01. 重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

分?jǐn)?shù)線每年都不一樣往年最低錄取分?jǐn)?shù)在260分，錄取分?jǐn)?shù)線可咨詢?cè)诰€老師

02. 重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校學(xué)費(fèi)

五年制高職專科學(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn)，具體可咨詢?cè)诰€老師

03. 重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，是一所由南川區(qū)人民政府主辦，以中職學(xué)歷教育為主，高等學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)及技能鑒定為輔的全日制中等職業(yè)學(xué)校，是重慶市首批7所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校。
重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校占地面積218畝，校舍建筑面積10.3萬平方米，建設(shè)有135個(gè)先進(jìn)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，專業(yè)設(shè)備價(jià)值4000余萬元;現(xiàn)有教職工334人(其中外聘104人)，開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)、電子商務(wù)、物業(yè)管理、影視制作、旅游服務(wù)與管理等18個(gè)專業(yè),學(xué)歷教育在校生6000余人，年開展職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定3000余人次，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了重要人力資源支撐。
重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校與LG集團(tuán)、博世集團(tuán)、西門子公司、格力電器集團(tuán)、天津月壇集團(tuán)、重慶博賽礦業(yè)集團(tuán)等50多家大型企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，“訂單式”培養(yǎng)人才，共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地26個(gè)。近年來，學(xué)校畢業(yè)生“雙證率”達(dá)98%，就業(yè)率達(dá)100%，年均高考升學(xué)率90%以上。

04. 重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校資助政策

中職段三年免學(xué)費(fèi)

05. 重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校報(bào)名方式

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

辦理國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)時(shí)需帶戶口薄家長(zhǎng)名字的頁(yè)面和學(xué)生名字的頁(yè)面各復(fù)印一張。另由村委開具家庭經(jīng)濟(jì)狀況說明書，并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學(xué)。

先通過電話或在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，然后到校報(bào)名注冊(cè)

06. 重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校招生要求

招生對(duì)象：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。

07. 重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，碩果累累，先后獲得“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)中學(xué)生實(shí)踐教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，多次被授予“重慶市職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“重慶市文明單位”、“重慶市精神文明先進(jìn)單位”和“重慶市國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“重慶市社會(huì)主義文明禮儀示范學(xué)?！?、“重慶市德育示范學(xué)?！?、“重慶市五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)。

08. 重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置

數(shù)控技術(shù)、
電子技術(shù)應(yīng)用、
化學(xué)工藝、
國(guó)防教育與保安、
機(jī)械汽修、
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、