1、浙江最好的公辦大專

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
浙江旅游職業(yè)學(xué)院
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院
浙江金融職業(yè)學(xué)院
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、《中華人民共和國職業(yè)教育法》

國家建立健全職業(yè)教育與普通教育相互融通,不同層次職業(yè)教育有效貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

3、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院就業(yè)保障

學(xué)生入學(xué)時，繳清一年費用，并與學(xué)校簽訂就業(yè)合同，我校采用訂單和定向培養(yǎng)，專業(yè)設(shè)置緊貼市場需求，所設(shè)專業(yè)多為人才緊缺型專業(yè)，技術(shù)含量高，就業(yè)穩(wěn)定，待遇高。學(xué)校學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)，入學(xué)簽定《就業(yè)合同》，一年內(nèi)免費推薦工作，并跟蹤服務(wù)5年。

4、《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見>》

推進不同層次職業(yè)教育縱向貫通,中等職業(yè)教育注重為高等職業(yè)教育輸送具有扎實技術(shù)技能基礎(chǔ)和合格文化基礎(chǔ)的生源;促進不同類型教育橫向融通,推動中等職業(yè)學(xué)校與普通高中課程互選、學(xué)分互認(rèn)。

5、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院周邊環(huán)境

學(xué)校與阿里巴巴為骨干未來科技城相鄰，校區(qū)內(nèi)高樓林立，郁郁蔥蔥，現(xiàn)代化的中央空調(diào)和供熱系統(tǒng)覆蓋校園，為廣大求學(xué)者創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院會計專業(yè)

主干課程:經(jīng)濟法、公共關(guān)系學(xué)、財政與農(nóng)村金融、會計學(xué)原理、統(tǒng)計學(xué)原理、企業(yè)管理學(xué)、中級財務(wù)會計、成本會計、多媒體應(yīng)用技術(shù)、市場營銷學(xué)、審計學(xué)、管理會計、財務(wù)管理、會計電算化、稅法等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠從事財務(wù)會計事務(wù)、財務(wù)管理等工作，獨立進行財務(wù)分析，掌握會計電算化基本知識和技能，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型的專門人才。

7、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院學(xué)習(xí)形式

實行學(xué)分制，中專第三年與大專交叉學(xué)習(xí)，大?？赏ㄟ^國家開放大學(xué)、成人高校、自學(xué)考試或其他形式，護理、計算機應(yīng)用、幼兒保育、會計電算化等四個專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)5年，第六年實習(xí)(免收學(xué)費)，學(xué)前教育、電子商務(wù)等兩個專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)6年。

8、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院計算機專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用及辦公應(yīng)用等工作的中、初級專門人，比如:計算機設(shè)備組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)配置和維護、進行網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護與管理、多媒體制作等。
主干課程:計算機組裝與維修、計算機圖形圖像處理、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器使用與管理、網(wǎng)絡(luò)布線與小型局域網(wǎng)搭建、中小型網(wǎng)站建設(shè)與管理、程序設(shè)計語言等。