杭州市中策職業(yè)學校
杭州市中策職業(yè)學校是教育部認定的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、首批國家級重點職業(yè)學校、國家級職業(yè)院校數字校園建設實驗校、浙江省現代化學校、浙江省首批中等職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學校和理事學校。從1979年創(chuàng)辦至今,人才輩出,碩果累累,榮獲全國職業(yè)技術教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國教學管理50強、全國首屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、全國德育管理先進學校、全國“家校共育”數字化示范學校、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊等稱號。學校規(guī)模大,專業(yè)門類多,在校生人數達3500余人,進口出口暢通,升學就業(yè)兩旺,為浙江省、杭州市的職業(yè)教育的改革與發(fā)展作出了積極貢獻,成為職業(yè)教育的一片熱土,被譽為“新型勞動者搖籃”、職業(yè)學校的“領頭雁”。
杭州市電子信息職業(yè)學校
杭州市電子信息職業(yè)學校創(chuàng)辦于1993年,是國家級重點職業(yè)學校,連續(xù)四年被評為杭州市人民滿意學校,2010年丁橋校區(qū)落成暨杭州市電子信息職業(yè)學校教育集團成立。近年來,學校獲得了“全國五一勞動獎狀”“浙江省一級中等職業(yè)學校”“浙江省中職改革示范建設?!薄叭珖掠冗M學校”“浙江省首批中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革基地學?!薄罢憬〗逃蒲邪購妼W?!薄昂贾菔新毠ぢ殬I(yè)道德十佳單位”“杭州市社會治安綜合治理工作先進單位”“教育部數字媒體技能教學示范項目試點”“第四批新杭州人文化家園”“浙江省食品藥品監(jiān)督管理局授予A級食堂”等榮譽。
浙江新世紀經貿專修學院
浙江新世紀經貿專修學院,1996年5月經浙江省教育廳批準設立,1998年5月進入浙江省第一批學歷文憑考試試點,2002年經浙江省教育廳評估確定為A級專修學院,黨建工作是學院的亮點,學院黨委隸屬于杭州市國內經濟合作辦公室機關黨委,學院黨委把學生黨支部建在學生公寓樓層,實行學生支部專職書記制度,2009年學院黨委被杭州市委組織部評為杭州市基層黨建工作100示范群單位。

技工學校簡稱為“技?!保耘囵B(yǎng)中級技術工人為主。從學校分類上看,中等職業(yè)學校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學校。技工院校逐步發(fā)展為技工學校、高級技工學校、技師學院三種層次類型。
中專職校,分兩種情況,一種也是需要中考分數,最好是350分以上;另一種則是職業(yè)中專,不需要分數,不過學校的好壞就需要各位家長自己去判斷了。而且中專畢業(yè)后也只相當于高中學歷,在社會上并無太大的競爭力。

職業(yè)學校是一個綜合名稱,它包含了不同種類的職業(yè)學校,包括職高、中專職校、職業(yè)技術學院、職業(yè)技術學校、技工學校等。
職業(yè)高中,全稱職業(yè)高級中學,是職業(yè)中學的一種,普通教育與職業(yè)教育相結合的中等學校 ,屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。
職業(yè)高級中學是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學校 職業(yè)高級中學與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員,職業(yè)高中分各種專業(yè),而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對學生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能;對于文化基礎課,要具有相當于普通高中的水平。

職業(yè)技術學院是中國普通高等院校的一種類型,以全日制專科層次高等職業(yè)教育為主要內容,學制通常為三年,在普通高考錄取順序中為統(tǒng)招??疲ǜ呗殻┡?,也是“三校生”(職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、技工院校)單考單招的錄取高校。職業(yè)技術學院有獨立建制和非獨立建制之分,非獨立建制的職業(yè)技術學院通常為本科高校開展??茖哟无k學的二級學院。
為社會和經濟的發(fā)展培養(yǎng)輸送第一線的勞動者,滿足受教育者學習技能、形成職業(yè)能力、求得生存和發(fā)展的最基本的需求。
知識經濟的時代,信息化的社會,促使終身教育理念和建立學習型社會等新觀念融入各國教育領域,受到普遍的認同和推崇,并在不斷實踐探索之中。中等職業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標與中等職業(yè)學校的教育目標是有機的統(tǒng)一。
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