湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校2025年招生簡(jiǎn)章：一、學(xué)校簡(jiǎn)介、二、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、三、專業(yè)介紹、四、2025年湖州衛(wèi)校招生計(jì)劃

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校2025年招生簡(jiǎn)章
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校是具有40余年辦學(xué)歷史的省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、市行為規(guī)范示范學(xué)校、市專門(mén)化特色職業(yè)學(xué)校、市校園文化示范學(xué)校、省紅十字會(huì)示范學(xué)校，是湖州地區(qū)唯一的一所衛(wèi)生類的全日制普通中專學(xué)校。學(xué)校聘請(qǐng)國(guó)際護(hù)理界最高榮譽(yù)——南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者鄒瑞芳女士擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)。
學(xué)校占地面積260畝，總投資近3億元，總建筑面積80000多平方米，整個(gè)校園布局合理、設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。50間標(biāo)準(zhǔn)化教室均配有多媒體教學(xué)設(shè)備，有現(xiàn)代化的微格教室、計(jì)算機(jī)房、閉路電視、廣播通訊系統(tǒng)、高標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)、高檔次師生兩層餐廳。實(shí)訓(xùn)中心總面積達(dá)10000平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備1000多萬(wàn)元，是省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)條件全省一流。
目前開(kāi)設(shè)中高職一體化護(hù)理、中高職一體化藥劑、中高職一體化中藥、護(hù)理升學(xué)班（高職預(yù)科）、藥劑升學(xué)班（高職預(yù)科）和三年制護(hù)理、護(hù)理（老年護(hù)理方向）、護(hù)理（助產(chǎn)方向）、藥劑、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)。其中護(hù)理專業(yè)是省示范專業(yè)、省骨干專業(yè)、市品牌專業(yè)，護(hù)理專業(yè)（老年護(hù)理方向）是省特色專業(yè)，藥劑專業(yè)是市特色專業(yè)?，F(xiàn)有全日制在校生2500多人。
二、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量上乘
多年來(lái)，我校堅(jiān)持“培養(yǎng)品德優(yōu)良的知識(shí)型、技能型、服務(wù)型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，自主研發(fā)多項(xiàng)技能操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué)管理，取得了顯著成效。近幾年的全省護(hù)理專業(yè)學(xué)生技能大賽中，我校選手成績(jī)名列前茅，近五年共獲得省賽一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)9人，三等獎(jiǎng)7人。其中6人代表浙江省參加全國(guó)職業(yè)院校中職組護(hù)理技能大賽，共獲得國(guó)賽金牌1枚，銀牌1枚，銅牌4枚。獲獎(jiǎng)選手全部免試升入高職院校。近幾年，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的通過(guò)率位列全國(guó)同類學(xué)校前列。2025年，236人升入高校讀書(shū)，其中通過(guò)中高職一體化培養(yǎng)，護(hù)理專業(yè)81人、藥劑及中藥專業(yè)75人升入高校就讀；高考80人上線，其中護(hù)理專業(yè)48人，藥劑專業(yè)32人，升學(xué)率達(dá)到100%。
2025年，我校有6名優(yōu)秀畢業(yè)生參與了援鄂醫(yī)療隊(duì)。她們以南丁格爾救死扶傷的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為人們的生命健康做出了英勇貢獻(xiàn)。
本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，不斷拓展實(shí)習(xí)就業(yè)市場(chǎng)，在全省有湖州市中心醫(yī)院、湖州市第一人民醫(yī)院、長(zhǎng)興縣人民醫(yī)院等60多家穩(wěn)固的實(shí)習(xí)基地。拓展了“三九藥業(yè)”、“海王星辰”“英特藥業(yè)”等國(guó)內(nèi)大型醫(yī)藥公司及本地的“百姓緣”、“開(kāi)心人”、“平家”等藥企為實(shí)習(xí)基地。近幾年來(lái)，畢業(yè)生呈現(xiàn)供不應(yīng)求的趨勢(shì)，就業(yè)率達(dá)到98%以上。
與高校合作緊密，為學(xué)生深造提供良好平臺(tái)
我校與溫州醫(yī)科大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、湖州師范學(xué)院、杭州醫(yī)學(xué)院、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校合作辦學(xué)，開(kāi)展醫(yī)藥類專業(yè)大專、大學(xué)本科函授教育；與湖州師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院合作開(kāi)展護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考前培訓(xùn)。
學(xué)校還與浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校合作辦學(xué)，開(kāi)展中高職一體化藥劑、中高職一體化中藥和中高職一體化護(hù)理等專業(yè)的人才培養(yǎng)。
生活設(shè)施完善，安全管理嚴(yán)格圖片
生活設(shè)施配套完善，寢室、教室配有空調(diào)、冷熱水系統(tǒng)、直飲水系統(tǒng)。我校對(duì)學(xué)生實(shí)行全天候封閉式管理，并加強(qiáng)家校協(xié)同管理，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校通、電話等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況、周末離?；丶視r(shí)間等情況，便于共同加強(qiáng)管理。
三、專業(yè)介紹
（一）升學(xué)方向?qū)I(yè)
1.中高職一體化護(hù)理專業(yè)：與寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)，培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等知識(shí)，從事護(hù)理保健工作的中、高級(jí)實(shí)用型人才。
2.中高職一體化藥劑專業(yè)：與浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校合作辦學(xué)，培養(yǎng)能獨(dú)立從事調(diào)配處方工作，掌握常用制劑制備的基本原理和操作技術(shù)，并能進(jìn)行藥房常用制劑的快速檢驗(yàn)工作的中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。
3.中高職一體化中藥專業(yè)：與浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校合作辦學(xué)，培養(yǎng)具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通和使用等領(lǐng)域從事中藥鑒定、制劑及臨床合理用藥等方面工作的中、高級(jí)技術(shù)型人才。
4.護(hù)理專業(yè)升學(xué)班（高職預(yù)科）：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等知識(shí)，從事護(hù)理保健工作的初、中級(jí)實(shí)用型人才。同時(shí)可參加升學(xué)考試，往大學(xué)本科、?？频雀邔哟伟l(fā)展。
5.藥劑專業(yè)升學(xué)班（高職預(yù)科）：培養(yǎng)能獨(dú)立從事調(diào)配處方工作，掌握常用制劑制備的基本原理和操作技術(shù)，并能進(jìn)行藥房常用制劑的快速檢驗(yàn)工作的專業(yè)技術(shù)人才。同時(shí)可參加升學(xué)考試，往大學(xué)本科、?？频雀邔哟伟l(fā)展。
（二）就業(yè)方向?qū)I(yè)
1.護(hù)理專業(yè)：為省示范專業(yè)、省骨干專業(yè)、市品牌專業(yè)。培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等知識(shí)，從事護(hù)理保健工作的初、中級(jí)實(shí)用型人才。
2.護(hù)理專業(yè)（老年護(hù)理方向）：為省特色專業(yè)。培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等知識(shí)，從事護(hù)理保健工作的初、中級(jí)實(shí)用型人才。側(cè)重于老年護(hù)理保健，也可從事臨床護(hù)理工作。
3.護(hù)理專業(yè)（助產(chǎn)方向）：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和健康體魄，畢業(yè)后能從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的應(yīng)用型人才。
4.藥劑專業(yè)：培養(yǎng)能獨(dú)立從事調(diào)配處方工作，掌握常用制劑制備的基本原理和操作技術(shù)，并能進(jìn)行藥房常用制劑的快速檢驗(yàn)工作的初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。
5.康復(fù)技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、技術(shù)，具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力及創(chuàng)新精神的“一專多能”高素質(zhì)基層康復(fù)治療專業(yè)初、中級(jí)技術(shù)人才。
四、2025年湖州衛(wèi)校招生計(jì)劃

備注：1. 面向全省招生，計(jì)劃數(shù)以上級(jí)文件為準(zhǔn)。2.根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對(duì)報(bào)考、從事醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)（如護(hù)理、藥劑等）有一定的條件規(guī)定，所有專業(yè)考生的身體條件必須符合國(guó)家規(guī)定的醫(yī)藥衛(wèi)生類（如護(hù)理、藥劑等）考生體檢標(biāo)準(zhǔn)、五官端正，如有輕度色覺(jué)異常（俗稱色弱）、色覺(jué)異常II度（俗稱色盲）、不能準(zhǔn)確識(shí)別紅、黃、綠、藍(lán)、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號(hào)燈、幾何圖形者，高校的醫(yī)藥衛(wèi)生類（如護(hù)理、藥劑等）可不錄取。有以上或其他情況的不宜就讀醫(yī)藥衛(wèi)生類（如護(hù)理、藥劑等），故請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)自行了解相關(guān)規(guī)定慎重考慮分管
聯(lián)系方式：
校長(zhǎng)：於副校長(zhǎng)
咨詢電話：（0572）6023776
傳真電話：（0572）6038219
聯(lián)系人：徐老師
唐老師
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