不少溫州以及溫州周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)就是很多同學(xué)的選擇,那么龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)介紹
主要課程
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程、工業(yè)機(jī)器人故障診斷與維修、電氣控制與PLC技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制圖與CAD/CAM、電工基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能等。

就業(yè)方向
面向工業(yè)機(jī)器人制造及使用單位的工業(yè)機(jī)器人操作員、工業(yè)機(jī)器人維護(hù)員、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程調(diào)試等崗位就業(yè)。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類專科錄取控制分?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)簡(jiǎn)介

溫州市龍灣區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校的核心為溫州市龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,創(chuàng)建于1989年,系溫州市龍灣區(qū)教育局直屬的浙江省等級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2017年,學(xué)校以自身為牽頭單位,聯(lián)合相關(guān)部門、行業(yè)企業(yè)、科研單位,組成了由核心層、緊密層和松散層構(gòu)成的中等職業(yè)教育集團(tuán)。
現(xiàn)有瑤溪校區(qū)(文化藝術(shù)服務(wù)專業(yè)類為主)、永強(qiáng)校區(qū)(理工類專業(yè)為主)、永中校區(qū)(社會(huì)培訓(xùn)為主)、靈昆校區(qū)(依托龍灣區(qū)公共實(shí)訓(xùn)基地,以專業(yè)實(shí)訓(xùn)為主)等四大校區(qū),占地面積88609.59㎡,班級(jí)數(shù)49個(gè),在校生1985人,教師150人。 學(xué)校以“厚德長(zhǎng)技、修身立業(yè)”為校訓(xùn),以“培養(yǎng)合格的職業(yè)人”為目標(biāo),走“小職校辦大職教”之路,開創(chuàng)“三線并進(jìn),兩翼齊飛”辦學(xué)新模式。
“三線并進(jìn)”即提升“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)”水平,形成三線工作齊頭并進(jìn)的多樣化學(xué)生培養(yǎng)方式,“兩翼齊飛”即深化“出彩德育”模式,注重“文化育人”與“環(huán)境育人”。

以上就是龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。
隨著教育改革的深入,職業(yè)教育逐漸受到社會(huì)的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市,職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)。此外,我們還會(huì)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書以及如何選擇專業(yè)的問題。希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展,職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中,“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡(jiǎn)介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展,我國(guó)職業(yè)教育體系愈發(fā)完善,包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn),擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校,為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式,同時(shí)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書、專業(yè)選擇、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的目光。其中,杭州的“3+2”學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來,我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況,并針對(duì)高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書的情況,探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等問題,同時(shí)探討專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校,如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入,越來越多的教育模式應(yīng)運(yùn)而生,以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū),3+2學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校,并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”,即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書,后兩年在大專讀書,最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革,越來越多人開始關(guān)注不同種類的教育模式,如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式,并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇等問題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
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寧波東坤職業(yè)高級(jí)中學(xué)
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余杭區(qū)商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)
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永康蓓蕾學(xué)校
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建德新安江職業(yè)學(xué)校
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柯橋區(qū)職業(yè)教育中心
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