解放軍藝術學院。曾代表軍藝參加CCTV舞蹈大賽，獲表演一等獎、“荷花杯現(xiàn)代舞、當代舞評獎”獲表演金獎、全軍文藝創(chuàng)演編導、表演雙金獎，代表作品《紅藍軍》、《新軍靴》等。
黃碩 陸軍政治部戰(zhàn)友文工團、青年舞蹈家、舞蹈編導，畢業(yè)于解放軍藝術學院。曾多次獲得國內(nèi)外舞蹈大獎，參與多臺國家級文藝晚會并擔任執(zhí)行導演。
謝元丹 青年舞蹈家、畢業(yè)于北京體育大學，多部舞蹈創(chuàng)作作品榮獲金獎。

六、北京影視研修學院先進的教育理念

培養(yǎng)目標：“造就現(xiàn)代影視藝術技術英才”， “培養(yǎng)綜合實用型專業(yè)精英”。
學院定位：民辦職業(yè)實用、教學與實踐緊密結合。
教學理念：仁愛、好學、求真、務實。
三大傳統(tǒng)特色：師資力量強、實習機會多、就業(yè)渠道廣。