1、《中華人民共和國職業(yè)教育法》

國家建立健全職業(yè)教育與普通教育相互融通,不同層次職業(yè)教育有效貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

2、四川省青神中等職業(yè)學(xué)校教育類對口升學(xué)班招生專業(yè)

對口專業(yè)
早期教育、學(xué)前教育
對口院校
成都文理學(xué)院、川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校、川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校、四川文理學(xué)院

3、《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見>》

推進(jìn)不同層次職業(yè)教育縱向貫通,中等職業(yè)教育注重為高等職業(yè)教育輸送具有扎實(shí)技術(shù)技能基礎(chǔ)和合格文化基礎(chǔ)的生源;促進(jìn)不同類型教育橫向融通,推動中等職業(yè)學(xué)校與普通高中課程互選、學(xué)分互認(rèn)。

4、《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)<職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃( 2020—2025年)的通知>》

強(qiáng)化中職教育的基礎(chǔ)性作用，鞏固?？聘呗毥逃闹黧w地位，穩(wěn)步推進(jìn)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，適度擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位碩士、博士培養(yǎng)規(guī)模。

5、四川省青神中等職業(yè)學(xué)校普職融通班招生計(jì)劃

政策支持:根據(jù)《眉山市教育和體育局關(guān)于印發(fā)<眉山市高中階段教育普職融通實(shí)施方案>的通知》精經(jīng)研究,決定由青神中學(xué)校、青神中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合舉辦普職融通班。
招生人數(shù): 200人
招生范圍:面向縣內(nèi)外招收未被普通高中錄取的學(xué)生。
課程設(shè)置:普通高中文化課程。普通高中文化課程主要由青神中學(xué)選派優(yōu)秀教師負(fù)責(zé),開設(shè)的中職專業(yè)課程及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)由青神中職校教師負(fù)責(zé)。
管理模式:普職融通實(shí)驗(yàn)班在青神中職校，設(shè)立單獨(dú)高中部，獨(dú)立場所、獨(dú)立管理、獨(dú)立教學(xué)、獨(dú)立運(yùn)行，與中專部相對分離。
轉(zhuǎn)入普高:普職融通班學(xué)生在高一下期提出申請，并參加青神中學(xué)高一年級上下學(xué)期期末考試，且文化課成績達(dá)到全市統(tǒng)一劃定的分?jǐn)?shù)線要求后轉(zhuǎn) 入青神中學(xué)學(xué)習(xí)。
備注:未轉(zhuǎn)入普高的學(xué)生,繼續(xù)按照普職融通班課程設(shè)置開展教學(xué),高三由學(xué)校組織學(xué)生參加全國普通高考升入大學(xué)。