每年到了畢業(yè)季的時候,同學(xué)們都開始為之后選擇學(xué)校而感到迷茫,不知道該怎么選擇學(xué)校,在浙江這邊每年招生最火熱的學(xué)校就是衛(wèi)校了,衛(wèi)?,F(xiàn)在也是各位同學(xué)心中首選學(xué)校之一,衛(wèi)校開辦的時間長,有很豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,一直以來都很受學(xué)生和家長的青睞,現(xiàn)在浙江的衛(wèi)校比較多,哪所衛(wèi)校比較好就業(yè)也成為了各位同學(xué)們最關(guān)心的問題,下面小編為大家介紹一衛(wèi)校的的基本情況。
護(hù)理專業(yè)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

藥劑專業(yè)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能,能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

中醫(yī)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的,從事中藥鑒定、炮制、調(diào)劑、制劑等工作的應(yīng)用型人才。要求應(yīng)考者努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想,遵守法律、法規(guī),具有良好的思想品德。系統(tǒng)掌握本專業(yè)所必需的中藥學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識;掌握中藥鑒定、炮制、調(diào)劑、制劑的實驗方法和基本技能,熟悉中藥有效成分的提取分離方法;了解中藥藥理學(xué)的常用實驗方法和藥理法規(guī);具有一定的解決實際問題的能力。
溫州護(hù)士學(xué)校是溫州地區(qū)唯一一所公立的衛(wèi)生類中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1979年,辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校傳承醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)和特色,遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律,堅持以德治校、質(zhì)量立校,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)優(yōu)良,在社會、行業(yè)內(nèi)享有良好的辦學(xué)聲譽。2018年被評為省二級中等職業(yè)學(xué)校。

2018年我校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)93.75%,專業(yè)對口率達(dá)99.39%,護(hù)士資格證考取率達(dá)84.4%,畢業(yè)生初次就業(yè)起薪為3142元/月。2018年高考,148人上線,其中44人考上本科,本科上線人數(shù)居溫州市中職學(xué)校榜首,升入高等院校人數(shù)及比例比上年度有所提高。
2018年學(xué)生參加市學(xué)業(yè)水平測試合格率99%,2018年共有104人考上???,44人考上本科,本科上線人數(shù)居溫州市中職學(xué)校榜首,2018年學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)93.75%,專業(yè)對口率達(dá)99.39%,護(hù)士資格證考取率達(dá)96.2%。
主動適應(yīng)社會需求與市場競爭,著力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)生在前2年在校的專業(yè)知識和技能的理論學(xué)習(xí)過程中,參加每學(xué)期1周的基層衛(wèi)生院及藥企跟崗見習(xí),三年級須完成8個月醫(yī)院或藥企的頂崗實習(xí),學(xué)生在臨床見習(xí)、實習(xí)等實踐活動中熟悉醫(yī)院藥企工作環(huán)境和工作流程,實現(xiàn)了“教、學(xué)、研、做”一體化,在學(xué)中做,在做中學(xué),職業(yè)教育和技能實訓(xùn)緊密融合,切實發(fā)展和提升職業(yè)能力的,培養(yǎng)畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、執(zhí)業(yè)藥師、社區(qū)醫(yī)療和健康保健等工作的職業(yè)化、技能型專門人才。
學(xué)校核編教師人數(shù)131,實際到編人數(shù)126,實際在崗人數(shù)126,生師比19.33:1;專任教師109人,其中文化課46人,專業(yè)課63人;“雙師型”教師占專業(yè)課和實習(xí)指導(dǎo)教師比例為100%;兼職教師30人,占專業(yè)課教師比例為28.85%;專任教師本科以上學(xué)歷109人,占比100%;專任教師碩士以上學(xué)歷(學(xué)位)14人,占比12.84%,碩士在讀4人;專任教師高級職稱教師29人,占比26.6%。
上面小編為大家介紹的衛(wèi)校的整體情況都是很不錯的,是一所專業(yè)的衛(wèi)校,里面的開設(shè)的醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)也是比較多的,學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗都是比較豐富的,師資力量比較強(qiáng)大,學(xué)校每年的畢業(yè)生就業(yè)率也是非常高的,每年都會為社會培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員,只要同學(xué)們在學(xué)校期間把專業(yè)知識學(xué)好,以后畢業(yè)都是很好就業(yè)的。
隨著教育改革的深入,職業(yè)教育逐漸受到社會的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市,職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識。此外,我們還會探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書以及如何選擇專業(yè)的問題。希望對您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展,職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中,“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展,我國職業(yè)教育體系愈發(fā)完善,包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn),擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校,為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式,同時探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書、專業(yè)選擇、個人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長的目光。其中,杭州的“3+2”學(xué)校以其獨特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來,我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況,并針對高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書的情況,探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個人職業(yè)規(guī)劃等問題,同時探討專本連讀的優(yōu)勢和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校,如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入,越來越多的教育模式應(yīng)運而生,以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū),3+2學(xué)校以其獨特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校,并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”,即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書,后兩年在大專讀書,最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革,越來越多人開始關(guān)注不同種類的教育模式,如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式,并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢和專本套讀的選擇等問題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
關(guān)注:87829人
寧波東坤職業(yè)高級中學(xué)
關(guān)注:83人
余杭區(qū)商貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)
關(guān)注:73人
永康蓓蕾學(xué)校
關(guān)注:71人
建德新安江職業(yè)學(xué)校
關(guān)注:67人
浙江醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
關(guān)注:64人
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專
關(guān)注:64人
柯橋區(qū)職業(yè)教育中心
關(guān)注:63人