醫(yī)學美容技術專業(yè)專業(yè)主要介紹了醫(yī)學美容技術專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對醫(yī)學美容技術專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學校官方老師將第一時間回復你的問題 01.基本信息

學制：3年

學費：4678元/年

別名：醫(yī)學美容技術

所屬學校：攀枝花衛(wèi)生學校

所屬地區(qū)：四川

文憑層次：大專

就業(yè)率：97.5%

起薪：3676元/月

關注度：70

瀏覽人氣：70

醫(yī)療美容技術專業(yè)培養(yǎng)要求　基本培養(yǎng)要求熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，走社會主義道路，努力學習馬克思主義;熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，有為國家富強、民族昌盛而獻身的精神;遵紀守法，艱苦求實，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。掌握本專業(yè)實際工作所必需的基礎理論、基本知識，較熟練地掌握本專業(yè)的基本技能;具有大學?？粕鷳械奈幕摒B(yǎng);具有一定的自學能力和從事專業(yè)業(yè)務工作的實際能力。

中醫(yī)學基礎、美容中藥學、美容方劑學、經(jīng)絡腧穴學、刺法灸法學、人體解剖學、生理學、組織胚胎學、病原微生物與免疫學、推拿手法學、足反射區(qū)美容保健療法、醫(yī)學美容學導論、實用美容藥物學、美容營養(yǎng)學、美容化妝品學、美容護理基礎、美容外科學、美容牙科學、醫(yī)學美容心理學、美容禮儀學、皮膚性病學、美容皮膚治療技術、美容保健技術、實用美容技術、美容業(yè)管理與營銷、醫(yī)學美容實驗教程。

1.加分政策：我校認可考生所在省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定的各類加分政策，考生加分在投檔、確定專業(yè)時均適用。三好學生、優(yōu)秀學生干部、學科競賽獲獎以及有文體特長的考生，在同等情況下優(yōu)先錄取。

2.數(shù)民族預科專業(yè)確定辦法：為進一步落實少數(shù)民族預科招生錄取照顧政策和切實加強我校少數(shù)民族預科學生在委托培養(yǎng)學校學習期間的管理，原則上我校所有專業(yè)均對相應科類學生開放，但需結(jié)合學生結(jié)業(yè)成績和平時表現(xiàn)進行綜合確定。

3.根據(jù)各省(自治區(qū)、直轄市)相關錄取文件和生源情況確定調(diào)檔比例，按照順序志愿投檔的批次，調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi);按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。

醫(yī)學美容技術專業(yè)具有一定的醫(yī)療美容基本知識和技能，并掌握生活美容的基本知識和操作技能，同時從事醫(yī)療和生活美容技術工作的技師。醫(yī)療美容專業(yè)的學生在學校能夠?qū)W到并掌握整形外科基本知識和技能，皮膚護理技術，化妝技術，素描基本技能，攝影技能，中醫(yī)推拿、拔罐、針灸、艾炙技術等，成績合格后可到醫(yī)院、美容院、影樓及推拿館等從事醫(yī)療整形行業(yè)、生活美容(皮膚護理技術及中醫(yī)推拿、拔罐、針灸、艾炙)、攝影、化妝及圖象處理等。

中國的美容服務業(yè)直接就業(yè)者約1200萬人，美容就業(yè)機構(gòu)總數(shù)近180萬家，2006年美容服務業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值2200億元，并以20%以上的速度快速增長。醫(yī)療美容技術專業(yè)畢業(yè)生主要面向全國各級醫(yī)院或其它醫(yī)療美容機構(gòu)，擔任臨床美容高級技師、醫(yī)療美容高級講師以及醫(yī)療美容的高級管理人才等工作。也可從事療養(yǎng)、康復、保健等行業(yè)的臨床美容、形象設計、化妝造型、健康管理、店務管理、化妝品銷售等工作。

轉(zhuǎn)移-終止;

(1)轉(zhuǎn)移：在現(xiàn)場搶救時，爭取到的每1秒鐘都關系著傷員的生和死，尤其在傷員心臟、呼吸停止瞬間，更是關鍵，因此必須爭分奪秒地做好心肺復蘇。現(xiàn)場心肺復蘇應堅持不斷地進行，搶救者不應頻繁更換，即使送往醫(yī)院途中也應繼續(xù)進行心肺復蘇，如將傷員由現(xiàn)場移往室內(nèi)，中斷操作時間不得超過7秒;送上救護車時的操作中斷不得超過36秒。中斷時間越長，重要臟器的損害就越嚴重，以致無法恢復正常的功能，如腎功能衰竭，腦部留有嚴重后遺癥等。

(2)終止：決定在什么條件下終止心肺復蘇，這是一個醫(yī)學問題，也是一個很復雜的社會問題。如在臨床死亡前常有出現(xiàn)心跳、呼吸非常微弱的過程，在極為微弱的狀態(tài)下，很難在現(xiàn)場確切地判定何時完全停止;又如雷擊后的呼吸抑制，經(jīng)較長時間和輔助呼吸后，方恢復自主呼吸;再如兒童的心跳停止后，能耐受較長的缺氧時間;低溫也能延緩生物死亡。