鐵路專業(yè)是現(xiàn)如今十分熱門的專業(yè)之一，大家想要學習這個專業(yè)，但很多初中畢業(yè)，不想上高中的同學就會疑惑，初中生可以讀鐵路學校嗎?其實現(xiàn)在的中專學校也有開設鐵路專業(yè)，初中生也是可以選擇的，但是大家要滿足學校的招生條件。鐵路學校有許多專業(yè)都是非常適合同學們學習的，例如高鐵乘務、運輸管理、運營這方面的專業(yè)選擇去讀的同學還是挺多的。

適合考的五大鐵路專業(yè)

1、電力機車運用與檢測即動車車輛

主要包括電力機車維修、動車維護保養(yǎng)、軌道車司機等方面。需要學習電工電子技術、電氣控制、車輛制動系統(tǒng)、電力機車原理、軌道交通車輛機械設備和機械設計與制造等專業(yè)知識，就業(yè)方向主要是在各大鐵路單軌道交通系統(tǒng)單位從事機車包養(yǎng)、機車維修、電力列車電氣鉗工、電力列車機械鉗工等工作。

2、鐵路工程測量即線路工程

主要包括鐵道工程監(jiān)理、工程測量、線路維護等方面。需要學習工程制圖、工程力學、CAD、線路測量、地形測繪、橋隧施工測量、工程測量儀器等專業(yè)知識。就業(yè)方向主要在高速鐵路、鐵道線路工程單位、維護保養(yǎng)及運營管理等部門從事，規(guī)劃、測繪、勘察、維護把保養(yǎng)等工作。

3、電氣化鐵道供電即軌道供電

主要包括供電系統(tǒng)的安裝、運管、維護等方面。需要學習電子線路、電機與拖動、接觸網(wǎng)施工與檢查、高壓技術、牽引變電所、接觸網(wǎng)安全規(guī)程、繼電保護等專業(yè)知識，就業(yè)方向主要在鐵路供電段、維管段，鐵路工程施工單位、城市軌道交通供電部門等，從事接觸網(wǎng)設備施工、運行及檢修、牽引變電所施工、運行及管理工作。

4、鐵道通信信號

包括鐵道信號裝置的運管、維護與檢測。主要學習信號機車、車站信號、區(qū)間信號、駝峰信號、列車運行自動控制、電路基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術等專業(yè)知識。就業(yè)方向主要在鐵路單位電務段或鐵路工程施工單位，從事鐵道通信信號設備的維護、設計、檢修和開發(fā)管理等工作。

5、鐵路客運服務管理即高鐵乘務

主要包括列車員、乘務員、票務員、站務員、乘服員等方面。需要學習服務禮儀、管理學、鐵路客運英語、票務管理、車站綜合治理、鐵路行車安全、鐵路貨運組織、鐵路行車組織等專業(yè)知識。就業(yè)方向主要在高鐵、動車、普通列車列車員、客運組織、調(diào)度指揮、票務管理、車站安檢、地鐵安檢等方面的專業(yè)技能人才。

鐵路學校推薦——貴州航空工業(yè)技師學院

貴州航空工業(yè)技師學院建校三十多年來，經(jīng)過幾代人勵精圖治、薪火相傳，學院不斷發(fā)展壯大，實現(xiàn)了普通技工學校、省部級重點技工學校、國家級重點技工學校、高級技工學校、  技師學院等幾個臺階的跨躍，走上了一條可持續(xù)良性發(fā)展的軌道，累計培養(yǎng)了2萬多名中、高級技能人才，受到企業(yè)和社會的廣泛贊譽。

2006年國家勞動和社會保障授予學院“國家技能人才培育突出貢獻獎”榮譽稱號，

2008年被評為首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。2010年省教育廳批準我院為“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！?，2020年獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體榮譽稱號”，2016年獲得省教育廳實施教育“9+3”計劃先進單位。

教學模式

當前，職業(yè)教育面臨著前所未有發(fā)展時期，學院的就業(yè)形勢呈現(xiàn)供不應求的可喜局面，就業(yè)率連續(xù)5年達到100%。近年來，學院為了抓住職業(yè)教育發(fā)展的大好機遇，提出了“產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、企業(yè)化運作、社會化服務、軍事化管理”跨越式發(fā)展思路，努力把學院辦成省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的職業(yè)技術院校。

為此，學院提出“以學生為中心，以技能為重點，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)、過硬的文化知識、扎實的專業(yè)技能、滿意的工作崗位、廣闊的發(fā)展前景是我們孜孜以求的目標和動力。指導學生學會學習、學會做人、學會做事、學會工作，使之成為適應企業(yè)和社會所需要的現(xiàn)代職業(yè)人。

在選擇專業(yè)時候選擇適合自己的專業(yè)，而且有適合自己專業(yè)不努力學好，再好的中專學校一樣都是不適合的。想要找到適合自己的學校就要選準專業(yè)，這樣才有想學下去的動力?，F(xiàn)在的高鐵、動車、城市軌道交通以及旅游服務等崗位人才，具有極其廣闊的發(fā)展前景，就業(yè)率高，就業(yè)前景好。