1.

考不上高中又想讀高中，可以讀中職學校的普職通融班或普高綜合班，這類班級里學的都是以普高文化知識為主，學習方式也同普高一樣。只要努力將來一樣考大學

2. 延津縣職業(yè)中等專業(yè)學校計算機應用（設計方向）就業(yè)方向

畢業(yè)生可在平面設計公司、廣告設計公司、印刷設計公司、品牌設計公司、文化傳媒公司、報社、雜志社、出版社以及具有平面設計部門或平面設計崗位的企事業(yè)單位等行業(yè)企業(yè)。
也可在裝飾裝潢公司、園林、規(guī)劃、展示展覽公司、建材商場等單位,從事建筑室內(nèi)外裝飾設計、施工管理及廣告設計、材料市場營銷等工作。
或在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作,在動漫和游戲公司進行動漫或者游戲的開發(fā)與設計,在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡、多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作;音視頻設備的操作與維護工作。

3. 延津縣職業(yè)中等專業(yè)學校報名資料

學校將憑學生中招成績和綜合素質(zhì)進行依次錄取,按計劃錄滿為止。
準考證，成績單，身份證或戶口薄

4. 延津縣職業(yè)中等專業(yè)學校師資

師資力量雄厚:學?，F(xiàn)有教職工219人,其中高級教師61人,河南省名師2人,河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人2人,雙師型教師95人,有15名教師參加過國家級骨干教師培訓。

5. 延津縣職業(yè)中等專業(yè)學校發(fā)展前景

學校發(fā)展前景:投資6.09億元、占地面積225.71畝、建筑面積13.69萬平方米、各種配套設施齊全、實習實訓設備完善、專業(yè)設置符合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、集中等職業(yè)學歷教育、實用技術(shù)培訓、多工種技能鑒定、產(chǎn)品生產(chǎn)加工為一體的實用性、規(guī)?；∈痉缎钥h職教中心(我校新校區(qū))預計將在2025年4月建成，2025年7月新校區(qū)投入使用并開始招生。

6. 延津縣職業(yè)中等專業(yè)學校計算機應用（設計方向）專業(yè)介紹

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展, IT領(lǐng)域?qū)θ瞬判枨笾鸩襟w現(xiàn)出適應能力強、技術(shù)性強、具備良好的知識更新能力等特點。因此,根據(jù)專業(yè)要求和市場需求,建立面向市場和行業(yè)的培養(yǎng)目標、合理的課程體系和理論實踐并重的教學模式,并根據(jù)經(jīng)濟社會和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展適時對教學內(nèi)容、教學方法進行調(diào)整。
本專業(yè)主要培養(yǎng)計算機應用操作能力,培養(yǎng)能從事計算機應用與維護的專門化技術(shù)人才。要求掌握現(xiàn)代計算機技術(shù)所必備的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、主要實現(xiàn)手段;具有比較熟練的計算機及網(wǎng)絡的操作、維護與管理的技能,能進行計算機實用軟件的設計、開發(fā)、維護;具有較強的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)絡管理、硬件組裝與維護的技能,計算機常用外設的安裝、配置、維護,多媒體系統(tǒng)的制作技能。畢業(yè)生可從事社會各方面的計算機應用與維修。

7. 延津縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

延津縣職業(yè)中等專業(yè)學校是一所集中等職業(yè)教育、 實用技術(shù)培訓與人才輸出為一體的國家級重點中等專業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。創(chuàng)建于1988年,學校占地80畝,建筑面積5.1萬平方米,教職工219人,在校生3327人,開設有計算機應用、電子商務、機電技術(shù)應用、電子電器應用與維修、汽車運用與維修、服裝設計與工藝、航空服務、工業(yè)機器人技術(shù)應用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用、作物生產(chǎn)技術(shù)、繪畫、運動訓練、食品加工工藝等專業(yè)。