培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)具有大學??茖W歷的高級護理人才。
就業(yè)崗位:畢業(yè)生能在各級各類醫(yī)院,衛(wèi)生保健機構從事臨床護理,衛(wèi)生保健及護理科研工作。
學習年限:學制5年。
開設課程:人體解剖學及組織胚胎學,醫(yī)用生物化學,人體生理學,醫(yī)學遺傳學,醫(yī)學免疫學及微生物學,醫(yī)學寄生蟲學,病理學,藥理學,基礎護理學,內科護理學,外科護理學,婦產(chǎn)科護理學,兒科護理學,精神科護理學,老年護理學等30余門課程。在此基礎上根據(jù)用人單位需要開設特色課程,進行特色培養(yǎng)。
招生對象:主要招收應屆初中畢業(yè)生。
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)具有大學??茖W歷的實用型醫(yī)學衛(wèi)生技術人才。
就業(yè)崗位:畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院,科研機構從事臨床治療,科研工作及社區(qū)全科醫(yī)療工作。
學習年限:學制5年。
開設課程:人體解剖學,組織胚胎學,醫(yī)用生物化學,人體生理學,生物與遺傳學,醫(yī)學免疫學及微生物學,計算機應用基礎,醫(yī)學寄生蟲學,病理解剖學,病理生理學,藥理學,預防醫(yī)學,診斷學基礎,內科學,外科學,婦產(chǎn)科學,兒科學,精神病學,眼科學,口腔科學,耳鼻喉科學,皮膚病學,傳染病學,急救醫(yī)學等30余門課程。在此基礎上根據(jù)用人單位需要開設特色課程,進行特色培養(yǎng)。
招生對象:主要招收應屆初中畢業(yè)生。
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)從事醫(yī)學檢驗工作的實用型專業(yè)人才。
就業(yè)崗位:畢業(yè)生主要到各級醫(yī)療機構,防疫機構,醫(yī)學科研等單位從事臨床檢驗,衛(wèi)生檢驗,病理檢驗技術等工作。
學習年限:學制5年。
開設課程:無機化學,有機化學,分析化學,解剖生理學,臨床疾病概要,寄生蟲檢驗技術,免疫檢驗技術,微生物檢驗技術,生化檢驗,病理檢驗,婦產(chǎn)科學,兒科學,內科學,血液檢驗等30余門課程。在此基礎上根據(jù)用人單位需要開設特色課程,進行特色培養(yǎng)。
招生對象:主要招收應屆初中畢業(yè)生。
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)具有大學??茖W歷從事臨床婦幼保健工作的專業(yè)人才。
就業(yè)崗位:畢業(yè)生主要到各級醫(yī)療機構,婦幼保健機構和計劃生育部門從事婦幼保健和計劃生育等工作。
學習年限:學制5年。
開設課程:正常人體學,免疫學與病原生物學,病理學,藥物學,護理技術,疾病概要,婦科學,兒科學,產(chǎn)科學,預防醫(yī)學,婦嬰保健,遺傳與優(yōu)生等30余門課程。在此基礎上根據(jù)用人單位需要開設特色課程,進行特色培養(yǎng)。
招生對象:主要招收應屆初中畢業(yè)生。
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)在護理一線工作的實用型中初級專業(yè)護理人才。
就業(yè)崗位:畢業(yè)生主要到各級各類醫(yī)院,療養(yǎng)院,企事業(yè)單位醫(yī)務室和社區(qū)衛(wèi)生保健部門從事臨床,社區(qū)護理工作。
學習年限:學制3年。
開設課程:正常人體學,免疫學與病原生物學,病理學,藥物學,護理概論,護理技術,臨床護理,社區(qū)保健,心理學基礎等近30門課程。在此基礎上根據(jù)用人單位需要開設特色課程,進行特色培養(yǎng)。
招生對象:主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者。
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的實用型中初級專業(yè)助產(chǎn)人才。
就業(yè)崗位:畢業(yè)生主要到各級醫(yī)療機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事臨床助產(chǎn),婦產(chǎn)科護理及母嬰保健工作。
學習年限:學制3年。
開設課程:正常人體學,免疫學與病原生物學,病理學,藥物學,護理概論,護理技術,臨床護理,產(chǎn)科學,婦嬰保健,心理學基礎等近30門課程。在此基礎上根據(jù)用人單位需要開設特色課程,進行特色培養(yǎng)。
招生對象:主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者。
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)從事醫(yī)學檢驗工作的實用型中初級專業(yè)人才。
就業(yè)崗位:畢業(yè)生主要是到各級醫(yī)療機構,防疫機構,醫(yī)學科研等單位從事臨床檢驗,衛(wèi)生檢驗,病理檢驗技術等工作。
學習年限:學制3年。
開設課程:無機化學,有機化學,分析化學,解剖生理學,臨床疾病概要,寄生蟲檢驗技術,免疫檢驗技術,微生物檢驗技術,生化檢驗,病理檢驗等近30門課程。在此基礎上根據(jù)用人單位需要開設特色課程,進行特色培養(yǎng)。
招生對象:主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者。
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)運用中西醫(yī)結合方法從事臨床治療,醫(yī)學保健,康復理療等方面的中初級專業(yè)人才。畢業(yè)生具有扎實的基礎醫(yī)學知識和中西醫(yī)結合專業(yè)知識,熟練的中西醫(yī)結合臨床實踐技能。
就業(yè)崗位:各級,各類醫(yī)院,療養(yǎng)院,企事業(yè)單位醫(yī)務室,社區(qū)醫(yī)療保健中心,醫(yī)學保健及康復理療機構等。
學習年限:學制3年。
開設課程:中醫(yī)基礎學,中藥學,方劑學,正常人體學,免疫及病原生物學,病理學,藥物學,常用診療技術,內科學,外科學,兒科學,中醫(yī)內科學,中醫(yī)婦科學,針灸學,中醫(yī)傷科學,推拿學等近30門課程。在此基礎上根據(jù)用人單位需要開設特色課程,進行特色培養(yǎng)。
招生對象:主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者。
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)從事基層醫(yī)療,衛(wèi)生保健和防疫工作的高素質中初級專業(yè)人才。
就業(yè)崗位:鄉(xiāng)村醫(yī)療機構從事對常見病的防治,衛(wèi)生保健,防疫及健康教育與咨詢等工作。
學習年限:學制3年。
開設課程:醫(yī)用理化基礎,正常人體學,中醫(yī)基礎學,免疫及病原生物學,病理學,藥物學,常用診療技術,疾病概要,康復醫(yī)學概論,保健學基礎,預防醫(yī)學,急救知識與技術等近30門課程。在此基礎上根據(jù)用人單位需要開設特色課程,進行特色培養(yǎng)。
招生對象:主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者。
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