1. 外地戶口的學生可不可以就讀衛(wèi)校?

可以的，招收外地的學生原則上是沒有管制的，也就是說，除了本地的生源以外，外地的學生也是可以填報衛(wèi)校的。不過要提醒廣大家長和同學，由于近年來衛(wèi)校的人氣越來越高，本地報考學生的人數(shù)也在不斷上漲，假如外地的學生想報讀衛(wèi)校的話，部分專業(yè)需要提早到學校來參與相應(yīng)的面試，面試合格即可進行填報。所以如果是還沒報名的同學可要抓緊時間趕緊報名哦。

2. 衛(wèi)校專業(yè)培養(yǎng)目標

康復治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目的：培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護黨的根本道路；在具有必備的康復治療技術(shù)根底理論知識和專門知識的根底上，重點掌握處置本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的根本才能和根本技能；適應(yīng)康復治療技術(shù)消費、建立、辦理、辦事第一線需要的德、智、技全面開展的高本質(zhì)康復治療技術(shù)技能型專門人才。
康復治療技術(shù)專業(yè)主要課程：主要闡述診斷學根底、內(nèi)科學、神經(jīng)病學、精神病學、傳染病學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、皮膚病學與性病學等
康復治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)標的目的：康復治療學專業(yè)學生畢業(yè)后可到綜合病院康復醫(yī)學科、康復中心（康復病院）處置康復治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育病院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生辦事機構(gòu)等單位處置康復治療工作。

康復治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目的：培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護黨的根本道路；在具有必備的康復治療技術(shù)根底理論知識和專門知識的根底上，重點掌握處置本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的根本才能和根本技能；適應(yīng)康復治療技術(shù)消費、建立、辦理、辦事第一線需要的德、智、技全面開展的高本質(zhì)康復治療技術(shù)技能型專門人才。
藥學專業(yè)主要課程：馬克思主義根本原理、思想道德修養(yǎng)、法律根底、根底化學實驗、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、大學英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、計算機根底、形態(tài)學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫(yī)學免疫學、病理生理學、醫(yī)學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、毒理學根底、藥物的波譜解析、藥事辦理學、專業(yè)技能實驗等。
藥學專業(yè)培養(yǎng)目的：培養(yǎng)具備藥學學科根本理論、根本知識和實驗技能，能在藥品消費、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域處置鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才。 藥學專業(yè)學生主要進修藥學各主要分支學科的根本理論和根本知識，遭到藥學實驗方法和技能的根本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的根本才能。
康復治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)標的目的：康復治療學專業(yè)學生畢業(yè)后可到綜合病院康復醫(yī)學科、康復中心（康復病院）處置康復治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育病院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生辦事機構(gòu)等單位處置康復治療工作。
康復治療技術(shù)專業(yè)主要課程：主要闡述診斷學根底、內(nèi)科學、神經(jīng)病學、精神病學、傳染病學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、皮膚病學與性病學等

3. 中專衛(wèi)校注意事項

報名時間：從即日起，到各專業(yè)名額報滿為止。

新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復印件)，及相關(guān)費用到學校招生辦報名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學協(xié)議。

新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。

4. 讀衛(wèi)校的前景與優(yōu)勢

國家重點扶持工作，醫(yī)學類專業(yè)譬如護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。根據(jù)我國衛(wèi)生部的統(tǒng)計顯示，到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這也為學習醫(yī)護專業(yè)的學生提供了良好的發(fā)展空間，醫(yī)護人員的缺失將會為許多人創(chuàng)造機會。衛(wèi)校就業(yè)率高，進入衛(wèi)校等于有了一份穩(wěn)定的工作。

5. 衛(wèi)校就業(yè)方向

從事醫(yī)學相關(guān)工作：要拓展就業(yè)領(lǐng)域，不必拘泥于專業(yè)對口，畢業(yè)生可以選擇那些醫(yī)學專業(yè)相近或相鄰的新興行業(yè)工作，如制藥公司、生物醫(yī)藥公司、保健、康復、美容、家庭護理、臨終關(guān)懷、養(yǎng)老院等單位;還可以到一些相關(guān)職業(yè)和交叉學科的領(lǐng)域工作，如保險公司的醫(yī)藥核賠師等。另外，在醫(yī)療保險、醫(yī)療咨詢、醫(yī)療器械推廣等方面的成功人士，也不乏醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生。
醫(yī)院方向：現(xiàn)在很多的衛(wèi)校都與醫(yī)院簽訂了就業(yè)協(xié)議的，很多學校的畢業(yè)生在畢業(yè)后基本上都被這些大型的醫(yī)院簽約走了，衛(wèi)校畢業(yè)生主要的就業(yè)方向還是這些不同類型的醫(yī)院。
基層社區(qū)：從各國人均擁有醫(yī)生的數(shù)量來看，我國醫(yī)療人員的缺口是非常大的，尤其是基層偏遠地區(qū)。目前我國的全科醫(yī)生的人數(shù)遠遠不夠，到2020年爭取通過多種途徑培養(yǎng)30萬名全科醫(yī)生。隨著醫(yī)改的不斷深入，醫(yī)學類畢業(yè)生在基層勢必擁有更廣闊的發(fā)展空間。目前，我國基層很多地方缺醫(yī)少藥，社區(qū)醫(yī)療中心條件改善沒有達到預(yù)期，正是需要專業(yè)人才大展拳腳的地方。
健康管理師：國家勞動和社會保障部將“健康管理師”正式列為了新興職業(yè)。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏不斷加快，工作壓力也越來越大，處于亞健康狀態(tài)的人群也越來越多，促使社會對健康管理人才的需求越來越旺盛。