成都市天府新區(qū)成人中等專業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線及專業(yè)有哪些？

成都市天府新區(qū)成人中等專業(yè)學(xué)校中職分?jǐn)?shù)線：按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取。

成都市天府新區(qū)成人中等專業(yè)學(xué)校五年制（3+2）大專錄取分?jǐn)?shù)線：

五年制高職院校招收參加四川省初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且考試成績(jī)須達(dá)到當(dāng)年五年制高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上，按招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。

成都市天府新區(qū)成人中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹  

社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)  

社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)是我校2020年新設(shè)專業(yè)，是成都市首個(gè)開設(shè)此專業(yè)的中職學(xué)校。本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，以升學(xué)為目標(biāo)，專業(yè)三級(jí)課程體系為載體，為各大高校培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，身心健康，高素質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的技能型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。畢業(yè)后面向市、區(qū)、街道的社會(huì)治理機(jī)構(gòu)、組織、公共事務(wù)服務(wù)中心、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等行業(yè)企業(yè)，從事社區(qū)文化、社區(qū)民間組織管理、社區(qū)服務(wù)管理、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)策劃、社區(qū)最低生活保障、社區(qū)社會(huì)保障等工作。  

本專業(yè)師資力量雄厚，專業(yè)教師中研究生學(xué)歷達(dá)80%；聘請(qǐng)成都市終身教育促進(jìn)辦公室專家、成都市各大社區(qū)黨委書記等行業(yè)內(nèi)專家為客座教授；將與天府新區(qū)及中心城區(qū)的各社區(qū)、街道辦等社會(huì)組織或政府部門開展深入合作，整合資源，提升學(xué)生綜合能力；并與高校聯(lián)動(dòng)，積極拓寬學(xué)生升學(xué)渠道。  

我校社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)與樂山師范學(xué)院緊密合作，對(duì)專業(yè)建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，該專業(yè)是滿足社會(huì)巨大而潛在需求的朝陽產(chǎn)業(yè)，具有廣闊的發(fā)展空間和美好的明天。  

就業(yè)方向  

基層政府和事業(yè)單位普通工作人員或管理人員、社區(qū)行政服務(wù)人員、社會(huì)工作人員、社會(huì)管理或服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員、社會(huì)與社區(qū)志愿者管理人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道居委、社區(qū)服務(wù)與管理組織、基層物業(yè)管理人員、非營(yíng)利組織（NGO或NPO）、中小型企業(yè)、人力資源服務(wù)公司。  

升學(xué)方向  

中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、四川大學(xué)、西華師范大學(xué)、西南科技大學(xué)、四川師范大學(xué)成都學(xué)院、樂山師范學(xué)院、綿陽師范學(xué)院、宜賓學(xué)院、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院、四川管理職業(yè)學(xué)院  

學(xué)前教育專業(yè)  

學(xué)前教育專業(yè)是我校建校以來最早開辦的專業(yè)，也是我校的龍頭專業(yè)。經(jīng)過近30年的發(fā)展，學(xué)前教育專業(yè)已成為當(dāng)?shù)鼐哂休^高社會(huì)影響力和知名度的專業(yè)，并于2011年被成都市教育局評(píng)為“成都市重點(diǎn)專業(yè)”。與四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校緊密合作，對(duì)專業(yè)建設(shè)、教師培訓(xùn)、學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)行指導(dǎo),有專業(yè)教師10人，專任教師13人，外聘教師3人，具有中高級(jí)職稱的教師占60%以上，雙師型教師達(dá)100%，同時(shí)聘請(qǐng)外籍教師和行業(yè)專家擔(dān)任教學(xué)工作。專業(yè)部配有齊全的實(shí)訓(xùn)設(shè)施：舞蹈訓(xùn)練室、電子鋼琴室、聲樂訓(xùn)練室、美術(shù)手工室、幼兒園游戲與教學(xué)教室、蒙臺(tái)梭利實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂教育實(shí)訓(xùn)室等，并有多個(gè)實(shí)習(xí)基地，不僅滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和教師教學(xué)工作的需求，更為高質(zhì)量的教學(xué)提供了保障。  

專業(yè)部鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)進(jìn)行就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，積極尋求自身發(fā)展的著力點(diǎn)，歷年就業(yè)率達(dá)100%，就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)90%，深受用人單位好評(píng)。  

就業(yè)方向  

各類藝術(shù)培訓(xùn)中心、高端幼兒園、早教中心、雙語特色幼兒園、親子教育機(jī)構(gòu)、國(guó)外高端學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從業(yè)人員。  

升學(xué)方向  

升學(xué)途徑多元化，滿足學(xué)生的各類需求。就讀我校升學(xué)班，可參加對(duì)口高職考試或單招考試，可升入高校學(xué)習(xí)。如：四川音樂學(xué)院、四川師范大學(xué)、綿陽師范學(xué)院、成都大學(xué)、宜賓學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院、四川幼兒師范高等專科學(xué)校、瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川文化藝術(shù)學(xué)院、成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等。  

高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理  

我校高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)，迄今已有10多年的辦學(xué)歷史，由成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，在籍學(xué)生200余人，專兼職教師12人，本科達(dá)標(biāo)率100%，其中雙師型教師率達(dá)100%，擁有高級(jí)職業(yè)資格證率達(dá)100%。專業(yè)建有茶藝實(shí)訓(xùn)室、咖啡實(shí)訓(xùn)室、調(diào)酒師實(shí)訓(xùn)室、客房實(shí)訓(xùn)室、餐飲實(shí)訓(xùn)室，設(shè)施設(shè)備齊全。專業(yè)搭建了就業(yè)與升學(xué)兩條通道，為學(xué)生的成才架設(shè)橋梁。  

就業(yè)方向  

星級(jí)酒店、中高端服務(wù)機(jī)構(gòu)、茶藝咖啡館、旅行社等企事業(yè)單位工作及管理人員。  

升學(xué)方向  

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川理工學(xué)院、樂山師范學(xué)院、四川文理學(xué)院、四川旅游學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都紡織高等專科學(xué)校等。  

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)  

我校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)成立于2000年，由成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，師資力量雄厚，配備專業(yè)教師12人，其中雙師型教師10人。專業(yè)實(shí)訓(xùn)室4個(gè)，其中包括PLC與單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、裝配生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室，專業(yè)設(shè)施設(shè)備投入約500萬，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)搭建了就業(yè)與升學(xué)的平臺(tái)，為社會(huì)及各大高校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生和高素質(zhì)技能型人才。  

就業(yè)方向  

面向電子設(shè)備生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)企業(yè)，從事電子設(shè)備生產(chǎn)、裝備、調(diào)試、檢測(cè)維修、銷售工作及辦公文秘，程序設(shè)計(jì)、軟件應(yīng)用等工作。  

升學(xué)方向  

電子科技大學(xué)、樂山師范學(xué)院、四川理工學(xué)院、成都大學(xué)、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。