現(xiàn)在還多的的同學(xué)都在選擇畢業(yè)之后讀衛(wèi)校,隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)在的衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的越來(lái)越多,學(xué)校多了家長(zhǎng)需要了解的學(xué)校信息就多了,那么浙江這邊到底哪所衛(wèi)校比較好呢?學(xué)校到底怎么樣是需要家長(zhǎng)和同學(xué)自己多去了解的,現(xiàn)在得到學(xué)校在這么多,每個(gè)學(xué)校都是有自己的優(yōu)勢(shì)的,只有你們自己了解清楚了才會(huì)知道哪所學(xué)校好,小編認(rèn)為臺(tái)州護(hù)士學(xué)校這所學(xué)校就是很不錯(cuò)的,我們一起來(lái)看看學(xué)校的詳細(xì)信息吧。
臺(tái)州護(hù)士學(xué)校是經(jīng)臺(tái)州市人民政府臺(tái)編(2011)16號(hào)文件批準(zhǔn)于2011年11月建立,與1983年浙江省人民政府批準(zhǔn)的臺(tái)州職工中等衛(wèi)生學(xué)校、臺(tái)州市衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)校合址辦學(xué),實(shí)行一套班子的組織建構(gòu),行政隸屬臺(tái)州市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo),業(yè)務(wù)受臺(tái)州市教育局指導(dǎo)。

2012年7月搬入新校區(qū),占地面積42畝,建筑面積17860平方米,址設(shè)臨海市江南獅子山腳下,是臺(tái)州目前唯一的全日制普通中等醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)校。學(xué)校工作人員63人,其中專職教師49人,內(nèi)有高級(jí)講師11人,講師或主治醫(yī)生25人,助理講師或醫(yī)師13人。學(xué)校固定資產(chǎn)880多萬(wàn)元,其中教學(xué)、專業(yè)設(shè)備總投資達(dá)300多萬(wàn)元,圖書(shū)資料2萬(wàn)多冊(cè),各類雜志30多種。2012年自主招收全日制普通中專護(hù)理專業(yè)440人,在校學(xué)生總規(guī)模900人。
1.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,身心健康,具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德,掌握助產(chǎn)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本操作技能,能初步分析和解決助產(chǎn)實(shí)踐中的一般問(wèn)題,從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作的高素質(zhì)技能型人才。

2.主要課程
正常人體學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、護(hù)理概論、護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理(包括包括內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等)、衛(wèi)生保健等。專業(yè)介紹
1.主干課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)
2.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí),掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、??谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
1.主要課程
實(shí)用醫(yī)藥基礎(chǔ)、中藥商品知識(shí)、醫(yī)藥商品知識(shí)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷、醫(yī)院藥學(xué)概要、推銷藝術(shù)與技巧、GSP實(shí)務(wù)、藥事管理與法規(guī)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、優(yōu)良藥房工作實(shí)務(wù)、職場(chǎng)溝通技巧、消費(fèi)心理學(xué)、物流管理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)等。
2.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握藥品營(yíng)銷、臨床調(diào)劑、藥品物流所必需的實(shí)踐操作技能和相關(guān)理論知識(shí),具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),能夠在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)從事藥品的采購(gòu)、儲(chǔ)存、物流管理、銷售、中西藥調(diào)劑、咨詢等工作的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。
初中畢業(yè)選擇餓上衛(wèi)??梢赃x擇的專業(yè)是有很多的,衛(wèi)校里面除了大家都知道的護(hù)理專業(yè),還有藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等等這些專業(yè)可以選擇的,每個(gè)專業(yè)在學(xué)校里面都是有自己的優(yōu)勢(shì)的,上衛(wèi)校以后畢業(yè)的還是有很多的便利的,很多的衛(wèi)校都是有自己的合作的醫(yī)院的,以后畢業(yè)也會(huì)推薦醫(yī)院就業(yè)的,在醫(yī)院工作也很穩(wěn)定。
隨著教育改革的深入,職業(yè)教育逐漸受到社會(huì)的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市,職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)。此外,我們還會(huì)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書(shū)以及如何選擇專業(yè)的問(wèn)題。希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展,職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中,“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡(jiǎn)介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展,我國(guó)職業(yè)教育體系愈發(fā)完善,包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn),擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校,為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式,同時(shí)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書(shū)、專業(yè)選擇、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問(wèn)題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的目光。其中,杭州的“3+2”學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來(lái),我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況,并針對(duì)高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書(shū)的情況,探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等問(wèn)題,同時(shí)探討專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校,如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入,越來(lái)越多的教育模式應(yīng)運(yùn)而生,以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū),3+2學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校,并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”,即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書(shū),后兩年在大專讀書(shū),最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革,越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)注不同種類的教育模式,如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式,并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇等問(wèn)題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
關(guān)注:87829人
寧波東坤職業(yè)高級(jí)中學(xué)
關(guān)注:83人
余杭區(qū)商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)
關(guān)注:73人
永康蓓蕾學(xué)校
關(guān)注:71人
建德新安江職業(yè)學(xué)校
關(guān)注:67人
浙江醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
關(guān)注:64人
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專
關(guān)注:64人
柯橋區(qū)職業(yè)教育中心
關(guān)注:63人