現(xiàn)在浙江這邊為了支持醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展,也開(kāi)開(kāi)設(shè)了很多的中專(zhuān)衛(wèi)校,為醫(yī)院和社會(huì)培養(yǎng)更多的醫(yī)護(hù)人才,現(xiàn)在的學(xué)醫(yī)不分男女,也有很多男同學(xué)為自己里夢(mèng)想選擇讀衛(wèi)校,也有很多的同學(xué)對(duì)于衛(wèi)校都不是了解的很清楚,不知道有哪些衛(wèi)校適合男生學(xué),接下來(lái)小編給大家推薦一下浙江這邊衛(wèi)校的招生情況。
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量強(qiáng)
全日制在校生11309人,教職工721人。正高職稱(chēng)36人,其中享受?chē)?guó)務(wù)院正府特殊津貼1人,全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長(zhǎng)1名,國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),全國(guó)優(yōu)秀教師1,全國(guó)技術(shù)能手2人;浙江省“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才(教學(xué)名師)1人,省級(jí)教學(xué)名師1人,浙江省“151人才”第一層次1人,浙江省首席技師2人;享受杭州市正府特殊津貼5人,杭州市“131”人才51人。

近年來(lái),連續(xù)兩屆獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng),累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)41項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)14項(xiàng)),獲省級(jí)技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)376項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)64項(xiàng))。
熱門(mén)專(zhuān)業(yè)推薦——康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ),現(xiàn)代康復(fù)和中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù),具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力,能勝任康復(fù)機(jī)構(gòu)的物理治療技術(shù)崗位、作業(yè)治療技術(shù)崗位和言語(yǔ)治療技術(shù)等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、疾病概要、康復(fù)功能評(píng)定、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、康復(fù)工程、康復(fù)心理、疾病康復(fù)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)等。
就業(yè)去向:各級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心;民政、殘聯(lián)、工傷等各類(lèi)社會(huì)康復(fù)機(jī)構(gòu)。

浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校
2006年6月金華市人民政府批準(zhǔn)建立“浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校”。 目前衛(wèi)校是金華市唯一一所全日制中等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
學(xué)校貫徹以人為本,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨的中等職業(yè)教育辦學(xué)理念,以培養(yǎng)為城鄉(xiāng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)輸送技能型醫(yī)護(hù)人員,同時(shí)兼顧繼續(xù)升學(xué)的現(xiàn)代社會(huì)需求為目標(biāo),打造學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì),創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng),升學(xué)有希望,終身發(fā)展有基礎(chǔ)的特色。
浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
學(xué)校目前開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:(1)中專(zhuān):護(hù)理、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、助產(chǎn)、婦幼衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、中醫(yī)骨傷;(2)大專(zhuān):護(hù)理、婦產(chǎn)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué);(3)本科:臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理。衛(wèi)校有正式教職工57人,聘用教師19人,教輔人員15人。其中高級(jí)職稱(chēng)3人,中級(jí)職稱(chēng)20人。衛(wèi)?,F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,在校中專(zhuān)生1048名。
浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校管理規(guī)范
學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理規(guī)范,教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施先進(jìn),實(shí)習(xí)基地完善,生活設(shè)施配套完備。近年來(lái)不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次,形成了目前集中專(zhuān)、成人大專(zhuān)、本科等學(xué)歷教育及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)為一體的衛(wèi)生學(xué)校。
為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),提高學(xué)校社會(huì)知名度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)校管理體制入手,進(jìn)行了系列整改建設(shè)工作:首先調(diào)整學(xué)校管理機(jī)制,實(shí)施學(xué)校、教研室校室兩級(jí)管理體制,大膽提拔年輕干部,緊跟時(shí)代發(fā)展要求,創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。針對(duì)新教師隊(duì)伍的擴(kuò)大,學(xué)校在師資方面致力于青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人三支隊(duì)伍的建設(shè)。參加名師工程培訓(xùn)的有2人,參加優(yōu)秀班主任培訓(xùn)有1名,參加研究生課程學(xué)習(xí)的有3人,還有11名教師參加本科學(xué)習(xí),每年還派員參加名師、班主任、管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),有多篇教研論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)及省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上。“護(hù)理人員工作倦怠問(wèn)卷編制及影響因素的研究”被列入省衛(wèi)生廳科研項(xiàng)目。
浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校設(shè)施建設(shè)
學(xué)校占地面積20178.33平方米,校舍建筑面積10286.97平方米,建有教學(xué)樓、綜合樓、行政實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生餐廳、大禮堂、學(xué)生宿舍樓、250米環(huán)形跑道的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)。專(zhuān)用教室19個(gè),電化室1個(gè),計(jì)算機(jī)房1個(gè),多媒體教室1個(gè),實(shí)驗(yàn)室11個(gè),圖書(shū)室1個(gè),閱覽室2個(gè)等,可容千人以上學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng),已初具中等衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。
小編總結(jié)
現(xiàn)在的衛(wèi)校還是有很多的,同學(xué)們可以慢慢選擇,不要太過(guò)于急躁,每個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)和特色都是不一樣的,想要選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校也是很不容易,選擇學(xué)校也不是一件小事,一定要多和家里人溝通,畢竟學(xué)歷是要跟著你一輩子的,這種時(shí)候更加不能馬虎,選擇一個(gè)好的學(xué)校會(huì)讓你受益終身,學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多。
隨著教育改革的深入,職業(yè)教育逐漸受到社會(huì)的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市,職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)。此外,我們還會(huì)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書(shū)以及如何選擇專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展,職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中,“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡(jiǎn)介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展,我國(guó)職業(yè)教育體系愈發(fā)完善,包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn),擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校,為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式,同時(shí)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書(shū)、專(zhuān)業(yè)選擇、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問(wèn)題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的目光。其中,杭州的“3+2”學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來(lái),我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的一些情況,并針對(duì)高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書(shū)的情況,探討如何選專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等問(wèn)題,同時(shí)探討專(zhuān)本連讀的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專(zhuān)業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校,如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入,越來(lái)越多的教育模式應(yīng)運(yùn)而生,以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū),3+2學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校,并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”,即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專(zhuān)聯(lián)辦專(zhuān)業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專(zhuān)讀書(shū),后兩年在大專(zhuān)讀書(shū),最后獲得大專(zhuān)文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革,越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)注不同種類(lèi)的教育模式,如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式,并探討如何選專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及專(zhuān)本連讀的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)本套讀的選擇等問(wèn)題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)修學(xué)院
關(guān)注:87829人
寧波東坤職業(yè)高級(jí)中學(xué)
關(guān)注:83人
余杭區(qū)商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)
關(guān)注:73人
永康蓓蕾學(xué)校
關(guān)注:71人
建德新安江職業(yè)學(xué)校
關(guān)注:67人
浙江醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
關(guān)注:64人
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)
關(guān)注:64人
柯橋區(qū)職業(yè)教育中心
關(guān)注:63人