小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 01.基本信息

學(xué)制：3年

學(xué)費：4788元/年

別名：小學(xué)教育

所屬學(xué)校：瀘州幼師學(xué)校

所屬地區(qū)：四川

文憑層次：大專

就業(yè)率：95%

起薪：3517元/月

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小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的制定應(yīng)根據(jù)新的時代精神。對我國四所高校的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行比較分析，解讀當(dāng)下我國四所高校小學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)并以集美大學(xué)為例分析其存在的問題。結(jié)合美國教師標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)目標(biāo)的闡述、課程設(shè)置、師資力量四因素來理解美國的小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，思考和分析他們制定的培養(yǎng)目標(biāo)，從比較中思考我國小學(xué)教育目標(biāo)。具有較高的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)，具有較強的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)素養(yǎng)。

普通心理學(xué)、教育概論、教育與心理統(tǒng)計、中國教育史、教育心理學(xué)、教學(xué)論、外國教育史、教育科學(xué)與研究方法、學(xué)校管理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)各科教學(xué)法、小學(xué)班主任工作、課堂教學(xué)技術(shù)與藝術(shù)等。主要實驗(或?qū)嵱?xùn))課程：小學(xué)語文模擬課堂、小學(xué)數(shù)學(xué)模擬課堂、普通話與教師口語、書寫技能、琴法、形體訓(xùn)練與兒童舞蹈編排、美術(shù)。

1.對進(jìn)檔考生，根據(jù)專業(yè)志愿先后順序、投檔成績的高低擇優(yōu)錄取?？忌袑I(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他錄取未滿額專業(yè)，若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

2.錄取照顧政策按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，加分后總分達(dá)到錄取控制分?jǐn)?shù)的考生與其他無加分達(dá)到錄取控制分?jǐn)?shù)的考生同等對待。

3.投檔成績相同的考生則按單科順序及單科分?jǐn)?shù)高低排序錄?。何氖奉悶檎Z文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語;理工類為數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語。

1.掌握小學(xué)教育教學(xué)的基本理論和知識，了解小學(xué)生身體、認(rèn)知、品德發(fā)展等規(guī)律;

2.掌握小學(xué)語文或英語課程的知識體系、課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求等;

3.具有寬廣的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，能適應(yīng)小學(xué)綜合性教學(xué)的要求;

4.熟悉國家有關(guān)小學(xué)教育的方針、政策和法規(guī)。

小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)科專業(yè)知識和較強的教育教學(xué)能力，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠適應(yīng)現(xiàn)代小學(xué)教育發(fā)展和改革需要的小學(xué)教育師資、教育研究人員、教育管理者及小學(xué)生心理健康教育工作者。掌握系統(tǒng)的小學(xué)教師職業(yè)基本技能和基本的教育管理方法，具備從事小學(xué)教育教學(xué)及相關(guān)崗位實際工作的初步能力。主要從事小學(xué)教育機構(gòu)的教學(xué)工作，或者如果自己的交際能力比較強的話也可以從事咨詢方面的工作。

按照國家對義務(wù)教育的要求，小學(xué)和初中對兒童、少年實施全面的基礎(chǔ)教育，使他們在德、智、體諸方面生動活潑地主動地得到發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各級各類人才奠定基矗小學(xué)階段的目標(biāo)：初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情，初步養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心集體、認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實、勤儉、勇敢、正真、合群、活潑向上等良好品德和個性品質(zhì)，養(yǎng)成講文明、講禮貌、守紀(jì)律的行為習(xí)慣，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。