北京影視研修學院中等職業(yè)教育部(不限戶籍)
招生專業(yè):
學前教育,計算機應用
美術類,影視,音樂,舞蹈
入學保障:
學院與各大影視公司、廣告?zhèn)髅焦尽㈦娨暸_、影視欄目組、劇組等開展深度合作,解決學生的實習和就業(yè),學生入學即可簽定就業(yè)培養(yǎng)協(xié)議,百分百保證學生畢業(yè)導向就業(yè),使畢業(yè)生的入學、就業(yè)得到保障。
升學模式:
1、2+3直升大專
2、三年制中專可參加高考
.身心健康、五官端正、符合《普通院校招生體檢工作指導意見》及我院學習要求;
.邀守中華人民共和國憲法和法律;
.具有較好的藝術修養(yǎng),對專業(yè)知識有一定的見解;
高端服務類(60人)高鐵、航空、國際旅游等
學前教育(60人)
計算機應用(60人)
北京影視研修學院(以下簡稱“學院”)創(chuàng)辦于1995年,由中央電視臺和北京南海影視培訓中心共同創(chuàng)建的北京北普陀影視培訓基地舉辦,是經(jīng)北京市教委批準的民辦全日制藝術類綜合性院校,辦學許可證號:111010020000360,民辦非企業(yè)單位登記證號:京民證字:0030134。
學院由原全國人大常務委員會雷潔瓊副委員長任名譽院長、著名導演藝術家歐陽山尊教授任學院學術委員會主席。學院聘請原解放軍藝術學院、北京電影學院、中央戲劇學院等院校教學有方、經(jīng)驗豐富的著名專家、教授和中國國家話劇院、北京人民藝術劇院等國家級劇院、團體的資深導演、表演藝術家擔任各專業(yè)授課教師。
學院自成立以來,二十八年“磨一劍”,一直服務于影視文化、藝術傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,致力于搭建影視藝術、文旅演藝、現(xiàn)代傳媒職業(yè)教育的育人平臺,從而培養(yǎng)出一批有潛力、有能力、有志于從事傳媒藝術、國際演藝、影學院著眼于我國的城市化進程以及影視文化、藝術傳媒產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展對專業(yè)人才的巨大缺口,樹立了與市場接軌、與國際接軌、與社會接軌、與時代接軌的發(fā)展理念。堅持行業(yè)企業(yè)與職業(yè)教育協(xié)同,國內教育與國際教育融合,職業(yè)教育與精英教育互補的發(fā)展方向,滿足影視文化、藝術傳媒產(chǎn)業(yè)對職業(yè)人才培養(yǎng)的多元需求。視娛樂等相關產(chǎn)業(yè)的應用型、創(chuàng)新型、復合型職業(yè)人才,為我國的相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。
二十八年來,學院以創(chuàng)建中國名牌影視高校為目標,形成了師資力量強、學藝氛圍好、實習機會多、就業(yè)渠道廣等鮮明的辦學特色。學院的愿景是:讓每一名熱愛藝術的學子都有能力從事自己所追求的事業(yè),為學子們的理想插上翅膀!“北影視”是學子們實現(xiàn)理想的殿堂!
周夢男 青年演員,畢業(yè)于北京電影學院。影視表演、配音教師,參與多部影視廣告制作及多部話劇演出。
李美靜 國家級播音與主持、畢業(yè)于中國傳媒大學本科、馬來西亞理工大學博士。榮獲全國多項播音與主持大賽大獎。
張希中國戲劇家協(xié)會會員,畢業(yè)于解放軍藝術學院舞蹈系、戲劇系。CCTV舞蹈大賽金獎、CCTV小品大賽金獎。曾與沈騰、艾侖、寧、常遠等合作話劇,并擔任女一號,與鄧超主演話劇《分手大師》等。
張超然 電視臺交通廣播電臺主播,畢業(yè)于中國傳媒大學本科,馬來西亞霹靂州國際大學研究生,中央電視臺和北京電視臺廣告配音。
王子今 國家話劇院簽約演員,畢業(yè)于上海戲劇學院。師從上海戲劇學院表演系主任何雁教授、北京人民藝術劇院馮遠征老師、《拽馬》戲劇創(chuàng)始人著名演員趙立新老師。
2+3直升大專
三年制中專可參加高考
學院地址 :北京市懷柔區(qū)恒利街69號
乘車路線 :
1.北京朝陽高鐵站乘高鐵至懷柔南站下車學院專車接送。
2.北京東直門乘公交916路(快)、980(慢)、987路到“廟城東站”轉H66路或“南華市場站”轉H44到“北房”下車即到。
3.首都機場:乘坐“機場→公主墳”的機場大巴在“西壩河”下車轉乘公交916路到“廟城車”轉H66路或“南華市場站”轉H44到“北房”下車即到。
廣播影視節(jié)目制作:影視剪輯、影視后期制作(60人)
影視動畫:影視動畫(60人)
影視編導:影視編導(60人)
美術類(60人)
音樂、舞蹈、影視(60人)
01. 北京博文學校小學部博文學校小學部秉承著“讓每一個孩子享受成功的快樂”的辦學宗旨,并以李金初先生的人生中心教育理論為指導,堅持科學、規(guī)范、專業(yè)的管理原則,全力打造先進優(yōu)質教育,并創(chuàng)建品牌。為每
01、北京博文學校首席專家——康小明首席專家康小明博士,北京大學博士、清華大學博士后,美國斯坦福大學訪問學者。康博士長期致力于高等教育和基礎教育階段創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論和實踐研究,擅長科學的家庭教育理念
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