成都棠湖科學技術學校專業(yè)介紹

成都棠湖科學技術學校學前教育專業(yè)詳細介紹： 

雙語幼師方向：

培養(yǎng)目標：  

培養(yǎng)具有一定的教育理論基礎、良好的英語口語和幼兒教育專業(yè)技能，能勝任幼兒園的教學、活動組織、指導管理等工作的專業(yè)人才。  

學制：3+2五年制大專(初中起點)、3年制大專(高中起點)  

主要課程：幼兒英語、幼兒教育心理學、幼兒衛(wèi)生保健、音樂、舞蹈、美術、現(xiàn)代教育技術、幼兒游戲活動、即興伴奏、美術環(huán)境創(chuàng)設、書法等。  

舞蹈幼師方向：  

培養(yǎng)目標：  

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)舞蹈老師。  

學制：3+2五年制大專(初中起點)、3年制大專(高中起點)  

主要課程：  

學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。  

美術幼師方向：  

培養(yǎng)目標：  

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)少兒美術老師。  

學制：3年制中專(初中起點)、3+2五年制大專(初中起點)、3年制大專(高中起點)  

主要課程：  

學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、透視、素描、色彩、國畫、油畫、版畫、藝術概論、教學教法、教育實習、藝術實踐。  

音樂幼師方向：  

培養(yǎng)目標：  

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)少兒音樂老師。  

學制：3年制中專(初中起點)、3+2五年制大專(初中起點)、3年制大專(高中起點)  

主要課程：  

學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐。  

成都棠湖科學技術學校航空專業(yè)詳細介紹： 

中國民航業(yè)發(fā)展迅猛，已成為僅次于美國的世界第二民航大國。據數(shù)字顯示，中國內地航空公司的客運量將以15%左右的平均速度增長。隨著國際國內市場經濟的發(fā)展節(jié)奏加速，空中客機已成為國內外企事業(yè)領軍人物首選的長途交通工具，與此同時，美麗、尊貴的空中乘務和航空地勤已成為睿智青年夢寐以求的職業(yè)。  

空中乘務方向：  

培養(yǎng)目標：  

航空服務專業(yè)是培養(yǎng)適應21世紀民航運輸事業(yè)發(fā)展，具有堅實的英語基礎、突出英語應用能力，較高的人文素質，受過專門航空運輸技能知識訓練的實用型民航高級空中乘務員。表現(xiàn)為氣質佳、形體美、才藝精、紀律嚴的知識型、技能型航空服務專門人才。采用"訂單式"的培養(yǎng)模式，為廈門航空、南方航空等培養(yǎng)國際、國內空乘及地勤服務人員  

學制：3+2五年制大專(初中起點)、3年制大專(高中起點)  

課程設置：  

機場的航空運輸服務與管理、民航旅客與貨物運輸、客艙設施與服務、航空服務禮儀、航空法、民航概論、中國航線地理、民航服務心理學、乘務英語、飛機起降原理、客艙安全管理、乘務英語、客艙緊急救護、客艙資源管理、機型理論知識、空防安全知識、乘務員管理與職責、形體、軍體、跆拳道、瑜伽、國學。  

民航安檢方向：  

專業(yè)介紹：  

民航安檢專業(yè)主要學習民航安全概論、安檢服務、民航法律教程、犯罪心理學、安檢法規(guī)、危險品運輸、防火與防爆、X光機圖像識別、安全防范技術管理、安檢設備的原理與維護、民航安全管理系統(tǒng)、安檢崗位知識與操作、安檢崗位實習、畢業(yè)綜合實訓等課程。民航安全技術管理專業(yè)要求學生具有民航安全技術檢查和管理的能力。民航安全技術管理專業(yè)培養(yǎng)掌握民航安全技術管理的專業(yè)基礎知識和技能，能從事民航安全管理工作的高級技術應用性專門人才。  

學制：3+2五年制大專(初中起點)、3年制大專(高中起點)  

課程設置：  

民航概論，安檢法律基礎，安檢業(yè)務法規(guī)，國際恐怖主義，犯罪心理學，安全防范技術，警體技能，航空港安全檢查概論，民航貨物運輸，違禁物品識別與管理，防爆技術，安檢專業(yè)英語，機場安檢業(yè)務實習等課程。  

民航物流方向：  

培養(yǎng)目標：  

民航物流專業(yè)主要培養(yǎng)習慣民航現(xiàn)代化建設需要，服務于生產和管理第一線，具有較高思想素質的物流管理人才。經過綜合職業(yè)能力練習和全部素質的培養(yǎng)，使學生掌握從事物流管理和航空物流的基礎技術，具有良好的職業(yè)品德和敬業(yè)精神，能夠為航空物流的發(fā)展做出奉獻的高等職業(yè)技術應用型人才。  

學制：3+2五年制大專(初中起點)、3年制大專(高中起點)  

課程設置：  

物流管理基礎、統(tǒng)計學原理、供應鏈管理、民航貨品運輸、民航物流課程設置：世界貿易、商務禮儀、現(xiàn)代物流專業(yè)英語、現(xiàn)代物流專業(yè)日語、標準韓國語、物流概論、物流運輸與配送管理、世界物流與商務、物流法規(guī)教程、物流信息系統(tǒng)、世界商務單證實務、公共航空運輸概論、世界貨運署理實務、航空運輸?shù)乩斫坛獭C場運營管理、運輸管理學、進出口商品檢實務、顧客服務心理學、物流市場營銷、機場值機與行李運輸事務等。  

就業(yè)保障：  

入學簽訂《就業(yè)安置合同》，合格畢業(yè)生全部安置到各大航空公司、機場工作，主要就業(yè)去向：中國國際航空公司，中國南方航空公司，南方航空公司，重慶空港貴賓服務公司，海南航空公司，東方航空四川分公司，四川航空公司，成都航空公司，西藏航空公司，上海吉祥航空公司，深圳飛鶴航空服務公司，昆明機場，騰沖機場，九黃機場，雙流機場，珠海機場，重慶江北機場，綿陽機場，福州機場，廣東白云機場，深圳機場，上海浦東機場、虹橋機場，北京首都機場，廈門機場、春秋航空公司、東方航空公司、深圳航空公司、首都機場、吉祥航空公司、成都雙流國際機場、湛江機場、烏魯木齊機場、貴陽機場、上海浦東機場、中國南方航空公司、南寧機場、廣州白云機場、珠海機場、廈門航空公司、中國國際航空公司、深圳寶安機場、四川綿陽機場、西部航空、海南航空公司、重慶江北國際機場、四川九寨黃龍機場、昆明巫家壩機場等。  

成都棠湖科學技術學校職高升學班： 

隨著這個社會的發(fā)展,單純的中專學歷已不能滿足社會的發(fā)展,越來越多的企事業(yè)單位都需要大專文憑,這樣培養(yǎng)大學生為目標的升學應運而生。  

辦學理念：以對口高考為培養(yǎng)目標,多元人才培養(yǎng)。高三時候參加3-4月的單招和6月7,8日的統(tǒng)招考試,升入全日制國家統(tǒng)招大學里面深造。堅持全封閉式軍事化管理,以愛心教育學生,以耐心關心學生,以恒心堅守崗位,把學生培養(yǎng)成:知識上過硬,德育上過關的新時代的全面發(fā)展的學生。  

1、對口升學招生  

對口升學招生是指普通高校對口招收中等職業(yè)學校（包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學校）和綜合高中職高班的應歷屆畢業(yè)生，主要考試文化課，語文、數(shù)學、英語，專業(yè)基礎課和專業(yè)課。  

2、高職院校單獨招生  

高職單獨招生是教育部為進一步建立和完善高等職業(yè)教育多樣化選拔錄取機制，在全國部分省市進行的一項招生考試改革試點。  

高等職業(yè)教育單獨招生，屬全日制普通高等教育?？茖哟危山浥鷾蕟为氄猩盒Ｗ灾鹘M織命題、考試、閱卷、錄取。作為國家授權學校獨立組織考試錄取的一種方式，在高考前完成錄取工作。按國家教育部相關文件規(guī)定，經單獨招生錄取確認后，考生不再參加全國統(tǒng)一的普通高考，未被錄取的考生可以繼續(xù)參加全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試。  

3、五年一貫制大專招生  

五年一貫制大專：又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達到錄取成績后，直接進入高等職業(yè)技術院校（簡稱“高職院校”）學習，進行一貫制的培養(yǎng)。學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷，證書注明五年一貫制?？谱謽?，與三年制專科字樣基本無異，頒發(fā)就業(yè)報到證。大專畢業(yè)后還可參加普通專升本考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。  

成都棠湖科學技術學校汽車運用與維修專業(yè)詳細介紹： 

汽車檢測與維修方向：  

學制：3+2五年制大專(初中起點)、3年制大專(高中起點)  

課程設置：  

汽車構造與裝配（含維護保養(yǎng)）、汽車文化、辦公自動化、計算機輔助設計CAD、汽車車身修復與涂裝、汽車識圖與制圖、汽車電工電子技術、汽車發(fā)動機構造與維修、機械制造基礎、汽車市場營銷、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備檢測與維修、汽車自動變速器基礎結構原理與維修、汽車英語、汽車運用工程、汽車高端配置、汽車前臺接待、汽車保險與理賠、汽車故障診斷與檢測技術。  

就業(yè)方向：  

學生畢業(yè)后在各類汽車4S店∕維修廠做機電維修工、銷售員、汽車生產與制造廠裝配調試人員、保險公司的理賠與定損人員、汽車二手車市場銷售與評估人員等。  

汽車美容與裝飾方向：  

學制：3年制中專(初中起點)、3+2五年制大專(初中起點)、3年制大專(高中起點)  

課程設置：  

汽車拋光、汽車打蠟、環(huán)保桑拿、音響加裝、地板鋪裝、輪胎平衡、防盜器安裝、防爆膜烤貼、中控門鎖、倒車雷達安裝、創(chuàng)業(yè)咨詢支持課程、輪胎保養(yǎng)與維護、劃痕修復、內飾清洗。  

就業(yè)方向：  

全國一類、二類汽修廠，特約維修站，4s、5s店，汽車制造公司；工作種類：汽車養(yǎng)護員、汽車美容員、汽車美容店主管。  

成都棠湖科學技術學校高鐵乘務專業(yè)人才定制班： 

高鐵乘務方向：  

專業(yè)背景：  

目前，中國的成都、北京、天津、上海、廣州、重慶等城市都有了高鐵，其他城市也在緊鑼密鼓地修建之中。因為地鐵的舒適、快捷和便利，成為人們出行的重要交通工具，高鐵也就成為了許多城市交通運輸體系的重要組成部分。該貼地鐵快速的發(fā)展對相應的專業(yè)及服務人員需求量快速增長，為本專業(yè)提供了豐富的崗位資源。  

學制：3+2五年制大專(初中起點)、3年制大專(高中起點)  

課程設置：  

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話、鐵路基礎知識、鐵路法規(guī)、鐵路地理、航空禮儀、基礎英語、英語交際口語、形體訓練、職業(yè)道德、簡單急救知識、計算機應用基礎、鐵路客票銷售。  

就業(yè)方向：  

全國各大鐵路從事高鐵、動車、輕軌動車、地鐵等乘務與管理工作。  

成都棠湖科學技術學校計算機應用專業(yè)詳細介紹：  

（1）.計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標：  

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數(shù)據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。  

業(yè)務范圍：  

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。  

畢業(yè)生應掌握的知識和應具備的技能、能力：  

具備計算機硬件和計算機軟件系統(tǒng)的操作、管理、維護能力，掌握數(shù)據庫應用系統(tǒng)的初步設計和使用能力，具備熟練的辦公自動化軟件應用能力；具有利用所學的高級語言編寫一般應用程序的能力，具有網絡的基本應用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規(guī)，并進行應用。  

專業(yè)教學的主要內容：  

主要課程：社會科學、計算機數(shù)學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、操作系統(tǒng)原理、VisualFoxPro程序設計、VisualBasic.net程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。