01、畢節(jié)評價比較好的職業(yè)學(xué)校

貴州電子科技職業(yè)學(xué)院
貴州電子科技職業(yè)學(xué)院（Guizhou Electronic Technology College）前身是始建于1979年的貴州省電子工業(yè)學(xué)校，2016年3月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，為全日制公辦普通高職院校。
據(jù)2021年2月學(xué)校占地面積870畝，投資21.6億元，建筑面積40萬平方米，辦學(xué)規(guī)模10000人；下設(shè)6個二級學(xué)院，開設(shè)8個專業(yè)；有教職工317人。

貴陽中山科技學(xué)校
貴州省貴陽市中山科技學(xué)校是經(jīng)貴州省教委黔教函（1996）12號文件批準(zhǔn)成立的一所集現(xiàn)代信息技術(shù)、旅游管理、IT工程、航空、鐵路運輸、高鐵動車、教育學(xué)、經(jīng)濟管理、汽車、建筑、電信通信等為一體的全日制學(xué)校。 為認(rèn)真執(zhí)行全國教育工作會議“要牢牢把握服務(wù)發(fā)展，促進就業(yè)的辦學(xué)方向，深化體制機制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行結(jié)合”的會議精神，我校與四川興嶸教育投資管理公司強強聯(lián)合，與美國國家綜合科學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，和多家高校緊密結(jié)合，為就讀我校的學(xué)生建成一條“專本連讀、高端就業(yè)、出國深造、精英培養(yǎng)”的成才大道。

02、技工類學(xué)校

技工學(xué)校簡稱為“技校”，以培養(yǎng)中級技術(shù)工人為主。從學(xué)校分類上看，中等職業(yè)學(xué)校有四類：職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學(xué)校。技工院校逐步發(fā)展為技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、技師學(xué)院三種層次類型。

03、什么是職業(yè)學(xué)校

職業(yè)學(xué)校是一個綜合名稱，它包含了不同種類的職業(yè)學(xué)校，包括職高、中專職校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校等。

04、職業(yè)技術(shù)類型學(xué)院

職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國普通高等院校的一種類型，以全日制專科層次高等職業(yè)教育為主要內(nèi)容，學(xué)制通常為三年，在普通高考錄取順序中為統(tǒng)招?？疲ǜ呗殻┡危彩恰叭Ｉ保殬I(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工院校）單考單招的錄取高校。職業(yè)技術(shù)學(xué)院有獨立建制和非獨立建制之分，非獨立建制的職業(yè)技術(shù)學(xué)院通常為本科高校開展專科層次辦學(xué)的二級學(xué)院。

05、職業(yè)學(xué)校發(fā)展趨勢

為社會和經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)輸送第一線的勞動者，滿足受教育者學(xué)習(xí)技能、形成職業(yè)能力、求得生存和發(fā)展的最基本的需求。
知識經(jīng)濟的時代，信息化的社會，促使終身教育理念和建立學(xué)習(xí)型社會等新觀念融入各國教育領(lǐng)域，受到普遍的認(rèn)同和推崇，并在不斷實踐探索之中。中等職業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo)是有機的統(tǒng)一。