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四川長江職業(yè)學院信息工程與數(shù)字創(chuàng)意系好不好,師資怎么樣?

子敬教育 2020-03-11 17:36:00

信息工程與數(shù)字創(chuàng)意系好不好,師資怎么樣?   

信息工程與數(shù)字創(chuàng)意系設有通信技術、移動通信技術、計算機網絡技術(網絡安全、網站設計)、數(shù)字媒體應用技術、云計算技術與應用、動漫制作技術、廣告設計與制作7個專業(yè),在川港合作辦學、探索人才培養(yǎng)模式、課程教學改革、校企合作等方面取得了一定的成效。2013年底,獲得《中央財政補貼通信專業(yè)實訓基地建設項目》立項,2013年與華為公司合作成為西南地區(qū)首批華為網絡學院成員;2020年5月通信技術專業(yè)被省教育廳授予“四川省高職院校省級重點專業(yè)”稱號。2015年通信技術、動漫制作技術專業(yè)被四川省教育廳立項為四川省首批高職院校現(xiàn)代學徒制試點專業(yè);2015年與烽火通信科技股份有限公司成立全國首家烽火人才孵化中心;2020年5月成功立項四川省高職院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目-“移動通信技術生產性實訓基地”;2020年8月通信技術、動漫制作技術專業(yè)獲批教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點;2020年9月系主任趙榮教授入選四川省首批職業(yè)院?!半p師型”名師工作室。  

信息工程與數(shù)字創(chuàng)意系擁有一支由專任教師、知名大學優(yōu)秀教師、行業(yè)技術專家組成的教師隊伍,現(xiàn)有專兼職教師100余人,其中高級職稱27人,碩士學位以上43人,雙師素質教師64人。  

四川長江職業(yè)學院信息工程與數(shù)字創(chuàng)意系好不好,師資怎么樣?

近年來我系教師主編、參編教材50余部,發(fā)表科研論文94篇,主持省級科研項目16項、院級科研項目7項,發(fā)表專著1部,發(fā)明專利1項。  

建設8門校企合作課程,即:《通信初級工程師實訓》、《通信中級工程師實訓》、《移動基站實訓》、《光傳輸技術》、《網絡路由技術》、《移動通信》、《GSM技術及應用》、《企業(yè)品牌策略與設計實戰(zhàn)》。與香港教育專業(yè)學院(IVE)共同開發(fā)香港標準課程《光傳輸技術》,并向該校二十三名師生進行了授課。  

依托地域優(yōu)勢和香港資源優(yōu)勢,聯(lián)合香港、四川兩地高校與企業(yè)成立了“川港通信與網絡安全實驗中心”、“川港動漫與創(chuàng)意多媒體發(fā)展中心”,以提高學生職業(yè)能力與綜合素質為目標,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力。  

四川長江職業(yè)學院信息工程與數(shù)字創(chuàng)意系好不好,師資怎么樣?

我系建有通信技術實訓基地、計算機網絡實訓基地、烽火光通信人才孵化中心、云計算實訓基地、動漫制作實訓基地、廣告設計制作實訓基地六大實訓基地組成部分,還設有李娟教師工作室、動漫工作室、校中廠-藝揚科技公司,校內實訓室共計24間。其中通信技術實訓基地于2013年成功立項為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目;烽火光通信人才孵化中心是全國首家落戶高校的傳輸人才培養(yǎng)基地,其實訓設備包括OTN、PTN、IPRAN以及PON全套現(xiàn)網運行的光通信設備。建有校外實訓基地50余家,可開展學生專業(yè)認知實訓、專業(yè)課程專周實訓、學生頂崗實習等教學實踐活動。“李娟工作室”2015年至今完成了校內外實際廣告設計、展會設計等項目100余項,實現(xiàn)產學研相結合 。實現(xiàn)了校企優(yōu)勢互補、資源共享,增強了育人的針對性和實效性,保證了高質量技術技能型人才的培養(yǎng)質量。我系積極探索現(xiàn)代學徒制新型人才培養(yǎng)模式,與中國通信建設第一工程局第一分公司、武漢盈信通科技有限公司,自2016年開始在通信技術專業(yè)學生中選拔組建了中通一局提高班、烽火光通信提高班;攜手成都夏爾數(shù)碼科技有限公司成立了校中廠——成都藝揚科技有限公司,自2016年開始在動漫制作技術專業(yè)學生中選拔組建了現(xiàn)代學徒制班。我系為學徒制班的學生開設了專門的企業(yè)實訓課程,由學校教師和企業(yè)師傅共同授課,人才培養(yǎng)貼近企業(yè)需求。企業(yè)一線骨干走進學校,走進課堂,完成課程教學;學生在校中廠感受職場氛圍和企業(yè)文化,典型工作崗位技能訓練,實際商業(yè)項目操作,練就一線企業(yè)需要的技能技術,畢業(yè)直接上崗。通信技術專業(yè)、動漫制作技術專業(yè)作為教育部第三批“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè),校企協(xié)同育人機制基本形成。

四川長江職業(yè)學院信息工程與數(shù)字創(chuàng)意系師資

四川長江職業(yè)學院信息工程與數(shù)字創(chuàng)意系好不好,師資怎么樣?

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