如果同學(xué)在高中畢業(yè)之后想要報(bào)讀大專衛(wèi)校的話,那你就需要多去了解學(xué)校的相關(guān)信息因?yàn)檫@邊的大專院校開設(shè)的比較多的,同學(xué)們可以多去和學(xué)校對比之后在考慮報(bào)讀哪所學(xué)校,現(xiàn)在隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,人口老齡化問題也非常嚴(yán)重,所以現(xiàn)在中國需要大量的醫(yī)學(xué)人才,選擇一所好的學(xué)??梢詫W(xué)到更好的專業(yè)知識,下面為大家推薦一所不錯(cuò)的大專院校。
寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才為主的全日制公立高校。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1925年的寧波私立華美高級護(hù)理學(xué)校醫(yī)學(xué)院寧波醫(yī)學(xué)院、寧波醫(yī)學(xué)院、廣東醫(yī)科大學(xué)寧波分校、寧波大學(xué)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院等已有80年的歷史。

學(xué)院倡導(dǎo)文明和諧的教育環(huán)境?,F(xiàn)代化的室內(nèi)體育館、體育訓(xùn)練室、田徑、體育場為校園文化提供了物質(zhì)保障;文學(xué)社、攝影社、動(dòng)漫社、音樂社、舞蹈社等幾十個(gè)社團(tuán)豐富了學(xué)生的精神生活。學(xué)生公寓配備寬帶,生活區(qū)內(nèi)書店、超市、理發(fā)店、洗衣房、電信站、商業(yè)社區(qū)、銀行ATM系統(tǒng)等設(shè)施一應(yīng)俱全,高等教育園區(qū)購物廣場、體育中心近在咫尺,讓學(xué)生享受生活。
學(xué)院位于寧波市高等教育園區(qū)(南區(qū)),占地383畝,建筑占地面積9萬平方米,總投資5億元。校園環(huán)境幽雅,學(xué)術(shù)氛圍濃郁。這是一個(gè)理想的學(xué)習(xí)場所。同時(shí),設(shè)有、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、廣東大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)、寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院、溫州醫(yī)學(xué)院等成人高等教育本科和研究生專業(yè),廣東大學(xué)上海第二醫(yī)科大學(xué)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心、。
2004年,全日制和成人學(xué)生超過6000人。學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識、臨床技能、人文精神、外語能力和社會(huì)能力,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。2003年以來,高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。不少畢業(yè)生先后被浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院、省人民醫(yī)院、省中醫(yī)院、省兒童醫(yī)院、邵逸夫醫(yī)院等單位錄用省立醫(yī)院和寧波各大醫(yī)院。

學(xué)院擁有在國內(nèi)同類院校中處于先進(jìn)水平的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心,2005年12月被教育部、財(cái)政部確立為國家級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,也是寧波市護(hù)理教育培訓(xùn)中心,是培養(yǎng)應(yīng)用型高級護(hù)理人才的重要基地。實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)有面積6000多平方米,有1000余萬元實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備。
學(xué)院擁有現(xiàn)代化的電教教學(xué)設(shè)備、先進(jìn)的護(hù)理教學(xué)儀器以及現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,極大地滿足了護(hù)理實(shí)訓(xùn)的需要。幾年來,中心承擔(dān)了多項(xiàng)省市級培訓(xùn)班和新進(jìn)展學(xué)習(xí)班等社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,正在建設(shè)成為“環(huán)境一流、設(shè)備先進(jìn)、功能齊全、管理規(guī)范、特色鮮明”的中國一流的示范性實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)院現(xiàn)有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)等4個(gè)專業(yè)以及面向全校各專業(yè)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程群2個(gè)。其中口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)被列為省特色建設(shè)專業(yè),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)分中心被列為省高職高專院校示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn)。

學(xué)院設(shè)置6個(gè)教研室、1個(gè)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))中心和1個(gè)研究所,即醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教研室、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教研室、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)教研室、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)教研室、人體形態(tài)教研室和人體機(jī)能教研室,醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))中心,醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用研究所。醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院黨總支部下設(shè)教工支部2個(gè)和學(xué)生支部4個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有普通全日制在校生1275人。
健康服務(wù)與管理學(xué)院成立于2010年9月,現(xiàn)設(shè)有醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、健康管理、康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)和老年保健與管理等5個(gè)專業(yè)。學(xué)院下設(shè)健康服務(wù)與產(chǎn)品開發(fā)研究所和健康服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)中心各1個(gè),康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)分中心被列為省高職高專院校示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn),康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)分中心又被列入中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。
醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、健康管理、康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)和老年保健與管理等5個(gè)專業(yè)教研室。全院現(xiàn)有在職教職員工36名,其中,專任教師27名。專任教師中,中高級職稱23人,占85.2%,研究生學(xué)歷20人,占74.1%,并聘請了健康服務(wù)相關(guān)的行業(yè)專家50多人作為兼職教師。目前全日制在校學(xué)生有1073人。 擁有預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、信息管理實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室等多個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室,在寧波、杭州市等省內(nèi)外的各級衛(wèi)生行政部門以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)有50余家教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)院的辦學(xué)理念是以護(hù)理等優(yōu)勢專業(yè)為依托,培養(yǎng)具有高度人文意識、人文情懷、專業(yè)精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的現(xiàn)代應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)具有自身特色和優(yōu)勢的現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院,建設(shè)現(xiàn)代高等醫(yī)學(xué)教學(xué)體系、管理體系和文化體系,啟動(dòng)三大工程,包括師資和科研人才建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量建設(shè)和校園文化建設(shè),全面提高學(xué)院辦學(xué)水平和內(nèi)在質(zhì)量,進(jìn)一步發(fā)展全日制教育和成人教育,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
同學(xué)們在選擇一所學(xué)校的時(shí)候,我們都想去一所更好的衛(wèi)生學(xué)校,好的衛(wèi)生學(xué)校的設(shè)施設(shè)備都是比較先進(jìn)的,好的學(xué)校也會(huì)有自己合作的醫(yī)院的,以后畢業(yè)就業(yè)更加的方便,畢業(yè)后有好的就業(yè)單位,這樣更加有保障,在選擇一所學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們必須根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇,因?yàn)橹挥心阕约翰拍芘袛鄬W(xué)校好不好。
隨著教育改革的深入,職業(yè)教育逐漸受到社會(huì)的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市,職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識。此外,我們還會(huì)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書以及如何選擇專業(yè)的問題。希望對您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展,職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中,“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展,我國職業(yè)教育體系愈發(fā)完善,包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn),擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校,為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式,同時(shí)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書、專業(yè)選擇、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長的目光。其中,杭州的“3+2”學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來,我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況,并針對高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書的情況,探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等問題,同時(shí)探討專本連讀的優(yōu)勢和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校,如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入,越來越多的教育模式應(yīng)運(yùn)而生,以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū),3+2學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校,并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”,即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書,后兩年在大專讀書,最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革,越來越多人開始關(guān)注不同種類的教育模式,如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式,并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢和專本套讀的選擇等問題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--