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現(xiàn)在很多的職業(yè)學(xué)校都是都開(kāi)設(shè)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的，但是這些職業(yè)學(xué)校的護(hù)理專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)門(mén)的衛(wèi)校里面的護(hù)理都是不一樣的，很多的職業(yè)學(xué)校里面的護(hù)理之后學(xué)出來(lái)都是進(jìn)不了醫(yī)院的，尤其技工類(lèi)學(xué)校的護(hù)理專(zhuān)業(yè)，之后畢業(yè)拿的都是技工證，醫(yī)院都是不要從技工學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生的，所以我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候一定要選擇專(zhuān)業(yè)的衛(wèi)生學(xué)校，接下來(lái)小編為家整理兩所不錯(cuò)的衛(wèi)校，供同學(xué)參考。
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 學(xué)制 | 招生人數(shù) |
| 護(hù)理 | 三年 | 200 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 三年 | 100 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) | 三年 | 120 |
| 藥學(xué) | 三年 | 120 |
學(xué)校已申請(qǐng)并獲認(rèn)證為美國(guó)心臟協(xié)會(huì)心血管急救培訓(xùn)中心，開(kāi)展美國(guó)心臟協(xié)會(huì)拯救心臟(HS)、基礎(chǔ)生命支持(BLS)和高級(jí)心血管生命支持(ACLS)培訓(xùn)課程，對(duì)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行急救技能培訓(xùn)，通過(guò)“珍愛(ài)生命學(xué)堂”、“公眾開(kāi)放日”等形式宣傳普及急救知識(shí)。
學(xué)校設(shè)有完善的獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)制。對(duì)于貧困學(xué)生設(shè)有以國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、減免緩學(xué)雜費(fèi)等措施組成的相互補(bǔ)充、較為完善的經(jīng)濟(jì)資助體系。新生入學(xué)時(shí)設(shè)有“綠色通道”以保證經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)。
桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1974年，系省首批“衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校”，也是桐鄉(xiāng)市辦學(xué)最早的職業(yè)學(xué)校。1985年，成為嘉興市衛(wèi)生學(xué)校中專(zhuān)教學(xué)點(diǎn)。2000年，更名為“桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校”。2002年，增設(shè)“桐鄉(xiāng)市綜合高級(jí)中學(xué)”。2003年，成立了以衛(wèi)生類(lèi)為主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的“桐鄉(xiāng)綜合中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校”，性質(zhì)為全日制普通中專(zhuān)。經(jīng)浙江省教育廳督導(dǎo)評(píng)估，2003年被批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)綜合高中，2004年被批準(zhǔn)為省一級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)。2006年，學(xué)校的護(hù)理、藥劑兩個(gè)專(zhuān)業(yè)被列為嘉興市示范專(zhuān)業(yè)，學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)被列入《嘉興市“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃》爭(zhēng)創(chuàng)省示范專(zhuān)業(yè)。
浙江省桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校地址：浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)鳳鳴路1213號(hào)
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 學(xué)制 | 招生人數(shù) |
| 普職融通班（醫(yī)藥類(lèi)） | 三年 | 90 |
| 護(hù)理 | 三年 | 200 |
| 藥劑 | 三年 | 120 |
1、學(xué)校為公辦學(xué)校，所有在校學(xué)生均享受?chē)?guó)家免學(xué)費(fèi)政策(即不收學(xué)費(fèi))。
2、住宿費(fèi)：550元/學(xué)期，代收費(fèi)：590元/學(xué)期，新生校服、軍訓(xùn)服裝、軍訓(xùn)期間伙食費(fèi)及生活用品費(fèi)預(yù)收1400元。高職大專(zhuān)班學(xué)生就讀高校后，由相應(yīng)高校按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
也有很多的同學(xué)咨詢過(guò)小編到底要上哪種衛(wèi)校比較好，既然同學(xué)們決定讀醫(yī)學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，那肯是要選擇專(zhuān)業(yè)的衛(wèi)校的啊，只有在專(zhuān)業(yè)的衛(wèi)校里面的學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和設(shè)施設(shè)備才是最全面的，醫(yī)學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)性都是很強(qiáng)的，其他職業(yè)學(xué)校附帶的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)校里面的設(shè)施設(shè)備和老師都是不專(zhuān)業(yè)的，所以大家在選擇學(xué)校報(bào)讀的時(shí)候一定呀對(duì)去對(duì)比，對(duì)學(xué)校有不知道的地方要及時(shí)解決。
隨著教育改革的深入，職業(yè)教育逐漸受到社會(huì)的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市，職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)。此外，我們還會(huì)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書(shū)以及如何選擇專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展，職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中，“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡(jiǎn)介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展，我國(guó)職業(yè)教育體系愈發(fā)完善，包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn)，擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校，為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式，同時(shí)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書(shū)、專(zhuān)業(yè)選擇、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問(wèn)題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的目光。其中，杭州的“3+2”學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來(lái)，我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的一些情況，并針對(duì)高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書(shū)的情況，探討如何選專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等問(wèn)題，同時(shí)探討專(zhuān)本連讀的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專(zhuān)業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校，如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入，越來(lái)越多的教育模式應(yīng)運(yùn)而生，以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū)，3+2學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校，并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”，即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專(zhuān)聯(lián)辦專(zhuān)業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專(zhuān)讀書(shū)，后兩年在大專(zhuān)讀書(shū)，最后獲得大專(zhuān)文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革，越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)注不同種類(lèi)的教育模式，如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式，并探討如何選專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及專(zhuān)本連讀的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)本套讀的選擇等問(wèn)題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)修學(xué)院
關(guān)注：87829人
寧波東坤職業(yè)高級(jí)中學(xué)
關(guān)注：83人
余杭區(qū)商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)
關(guān)注：73人
永康蓓蕾學(xué)校
關(guān)注：71人
建德新安江職業(yè)學(xué)校
關(guān)注：67人
浙江醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
關(guān)注：64人
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)
關(guān)注：64人
柯橋區(qū)職業(yè)教育中心
關(guān)注：63人
