現在中專衛(wèi)校里面的專業(yè)基本上都是以護理專業(yè)和藥劑、藥學等等專業(yè)為方向的，這些專業(yè)對于剛剛初中畢業(yè)的的同學來說難度是不大的，都是醫(yī)護行業(yè)里面最基本的專業(yè)，是很適合剛畢業(yè)的同學去學習的，不過衛(wèi)校里面開設專業(yè)的是很多的，每個專業(yè)的發(fā)展方向是不一樣的，同學們在報讀該專業(yè)之前的時候一定要先，了解清楚專業(yè)的平時所學的課程和專業(yè)的發(fā)展發(fā)展方向是否和自己規(guī)劃的方向一致，在考慮是否報讀。

口腔修復工藝專業(yè)介紹

簡要概述：口腔修復指針對口腔、頜面部軟硬組織缺損采用人工制作的修復體的所進行的治療工作，還包括通過修復手段對牙周病和顳下頜關節(jié)病的治療?？谇恍迯蛯W是研究用符合口腔生理和生物力學的方法修復口腔內及頜面部各種缺損的一門學科，是口腔醫(yī)學的重要分支和組成部分?？谇恍迯蛯W的內容包括研究牙體牙列缺損、牙列缺失及口腔頜面缺損發(fā)生的原因、臨床表現、診斷、治療方法和預防，合理地設計制作各種修復體，使之恢復和改善患者的口腔功能和形態(tài)，以保障患者口腔器官及全身的健康。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生除學習相關口腔醫(yī)學的基礎理論和基本知識外，主要進行口腔醫(yī)學專業(yè)技能的培養(yǎng)，接受口腔及頜面部疾病的診斷、修復、預防方面的訓練，包括口腔各種修復體的材料選擇、設計制作、設備使用等方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。具有口腔修復工作的基本知識和一般操作技能，能為口腔醫(yī)療機構的臨床醫(yī)師加工各種修復體和矯治器。

主要課程：口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔材料學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、可摘局部義齒工藝技術、口腔正畸學、口腔工藝技術概論、固定義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、即刻義齒及覆蓋義齒學、烤瓷修復工藝技術等。

就業(yè)方向：口腔修復工藝學專業(yè)學生畢業(yè)后可在口腔醫(yī)學院、口腔醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、科研及醫(yī)藥銷售公司等單位工作。

護理專業(yè)介紹

簡要概述：護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年，根據現代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

臨床醫(yī)學專業(yè)介紹

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學;循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數學、醫(yī)用物理學、化學等。

培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

助產專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：掌握基礎醫(yī)學、護理醫(yī)學、婦幼醫(yī)學、婦幼保健及遺傳與優(yōu)生等方面的基本理論知識與技能，了解產婦及嬰幼兒的衛(wèi)生免疫及保健常識，熟悉病房管理知識。培養(yǎng)具有較好的人際溝通及愛心奉獻精神，同時具有對孕產婦及嬰幼兒各種病癥的觀察和應急處理能力的護理人才。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理醫(yī)學、婦幼保健。

主要課程：德育、語文、數學、英語、計算機、美育、醫(yī)用化學、藥理學基礎、護理概論、臨床護理學(含內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染學)病理學、護理技術、遺傳與優(yōu)生、婦幼保健、中醫(yī)基本常識、健康教育。

就業(yè)去向：各大醫(yī)院。

康復治療技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：康復治療師、物理治療師、作業(yè)治療師和言語治療師。拓展崗位康復保健師、保健按摩師、健康管理師等養(yǎng)生保健崗位。

核心課程和主要實踐環(huán)節(jié)：人體解剖學基礎、生理學基礎、醫(yī)學心理學基礎、診斷學基礎、內科、外科、神經科、康復醫(yī)學概論、中醫(yī)康復、運動療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程和康復技術實訓、見習、畢業(yè)實習等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心(民政、殘聯、工傷)、養(yǎng)老院、福利院、社區(qū)醫(yī)療機構康復部(社區(qū)康復中心)、假肢矯形中心、特殊教育學校、高級養(yǎng)生會所、康復健身中心等，也可自主創(chuàng)業(yè)。

小編總結

小編上文介紹的幾個專業(yè)是衛(wèi)校里面最基礎的專業(yè)，只要同學們在學校把自己的專業(yè)知識掌握牢固，實際操作學習到位，以后畢業(yè)就業(yè)也不是什么問題，在之后中專三年之后同學們也可以繼續(xù)升學，要考大學才可以有更好的工作崗位和工作機會，所以你們要加倍努力，好好學習以后肯定是能往好的方向反正，以后的醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展會越來越好