衛(wèi)校就是專門(mén)為醫(yī)院提供醫(yī)護(hù)人才的地方,每年衛(wèi)校都會(huì)給醫(yī)院提供大批的優(yōu)秀人才。現(xiàn)在的衛(wèi)生學(xué)校里面的專業(yè)都是比較好的,衛(wèi)校也是屬于中專的一個(gè)層次,是很適合初中生學(xué)習(xí)的,如果同學(xué)們對(duì)醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)比較感興趣,在畢業(yè)之后,選擇上衛(wèi)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇里面的專業(yè)發(fā)展前景都是非常不錯(cuò)的,接下來(lái)小編給大家介紹一下衛(wèi)校里面開(kāi)設(shè)的畢竟好的專業(yè)有哪些,供大家參考。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德智體全面發(fā)展的,具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和中西醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識(shí)和技術(shù)及現(xiàn)代康復(fù)治療知識(shí)和技術(shù),能在各級(jí)醫(yī)療保健康復(fù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家庭從事康復(fù)治療師技術(shù)工作的專門(mén)人才。

康復(fù)治療專業(yè)主干課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、人體解剖學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、臨床運(yùn)動(dòng)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)等。
一:康復(fù)治療士
二:護(hù)理師

三:營(yíng)養(yǎng)師
康復(fù)治療專業(yè)就業(yè)崗位:康復(fù)技士,聽(tīng)力檢測(cè),助聽(tīng)器驗(yàn)配師,助聽(tīng)器銷售
康復(fù)治療專業(yè)就業(yè)方向:主要在各級(jí)醫(yī)療保健康復(fù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、市老年公寓、市老年活動(dòng)中心和家庭等從事康復(fù)治療師技術(shù)工作。

藥學(xué)(醫(yī)學(xué)類)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和藥學(xué)事業(yè)發(fā)展需要,掌握藥學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具備綜合運(yùn)用藥學(xué)知識(shí)與技能解決實(shí)踐中具體問(wèn)題的能力,在從事藥品調(diào)劑、藥學(xué)服務(wù)、藥物臨床應(yīng)用、藥品生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥品銷售和制藥相關(guān)技術(shù)創(chuàng)新等實(shí)踐工作中的“技能+知識(shí)+素養(yǎng)”的應(yīng)用型人才。
主要課程:解剖生理學(xué)、醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計(jì)、病理學(xué)、藥物化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、臨床藥物治療等。
資格證書(shū):中藥藥劑員或藥物檢驗(yàn)工、藥物分析工、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員資格證、醫(yī)療衛(wèi)生信息技術(shù)國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)等。
就業(yè)方向:政府機(jī)關(guān)部門(mén)、學(xué)術(shù)科研單位、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院制劑室、各級(jí)醫(yī)院藥房、社會(huì)藥房、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)營(yíng)銷部等從事藥劑師、藥品銷售、制劑,質(zhì)量管理等。
藥學(xué)專業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)生主要在醫(yī)藥院校、藥物研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)新藥研發(fā)中心、醫(yī)院臨床藥學(xué)研究中心、藥檢所等從事藥物制劑設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)等工作;也可在各類藥廠、醫(yī)藥公司從事藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)或銷售工作。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門(mén)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。
臨床醫(yī)學(xué)主要課程:人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):畢業(yè)實(shí)習(xí)安排一般不少于48周。
一:醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)
二:全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)三級(jí)
三:英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位:主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、科研等方面工作。
臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)方向:主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、科研等方面工作。
雖然衛(wèi)校里面的醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)比較多,但是這些專業(yè)都是屬于國(guó)控專業(yè),在招生的時(shí)候,對(duì)學(xué)生都會(huì)有一定的招生要求的,很多好的衛(wèi)校對(duì)學(xué)生的分?jǐn)?shù)也是有一定的要求,如果同學(xué)們想要報(bào)考衛(wèi)校在學(xué)校也要好好努力,在報(bào)讀之前可以先去了解一下學(xué)校的招生政策,看看學(xué)校今年的一個(gè)招生要求是什么,要了解清楚自己是否在招生范圍之內(nèi),如果自己在招生范圍之內(nèi),那就可以被衛(wèi)校的順利的錄取。
隨著教育改革的深入,職業(yè)教育逐漸受到社會(huì)的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市,職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)。此外,我們還會(huì)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書(shū)以及如何選擇專業(yè)的問(wèn)題。希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展,職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中,“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡(jiǎn)介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展,我國(guó)職業(yè)教育體系愈發(fā)完善,包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn),擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校,為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式,同時(shí)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書(shū)、專業(yè)選擇、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問(wèn)題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的目光。其中,杭州的“3+2”學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來(lái),我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況,并針對(duì)高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書(shū)的情況,探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等問(wèn)題,同時(shí)探討專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校,如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入,越來(lái)越多的教育模式應(yīng)運(yùn)而生,以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū),3+2學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校,并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”,即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書(shū),后兩年在大專讀書(shū),最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革,越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)注不同種類的教育模式,如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式,并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇等問(wèn)題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
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寧波東坤職業(yè)高級(jí)中學(xué)
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余杭區(qū)商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)
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永康蓓蕾學(xué)校
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建德新安江職業(yè)學(xué)校
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浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專
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柯橋區(qū)職業(yè)教育中心
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