一.德江縣中等職業(yè)學校招生計劃、專業(yè)設置

010100 茶葉生產與加工100人
080100 護理 150人
071100 計算機及應用150人
081300 藥物制劑 150人
011800 農業(yè)機械化100人
130200 學前教育3年 200人
061500 汽車運用與維修200人
05300 電子電器應用與維修（電工方向）150人；電子電器應用與維修（家電維修方向） 150人；電子電器應用與維修（電子材料與元器件方向）150人
129900 社會公共事務（音樂方向）50人 ；社會公共事務（舞蹈方向）50人；社會公共事務（美術方向）100人；社會公共事務（體育方向）50人；社會公共事務（話務方向）50人
091600 旅游酒店與管理200人

二.德江縣中等職業(yè)學校招生對象

凡遵紀守法、品德良好、身體健康的應往屆初中畢業(yè)生。

三.德江縣中等職業(yè)學校招生對象

應屆初中畢業(yè)生，年齡在15-20歲，身體健康，品德優(yōu)良者均可報名。

四.德江縣中等職業(yè)學校簡介

德江縣中等職業(yè)學校是一-所集職業(yè)教育、勞動力技能培訓、農民工轉移培訓、教師繼續(xù)教育、成人學歷教育服務為一體的綜合性職業(yè)學校。

五.德江縣中等職業(yè)學校培養(yǎng)方式

學校始終堅持"以就業(yè)為宗旨、市場為導向”,堅持培養(yǎng)學生成長成才，促進就業(yè)改善民生,助推地方經濟又快又好發(fā)展"的辦學思想。
圍繞"以文化建設為基礎、專業(yè)建設為核心、素能建設為重點"的辦學思路,提煉了“以生為本,尊重學生，全面提升學生的就業(yè)本領和發(fā)展本領"的教育教學理念；探索出了“研究學生、研究學校、研究市場、研究社會的根本方法;定位了傾力打造學生“三個品質素養(yǎng)”(道德品質素養(yǎng),行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng))的教育教學目標；科學分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術型、藝術型、服務型)。
創(chuàng)新教育教學載體，實施"三支隊伍”建設(管理人員隊伍、校本教師隊伍、校外專業(yè)技能教師隊伍)。實行精細化管理，準軍事化管理育人模式，強勢推行普通話，開足開好溝通課、禮儀課，推行素能進課堂，全力打造藝術團。 大膽嘗試校企聯合、校校聯合、工學結合等新的辦學方式,在探索學校發(fā)展與創(chuàng)新管理中錘煉了學校的辦學思想和靈魂，實現了“四個突破" :辦學理念思路創(chuàng)新突破，學校轉型突破 ，專業(yè)設置突破，招生人數突破。影響面不斷擴大，社會認可度不斷提升，2012年2月獲銅仁市中職學校"教育管理"一等獎。

六.德江縣中等職業(yè)學校就業(yè)方面

畢業(yè)待遇
1、合格畢業(yè)生，頒發(fā)銅仁地區(qū)教育局驗印的普通中等職業(yè)學校畢業(yè)證書。
2、學校負責為每一位合格畢業(yè)生推薦就業(yè)，工作期間月工資不低于1600元。
3、優(yōu)秀畢業(yè)生學?？擅庠囃扑]其進入高職院?；虺扇烁咝W習，不包括高中畢業(yè)生就讀中職學校的學生。

七.德江縣中等職業(yè)學校規(guī)模及占地面積

學校始建于1984年，現占地350畝，建筑面積近7萬平方米，設計容納6000名學生；運動場、籃球場、學術報告廳、實訓室等各種設施較為齊全；擁有藏書17萬冊；學校有教職工222人，其中，專業(yè)課教師192人，公共課教師30人，雙師型教師99人。2012級、2013級和2014級合計在冊學生人數5416人，其中在校生3180人，聯辦1229人，頂崗實習1007人。

八.德江縣中等職業(yè)學校歷史發(fā)展

德江縣中等職業(yè)學校坐落在美麗的大犀山麓，學校的前身是德江縣農業(yè)中學，創(chuàng)建于1984年；
1987年更名為德江縣民族職業(yè)技術學校；
2000年底，德江縣民族職業(yè)技術學校與德江縣民族中學合并更名為德江縣職業(yè)中學；
二00八年十二月，德江縣中等衛(wèi)生職業(yè)技術學校又合并到我校；
2010年與德江縣民族中學剝離單獨辦學，按照上級要求更名為德江縣中等職業(yè)學校。
2011年，德江縣委政府組織專家對職校進行調研，出臺了《德江縣關于實現職業(yè)教育發(fā)展歷史性跨越的意見》等文件，投資2.6億元修建新校區(qū)，努力打造一流現代化職業(yè)教育中心。
2013年9月，搬遷入住新校區(qū)。