職業(yè)教育的發(fā)展越來(lái)越好，相應(yīng)的學(xué)校也越來(lái)越多，所以同學(xué)們也能有很多的選擇，我們都想選比較好的學(xué)校，那么什么專業(yè)才會(huì)更好呢?大家可以學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，師資力量，校園環(huán)境以及學(xué)校的升學(xué)就業(yè)方面來(lái)比較學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)，將情況綜合起來(lái)，當(dāng)然是要選擇更好的學(xué)校，文中的兩所學(xué)校，就是我對(duì)比了各個(gè)學(xué)校之后，綜合情況比較好的，大家可以參考（點(diǎn)擊文章頂部“招生信息”，有更多關(guān)于本校的招生信息）一下。

溫州交通技術(shù)學(xué)校

溫州交通技術(shù)學(xué)校辦學(xué)四十多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人”辦學(xué)理念，秉承“德以修身，技以立業(yè)”立校宗旨，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了幾十萬(wàn)計(jì)交通技術(shù)技能人才，在溫州交通發(fā)展領(lǐng)域充當(dāng)了職業(yè)教育骨干、技術(shù)領(lǐng)頭和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍角色。目前形成以全日制技工學(xué)歷教育(含3+2)為主體，兼顧汽車駕駛短訓(xùn)、成人職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定等專業(yè)特色鮮明“四位一體”的多元辦學(xué)格局。

學(xué)校開設(shè)新能源汽車維修與檢測(cè)、汽車維修、汽車營(yíng)銷、汽車鈑金與涂裝、汽車美容與裝飾等專業(yè)。建有汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車底盤、汽車電氣三大綜合實(shí)訓(xùn)室，建立十個(gè)專門化實(shí)訓(xùn)室。汽車維修專業(yè)分別榮獲省級(jí)“品牌專業(yè)”、市級(jí)“示范”專業(yè);汽車營(yíng)銷為學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，2025年參加溫州市中職學(xué)校技能競(jìng)賽汽車營(yíng)銷賽項(xiàng)獲得第二名。

寧波外事學(xué)校

學(xué)校搭建了集就業(yè)、出國(guó)、升學(xué)為一體的人才立交橋通道，與寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校合作“中高職一體化”模式，與浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、寧波幼兒師范高等?？茖W(xué)校合作開展學(xué)前教育專業(yè)“中本一體化”模式，與寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、澳大利亞新南威爾士州技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院三方合作，開展國(guó)際化人才培養(yǎng)模式(TAFE)。

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、浙江省首批骨干專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)為浙江省優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)、浙江省中職實(shí)訓(xùn)基地、寧波市品牌專業(yè)。學(xué)校整合了3所高職，4所中職，12家寧波市跨境電商龍頭企業(yè)等政府、行業(yè)資源，共同成立了中國(guó)(寧波)“小語(yǔ)種+”跨境電商產(chǎn)教融合聯(lián)盟，在人才培養(yǎng)、師資共享、資源共建等多方面實(shí)現(xiàn)了深度協(xié)作和融合。

近年來(lái)，學(xué)校依托國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略及“寧波—中東歐國(guó)家教育合作交流會(huì)”，加深了與中東歐國(guó)家的教育合作，在羅馬尼亞建立海外分校——中羅(德瓦)國(guó)際藝術(shù)中學(xué)，成為全國(guó)中職教育走出國(guó)門辦分校的首次嘗試。

上文中的兩所學(xué)校，辦學(xué)的規(guī)模比較大，師資力量強(qiáng)，特別是寧波外事學(xué)校，在寧波是很知名的學(xué)校，每年都會(huì)吸引大批的學(xué)生報(bào)讀，其實(shí)現(xiàn)在很多的學(xué)校都是很不錯(cuò)的，每個(gè)學(xué)校都會(huì)有名額限制，不可能所有人都能報(bào)同一所學(xué)校，所以選擇學(xué)校的時(shí)候可以多對(duì)比幾所，選擇做適合自己的。

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