家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能上一所好的學(xué)校，在良好的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，那么安陽(yáng)市電子信息學(xué)校怎么樣 口碑好不好?

安陽(yáng)市電子信息學(xué)校簡(jiǎn)介

安陽(yáng)市電子信息學(xué)校是一所理工類國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，目前有教職工251人，在校生3340人。學(xué)校始終堅(jiān)持走從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)、質(zhì)量第一、爭(zhēng)創(chuàng)一流的辦學(xué)道路。積極進(jìn)行辦學(xué)體制、辦學(xué)模式的改革。十幾年來，為社會(huì)培養(yǎng)了大批實(shí)用型初、中級(jí)技術(shù)人才，受到用人單位和社會(huì)的廣泛好評(píng)。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量保持在全市乃至全省的先進(jìn)行列，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是河南省重點(diǎn)專業(yè)點(diǎn)，學(xué)校連續(xù)5年被評(píng)為市教育局教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)，先后被評(píng)為全國(guó)職教先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位、省級(jí)文明學(xué)校、省職業(yè)教育教學(xué)研究工作先進(jìn)單位、省中等職業(yè)學(xué)校指導(dǎo)就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位、教育系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展為辦學(xué)宗旨，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，勇于開拓，積極進(jìn)行辦學(xué)體制改革，采取靈活多樣的辦學(xué)模式，長(zhǎng)短結(jié)合，走產(chǎn)教結(jié)合、科研興校之路。學(xué)校深入開展調(diào)查研究，結(jié)合人才市場(chǎng)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)需求，發(fā)揮學(xué)校人才優(yōu)勢(shì)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，注重專業(yè)的適應(yīng)性，現(xiàn)開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、家用電器、數(shù)控、汽車電路維修等專業(yè)。

學(xué)歷層次有職業(yè)中專、普通中專、32大專班、初中后一年制職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。同時(shí)，還開設(shè)有1個(gè)月到半年時(shí)間的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、家電維修、網(wǎng)絡(luò)入門等短期專業(yè)培訓(xùn)班。形成了以計(jì)算機(jī)、電子電器為主的骨干專業(yè)。學(xué)校先后與韓國(guó)靈山大學(xué)、北大青鳥集團(tuán)、河南省機(jī)電高等專科學(xué)校、上海信息技術(shù)學(xué)校、天津海員學(xué)校、省技術(shù)監(jiān)督局培訓(xùn)中心、安彩集團(tuán)公司、鑫盛數(shù)控機(jī)床有限責(zé)任公司、恒力集團(tuán)公司、安陽(yáng)市公交總公司等學(xué)校與單位聯(lián)合辦學(xué)并建立實(shí)訓(xùn)基地，而且還與其中知名企業(yè)簽定了定單式培養(yǎng)協(xié)議，既提高了學(xué)生的學(xué)歷層次，又拓寬了學(xué)生的就業(yè)門路，還擴(kuò)大了學(xué)校的影響，探索出一條校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的良性發(fā)展道路。全面實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)每個(gè)專業(yè)的學(xué)生制定有切實(shí)可行的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)每個(gè)專業(yè)，學(xué)校制定有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生在掌握必需的文化知識(shí)的同時(shí)，具有熟練的職業(yè)技能和適應(yīng)職業(yè)變化能力，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中掌握職業(yè)技能，并聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)專家共同參與教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)。

根據(jù)學(xué)生的愿望和自身特點(diǎn)來選擇發(fā)展方向。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛在能力，揚(yáng)長(zhǎng)避短、因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教，讓他們的個(gè)性得到發(fā)展。扎實(shí)的教學(xué)工作取得了豐碩的成果，學(xué)校連續(xù)幾年獲市教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)，我校學(xué)生在全省職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)、電子電器技能大賽中屢獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。真正做到使學(xué)生 “學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專、學(xué)有所用”的教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到讓學(xué)生滿意、學(xué)生家長(zhǎng)滿意、用人企業(yè)滿意的辦學(xué)目標(biāo)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到98%以上，對(duì)口就業(yè)率達(dá)到85%以上。

學(xué)校本著服務(wù)社會(huì)的宗旨，充分利用師資和設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，積極參與社會(huì)培訓(xùn)工作，目前學(xué)校已經(jīng)被認(rèn)定為 “國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”、“國(guó)家公務(wù)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)站”、“全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站”、 “省中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)點(diǎn)高級(jí)鑒定站”、是“勞動(dòng)預(yù)備制定點(diǎn)學(xué)?！?、“下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)?！?、“農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)?！?，學(xué)?？朔陨砝щy，先后舉辦多期培訓(xùn)，急社會(huì)之所急，助社會(huì)之所需，為社會(huì)培養(yǎng)了大量實(shí)用人才，獲得了好評(píng)，并于今年被安陽(yáng)市政府評(píng)為全市再就業(yè)先進(jìn)單位。