浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校的藥劑專業(yè)招生如何?同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校或?qū)I(yè)的時(shí)候,最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況,這樣有助于大家去報(bào)讀,所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧,接下來我們一起來看看關(guān)于浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校的藥劑專業(yè)招生如何。
一、基本信息
| 學(xué)制: | 3年 |
| 學(xué)費(fèi): | 0元/年 |
| 別名: | 藥劑 |
| 所屬學(xué)校: | 浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校 |
| 所屬地區(qū): | 浙江 |
| 文憑層次: | 中專 |
| 就業(yè)率: | 69% |
| 起薪: | 3800元/月 |
二、專業(yè)簡(jiǎn)介

藥劑專業(yè)簡(jiǎn)介:2006年6月金華市人民政府批準(zhǔn)建立“浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校”。 目前衛(wèi)校是金華市唯一一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校藥劑學(xué)是研究藥物配制理論、生產(chǎn)技術(shù)以及質(zhì)量控制等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。其基本任務(wù)是研究將藥物制成適宜的劑型,保證以質(zhì)量?jī)?yōu)良的制劑滿足醫(yī)療衛(wèi)生工作的需要。
三、主要課程
藥劑專業(yè)主要課程:討論課和實(shí)習(xí),普通化學(xué),無機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué),藥劑生物學(xué)基礎(chǔ)和人體生物學(xué)基礎(chǔ),物理學(xué)基礎(chǔ),物理化學(xué)基礎(chǔ)和藥品形態(tài)學(xué)基礎(chǔ),以及藥劑分析基礎(chǔ)?;A(chǔ)修業(yè)階段中在課余時(shí)間必須在一名藥劑師指導(dǎo)下完成為期8周的醫(yī)院臨床實(shí)習(xí)。

四、招生要求
藥劑專業(yè)招生要求:藥劑專業(yè)只招收男生,藥學(xué)類專業(yè)不招收色覺異??忌?。學(xué)校圍繞專業(yè)設(shè)置及培養(yǎng)目標(biāo),著手進(jìn)行了課程改革,優(yōu)化專業(yè)課及課時(shí)設(shè)置,拓展了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,金華市已有40多家醫(yī)療單位成為了我校的教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院。學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化改造和擴(kuò)建,增添了許多實(shí)驗(yàn)設(shè)施及設(shè)備,光顯微鏡升級(jí)及儀器添置就投入了70多萬元。
五、培養(yǎng)目標(biāo)

藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備化學(xué)生物學(xué)與醫(yī)學(xué)背景,掌握必需的人文社科知識(shí)、化學(xué)生物學(xué)與相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí),具有扎實(shí)的藥學(xué)基本知識(shí)與基本技能、系統(tǒng)的臨床藥學(xué)知識(shí)與技能、基本的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),具有較強(qiáng)臨床實(shí)踐能力與熟練的臨床藥學(xué)工作能力的臨床藥學(xué)專門人才。
六、就業(yè)方向
藥劑專業(yè)就業(yè)方向:藥劑專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的持續(xù)發(fā)展能力,畢業(yè)后能夠從事與藥物合成、藥物制劑、藥物檢驗(yàn)、藥品生產(chǎn)與營(yíng)銷、新藥研制開發(fā)與質(zhì)量控制等工作以及與藥學(xué)研究、管理和教學(xué)有關(guān)的工作。醫(yī)院藥師、藥店藥師、醫(yī)藥代表、制藥的企業(yè)、學(xué)校里的教授、公務(wù)員等行業(yè),個(gè)人認(rèn)為醫(yī)藥代表收入最高,但是工作壓力大,收入因人而定,同時(shí)需要求人。醫(yī)院藥師最近需求量比較大吧,而且壓力小,需要高度責(zé)任心、細(xì)致等,就是一個(gè)工作穩(wěn)定。
七、藥劑專業(yè)小知識(shí)
調(diào)劑學(xué),是研究方劑(按醫(yī)師處方專為某一患者調(diào)制的,并明確規(guī)定用法用量的藥劑)的調(diào)制技術(shù)、理論和應(yīng)用的學(xué)科。藥劑學(xué)的分支學(xué)科基礎(chǔ)藥劑學(xué)(BasicPharmaceutics):包括物理藥學(xué)(PhysicalPharmacy)、生物藥劑學(xué)(Biopharmaceutics)、藥物動(dòng)力學(xué)(Pharmacokinetics)。
隨著教育改革的深入,職業(yè)教育逐漸受到社會(huì)的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市,職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)。此外,我們還會(huì)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書以及如何選擇專業(yè)的問題。希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展,職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中,“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡(jiǎn)介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展,我國(guó)職業(yè)教育體系愈發(fā)完善,包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn),擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校,為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式,同時(shí)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書、專業(yè)選擇、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的目光。其中,杭州的“3+2”學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來,我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況,并針對(duì)高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書的情況,探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等問題,同時(shí)探討專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校,如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入,越來越多的教育模式應(yīng)運(yùn)而生,以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū),3+2學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校,并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”,即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書,后兩年在大專讀書,最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革,越來越多人開始關(guān)注不同種類的教育模式,如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式,并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇等問題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
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