杭州第四機械技工學校;
上虞職業(yè)教育中心;
寧波黃泰技工學校;
杭州汽車高級技工學校;
寧波第二技師學院:
寧波交通技工學校;
海寧技師學院;
浙江建設技師學院:
蕭山技工學校;
寧海技工學校;
黨建工作是浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院的亮點和特色,2000年建立黨支部,胡煥中同志任書記;2003年建立黨總支,胡煥中同志任書記。2007年11月建立黨委,選舉俞建明、金允朝、來渝陵、張華東、鄭廣為第一屆黨委委員,俞建明任書記、金允朝任副書記、黨委隸屬于杭州市人民政府國內(nèi)經(jīng)濟合作辦公室機關黨委;
2008年3月時任杭州市直機關工委書記郭禾陽同志確定我院黨委為聯(lián)系點,手把手指導我院的黨建工作,我院黨委確立了政治核心、民主決策、科學管理、凝聚人心、促進發(fā)展的黨委工作宗旨,學院建立了黨政聯(lián)席會議制度,明確了黨委作為學院師生思想政治工作的領導核心地位。黨建工作有力促進了學院事業(yè)發(fā)展。2009年1月,學院黨委被杭州市委組織部評為“杭州市基層黨建工作100示范群單位”。2010年隨著學院的不斷壯大,增補俞建強、王修金、馬利松、陳莉為黨委委員。
2011年10月學院舉行第二屆黨委換屆選舉,選舉俞建明、金允朝、來渝陵、張華東、鄭廣、俞建強、王修金、馬利松、陳莉等9位同志為第二屆黨委委員,俞建明任書記,金允朝、張華東為副書記,鄭廣為紀委書記、王麗紅、鄭文權為紀委委員。2012年7月,陳莉同志因工作調(diào)動不再擔任黨委委員。2013年5月增補來渝陵為紀委書記,鄭廣同志不再兼任紀委書記。2015年3月金允朝同志因年齡原因不再黨委副書記職務。
護理專業(yè)實訓室架起了理論教學與臨床教學之間的橋梁,為學生進入臨床實習打下堅實的基礎,通過理論與實踐相結(jié)合,重在培養(yǎng)學生的實踐動手能力、綜合分析和解決問題能力,創(chuàng)新意識和科研開放能力。
電子商務 50人
護理 100人
會計電算化 50人
學前教育 50人
計算機應用 50人
學院有一支以碩士畢業(yè)生為主體的專職教師隊伍,學院還是《中國民辦教育》編委會副主任單位,《浙江民辦教育》雜志也落戶該校。
學院創(chuàng)建于1996年5月,2012年10月學院被教育部考試中心評為“全國首批示范學習服務中心”,2014年被評為5A級社會組織,2016 年被評為“杭州十佳大學生創(chuàng)業(yè)實訓機構”,2017年學院被評為“杭州市基層黨建十大品牌”、2019年7月當選中國民辦教育協(xié)會專修學院教育專業(yè)委員會理事長單位,2021年3月被中國法學會法治文化研究會確定為浙江地區(qū)第一家高校法治文化示范基地。
學院實行學分制,遵循“求真知、做真人”的院訓,貫徹“學有所教、學有所得、學有所長、學有所樂、學有所成”的教育價值觀。學院與德國、英國、美國及東南亞國家建立廣泛的教育交流與合作關系,為廣大學生搭建成長成才的立交橋。
國家建立健全職業(yè)教育與普通教育相互融通,不同層次職業(yè)教育有效貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
實行學分制,中專第三年與大專交叉學習,大??赏ㄟ^國家開放大學、成人高校、自學考試或其他形式,護理、計算機應用、幼兒保育、會計電算化等四個專業(yè)在校全日制學習5年,第六年實習(免收學費),學前教育、電子商務等兩個專業(yè)在校全日制學習6年。
隨著教育改革的深入,職業(yè)教育逐漸受到社會的重視。在杭州這座經(jīng)濟繁榮的城市,職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個人職業(yè)規(guī)劃的相關知識。此外,我們還會探討高考落榜或輟學后如何繼續(xù)讀書以及如何選擇專業(yè)的問題。希望對您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展,職業(yè)教育逐漸成為了眾多學生的選擇之一。其中,“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關注。它們將基礎教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學校簡介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展,我國職業(yè)教育體系愈發(fā)完善,包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn),擁有眾多正規(guī)的三加二制學校,為學子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學校及其教育模式,同時探討高考落榜或輟學后如何繼續(xù)讀書、專業(yè)選擇、個人職業(yè)規(guī)劃等相關問題。二、什么是三加二制學校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學生和家長的目光。其中,杭州的“3+2”學校以其獨特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關注。接下來,我們將介紹杭州的“3+2”學校及其相關專業(yè)的一些情況,并針對高考落榜、輟學后繼續(xù)讀書的情況,探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個人職業(yè)規(guī)劃等問題,同時探討專本連讀的優(yōu)勢和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學校,如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學校及其相關教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入,越來越多的教育模式應運而生,以滿足不同學生的需求。在杭州地區(qū),3+2學校以其獨特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學校,并探討與之相關的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”,即中等職業(yè)學校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書,后兩年在大專讀書,最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學校排名及其相關教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革,越來越多人開始關注不同種類的教育模式,如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學的學生提供了繼續(xù)深造的機會。本文將詳細介紹這些教育模式,并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢和專本套讀的選擇等問題。二、關于3+2本科教育模式的介紹--