濟源市高級技工學校本部位于濟源市東環(huán)路趙禮莊南,擁有東、西兩個校區(qū)(西校區(qū)在天壇區(qū)西石露頭村),目前占地面積170畝,建筑面積40400M2,建有實驗室和實訓車間22個,實習設(shè)備、實驗儀器1400臺(套),總價值1650萬元,固定資產(chǎn)4500萬元。學校教學生活設(shè)施完備,多媒體現(xiàn)代化等教學設(shè)備性能先進、配套齊全?,F(xiàn)開設(shè)有服務(wù)現(xiàn)代裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的數(shù)控技術(shù)、機電一體化、汽車維修、焊工、車工、金屬冶煉等十個專業(yè),骨干專業(yè)與濟源市經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)。注冊學歷生辦學規(guī)模3972人,每年以農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓和企業(yè)職工崗位技能培訓為主的社會培訓量達10000人次。學校教師隊伍結(jié)構(gòu)合理,教師學歷和技能達標,數(shù)十人在省市技能大賽、教研成果評定中獲殊榮。其中一人獲全省技能大賽車工決賽第一名,榮獲“河南省五一勞動獎?wù)隆保皇谟琛皾词惺紫瘑T工”榮譽稱號;數(shù)控實習教師三人代表濟源隊參加河南省第二屆、第三屆技能大賽均獲團體第二名;三名實習教師獲“濟源市五一勞動獎?wù)隆?,被授予“濟源市焊工金牌職工”等榮譽稱號。

AACP立體教育就是集學歷(academicqualification)教育、能力(ability) 培養(yǎng)、品質(zhì)( character )塑造、職業(yè)( profession)定位為一體的全方位、多元化的教育新模式。該模式在吸收德國雙元制、美國CBE、英國BTEC等西方國家成熟的人才培養(yǎng)模式優(yōu)點的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國國情和學生的特點,不斷進行人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,推出的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。AACP模式整合學校、企業(yè)、社會、家庭共同完成學生到職業(yè)人、學校到職場的過渡,確保學生從知識、品德、能力到崗位技能實現(xiàn)和企業(yè)需求的無縫對接,是培養(yǎng)高素質(zhì)復合型技能人才的一站式解決方案。
為滿足部分初、高中畢業(yè)生繼續(xù)深造學習、大專學歷及個性化發(fā)展的需求,根據(jù)國家中高職銜接貫通培養(yǎng)相關(guān)政策,2019 年濟源市機械高級技工學校和濟源職業(yè)技術(shù)學院合作開設(shè)“濟源職業(yè)技術(shù)學院定向升學班”,前期注冊濟源市機械高級技工學校學籍,在該校進行中職階段的學習,將通過單獨招生考試考入濟源職業(yè)技術(shù)學院繼續(xù)深造學習,3年學習期滿,考核合格,由濟源職業(yè)技術(shù)學院頒發(fā)大專畢業(yè)證。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要從事的工作崗位有:機器人操作、維護、編程與調(diào)試、維修與保養(yǎng)、設(shè)備集成、銷售及技術(shù)服務(wù)等工程技術(shù)人員。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向機器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備制造企業(yè),培養(yǎng)從事機器人及其相關(guān)機電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試、系統(tǒng)運行維護和集成的高端技能型專門人才。
計算機應(yīng)用:室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、動漫制作技術(shù)
旅游與酒店管理:酒店管理、旅游管理、空中乘務(wù)、高速鐵路客運乘務(wù)
機電一體化:工業(yè)機器人技術(shù)、機電-體化技術(shù)、機械制造與自動化、智能控制技術(shù)
汽車維修與駕駛:汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)
電子商務(wù)與會計:網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)、物流管理、互聯(lián)網(wǎng)金融
學前教育:音樂表演、學前教育、音樂教育、早期教育
護理:助產(chǎn)、護理、康復治療技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、藥學、中藥學

濟源市機械高級技工學校多次被授予“河南省技工院校先進單位”、“河南高技能人才培養(yǎng)貢獻獎”、 “河南省校企合作先進單位”、“濟源市最佳培訓基地”、“濟源市就業(yè)工作先進單位”等榮譽稱號。
就業(yè)方向:平面設(shè)計師、淘寶美工、網(wǎng)頁設(shè)計師、U設(shè)計師、交互設(shè)計師、產(chǎn)品經(jīng)理。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)、較強項目實戰(zhàn)能力、較高綜合素質(zhì)的全能設(shè)計人才。

職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)跟蹤:專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師幫助學生進行專業(yè)選取,協(xié)助學生設(shè)計職業(yè)規(guī)劃方案并進行落地實施,畢業(yè)之后進行就業(yè)跟蹤服務(wù),確保學生職業(yè)發(fā)展一路暢通。
升學輔導與考證培訓:繼續(xù)想深造的學生,學校提供專升本輔導,對接本科院校,直通本科無憂,學校開展考證培訓,確保獲得與專業(yè)對口的技能證書;
1. 河南預科都有哪些學校鄭州財稅金融職業(yè)學院中專部升學班,被我校錄取后進入中專階段學習,參加單招考試、技能高考或普通高考,錄取后進入大專階段學習,畢業(yè)獲得大專、本科畢業(yè)證,就業(yè)報到證及相關(guān)畢業(yè)證書。
1、鄭州財稅金融中專部為啥收費貧困地區(qū)或貧困家庭的學生,按照國家資助政策,根據(jù)不同的專業(yè)享受國家資助(共享受兩年)。根據(jù)國家政策中專免學費。零學費班學生入學時需與學校統(tǒng)一簽訂學習承諾書和實習就業(yè)協(xié)議書
1. 鄭州財稅中專部是真的嗎真的2021年鄭州財稅金融職業(yè)學院創(chuàng)新實踐人才培養(yǎng)新路子,秉承“厚基礎(chǔ)、重實踐、強技能”的人才培養(yǎng)理念,分別重點開展三年制中專(零學費入學就業(yè)訂單班)、三年制中專(大學升學
一.延津縣第三職業(yè)技術(shù)學校目前沒有查詢到第三職業(yè)技術(shù)學校信息。河南省新鄉(xiāng)市延津縣的公辦高級中學延津縣職業(yè)中專(延津職高)位于河南省新鄉(xiāng)市延津縣城北,毗鄰延津縣委。始建于1988年,是延津縣政府重點創(chuàng)建
01. 延津職高有什么專業(yè)適合女生平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、數(shù)字媒體女生都可以學習。02. 延津縣職業(yè)中等專業(yè)學校校園設(shè)施加強基礎(chǔ)建設(shè):將占地630畝、建筑面積近20萬平方米的新校區(qū)(延津縣職教中心)建設(shè)成
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