織金縣中等職業(yè)學校招生對象及條件（2025）

子敬教育 2025-04-29 11:40:09

1. 織金縣中等職業(yè)學校招生對象

應屆初中畢業(yè)生，年齡在15-20歲，身體健康，品德優(yōu)良者均可報名。

2. 織金縣中等職業(yè)學校培養(yǎng)方式

學校堅持“動手為本、動腦為根；育德育能、力實力新；服務為宗旨、就業(yè)為導向”的辦學理念。堅持以專業(yè)和課程建設、師資隊伍建設、實訓基地建設為抓手，積極探索“德國雙元制職業(yè)教育”、“項目化教學”、“訂單式培養(yǎng)”等人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)生產、服務、管理技能型人才。
以“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”為根本原則加強校際和校企合作，從而推動我校全方位發(fā)展。

3. 織金縣中等職業(yè)學校規(guī)模及占地面積

學校占地面積84畝，建筑面積35000平方米，其中，教學及實訓樓17000平方米，學生食堂2000平方米，學生公寓16000平方米。

4. 織金縣中等職業(yè)學校分數(shù)線

分數(shù)線每年不一樣，但也差別不大，具體可咨詢在線老師

5. 織金縣中等職業(yè)學校五年一貫制大專

“五年一貫制高職”的教育形式
根據(jù)規(guī)定，“五年一貫制高職”有既定的五年的教學計劃，并不是社會上說的簡單的2+3或3+2模式。五年一貫制高職教育的最大優(yōu)勢和特點在于貫通中、高等職業(yè)教育，整體設計和統(tǒng)籌安排學生的知識、能力、素質以及技能的訓練和培養(yǎng)。
就讀“五年一貫制”的優(yōu)勢
時間優(yōu)勢：比正常上大學省去一年時間，也減少了高考的壓力。
費用優(yōu)勢：前兩年每人均享受市中等教育學費補貼，優(yōu)秀的還享受國家獎助學金。
就業(yè)優(yōu)勢：因為是采用職業(yè)教育模式，畢業(yè)生的就業(yè)競爭力非常明顯，未畢業(yè)即可確定就業(yè)崗位。
地域優(yōu)勢：“五年一貫制”計劃只能在省內報名，學生不出省上學，家長放心。到市就讀“五年一貫制”的學生，除了周邊縣市外，還有其他市的同學。

6. 織金縣中等職業(yè)學校校園環(huán)境好嗎

校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的`教學樓，橙磚白瓦，構成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多么沉郁的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。

7. 織金縣中等職業(yè)學校榮譽

學?，F(xiàn)有在校學生1626人，其中女生977人。一年級學生1366人。二年級學生150人，三年級學生110人，2014年招生任務數(shù)為1555人，2014年在校學生數(shù)為3181人，減去三年級畢業(yè)的學生數(shù)實際在校學生數(shù)為3071人。,真正發(fā)揮了職業(yè)學校功能，在畢業(yè)生追綜調查信息反饋中顯示，從織金縣中等職業(yè)學校畢業(yè)的學生中，多數(shù)均已走上致富之路，成為一方致富能手，部分學生被直接選送和考試走進大學校門深造。