安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（安陽(yáng)市職業(yè)教育中心）是公辦還是民辦 學(xué)校正規(guī)嗎?這是很多想要報(bào)名該校的學(xué)生都非常想要知道的，本篇文章整理了學(xué)校的相關(guān)信息，一起來(lái)看一下吧，相信會(huì)對(duì)你了解學(xué)校有很大幫助。

安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（安陽(yáng)市職業(yè)教育中心）基本信息

所屬地域：河南省-安陽(yáng)市

辦學(xué)性質(zhì)：公辦中職學(xué)校

地址：河南省安陽(yáng)市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)平原路461號(hào)

安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（安陽(yáng)市職業(yè)教育中心）怎么樣

安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（安陽(yáng)市職業(yè)教育中心），是安陽(yáng)市辦學(xué)規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)的全日制公辦普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校由創(chuàng)辦于20世紀(jì)80年代初期的首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校安陽(yáng)市第一職業(yè)中專(zhuān)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校安陽(yáng)市電子信息學(xué)校、安陽(yáng)市旅游學(xué)校、安陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)教育中心、安陽(yáng)文化藝術(shù)學(xué)校、安陽(yáng)市交通中專(zhuān)等6所中等職業(yè)學(xué)校整合而成。2010年，為落實(shí)河南省職教攻堅(jiān)計(jì)劃，把安陽(yáng)市中等職業(yè)教育做大做強(qiáng)，安陽(yáng)市人民政府在安陽(yáng)職教園內(nèi)建設(shè)新校區(qū)，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)中等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的能力。

學(xué)校規(guī)劃科學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，總占地面積530畝，建筑面積20萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)樓、音樂(lè)樓、演出大廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓、餐廳、學(xué)生浴池、醫(yī)療室等基礎(chǔ)設(shè)施，功能齊全，為廣大莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校下設(shè)文化藝術(shù)部、信息技術(shù)部、機(jī)電交通部、商貿(mào)旅游部、醫(yī)藥衛(wèi)生部、培訓(xùn)部等6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)及科學(xué)研究中心、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中心兩個(gè)教輔機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師432人，其中本科以上學(xué)歷427人，研究生以上學(xué)歷51人，具有高級(jí)職稱(chēng)的128人，“雙師型”教師211人。兼職教師51人。通過(guò)校內(nèi)研修、外送培養(yǎng)、課題研究、開(kāi)發(fā)課程等途徑，學(xué)校不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能實(shí)踐能力，已打造出一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的專(zhuān)兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。

學(xué)校始終堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)就業(yè)需求、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”辦專(zhuān)業(yè)，緊緊圍繞面向市場(chǎng)、緊貼產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè)。學(xué)校目前在校生6000余人。主要開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：音樂(lè)美術(shù)、戲劇表演等文化藝術(shù)類(lèi)；制冷空調(diào)用設(shè)備與維修、電氣設(shè)備等電子電器類(lèi)；汽車(chē)駕駛、汽車(chē)運(yùn)用與維修、機(jī)電交通類(lèi)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等信息技術(shù)類(lèi)；服裝設(shè)計(jì)與制作、裝潢設(shè)計(jì)、旅游餐飲等三產(chǎn)服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。其中,計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)、服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)；數(shù)控技術(shù)、中餐烹飪、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，“電工電子”等專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)獲得了地方和中央財(cái)政支持。

工欲善其事，必先利其器。培養(yǎng)學(xué)生精湛的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，必須要有完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)需要，學(xué)校按照“高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、高規(guī)格實(shí)施、高效率使用”的原則，通過(guò)上級(jí)撥款、企業(yè)贊助和自籌經(jīng)費(fèi)等多種形式，投入8000萬(wàn)元用于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，投入3500多萬(wàn)元購(gòu)置實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。目前，學(xué)校擁有1個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地，2個(gè)省級(jí)財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地，66個(gè)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)車(chē)間，還大力開(kāi)展校企合作，學(xué)校與100多家企業(yè)建立聯(lián)系，使之成為我校校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)配有發(fā)動(dòng)機(jī)4部、示教板64塊、實(shí)習(xí)車(chē)輛36臺(tái)以及100余畝的汽車(chē)駕駛訓(xùn)練場(chǎng)地。中餐烹飪、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)建有快捷酒店、烹飪操作間、模擬客房、模擬餐廳等整套實(shí)訓(xùn)設(shè)備。音樂(lè)專(zhuān)業(yè)配有鋼琴113架。生均教學(xué)儀器設(shè)備值5000多元，居安陽(yáng)同類(lèi)學(xué)校首位。

不斷改革辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、模擬教學(xué)和崗位教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)了教學(xué)效果。與四十多家企業(yè)深度合作，實(shí)行工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了雙贏(yíng)。

學(xué)校十分注重專(zhuān)業(yè)建設(shè)，機(jī)制完善，組織健全，章程完備。成立有企業(yè)參與的“學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)”，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)研究與改革、生產(chǎn)與科技研發(fā)、校企合作等工作。學(xué)校各專(zhuān)業(yè)還與企業(yè)、社會(huì)緊密聯(lián)系，嘗試“專(zhuān)業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)助教學(xué)”改革，通過(guò)創(chuàng)辦自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，使師生在實(shí)踐中了解市場(chǎng)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，增加新知，鍛煉能力，創(chuàng)造效益。

學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)相結(jié)合是職業(yè)教育的內(nèi)在要求。學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展在崗職工技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)等短期培訓(xùn)，為安陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)生遍及機(jī)械制造、信息技術(shù)、新能源、服務(wù)業(yè)等行業(yè)，許多優(yōu)秀畢業(yè)生已成為我市新能光伏公司、鑫盛機(jī)床公司、凱瑞數(shù)碼公司、中國(guó)文字博物館、殷墟博物苑、安陽(yáng)賓館等企事業(yè)單位骨干，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著生力軍的作用。

辦學(xué)三十年來(lái)，安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持“人性化、技能化、專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化”的辦學(xué)理念，圍繞服務(wù)辦學(xué)校，適應(yīng)需求辦專(zhuān)業(yè)，瞄準(zhǔn)崗位練技能，遵循規(guī)律育人才，為豫北乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，贏(yíng)得了社會(huì)各界的認(rèn)可和贊譽(yù)。近年來(lái)，學(xué)校建成省級(jí)示范(重點(diǎn))專(zhuān)業(yè)3個(gè)、市級(jí)示范(重點(diǎn))專(zhuān)業(yè)4個(gè)，承擔(dān)多項(xiàng)省中等職業(yè)教育教改研究項(xiàng)目；學(xué)校教師參與編寫(xiě)并公開(kāi)出版的教材、專(zhuān)著50余部，公開(kāi)發(fā)表教科研論文400多篇，在省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)120多人次；學(xué)校在省級(jí)和國(guó)家級(jí)技能大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)40多個(gè)。學(xué)歷教育年畢業(yè)生1831人，非學(xué)歷教育年均8394人。2009屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98.5%，2010屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98.9%。用人單位對(duì)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)滿(mǎn)意率為95%。受到社會(huì)廣泛好評(píng)。學(xué)校先后獲得國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)文明學(xué)校、河南省首批示范性行業(yè)中等職業(yè)學(xué)校、河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省職業(yè)教育實(shí)習(xí)與就業(yè)先進(jìn)單位、河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位、河南省文明單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“立足安陽(yáng)、面向河南、輻射全國(guó)”的學(xué)校定位，奮發(fā)努力，改革創(chuàng)新，深化辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式改革，加強(qiáng)體制機(jī)制、專(zhuān)業(yè)與課程、師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)條件、校企合作、素質(zhì)教育和校園文化等建設(shè)，彰顯特色。充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范、輻射作用，使安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在辦學(xué)實(shí)力、人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學(xué)效益和輻射能力等方面實(shí)現(xiàn)大跨越、大發(fā)展。為服務(wù)安陽(yáng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。