四川省南充衛(wèi)生學(xué)校的衛(wèi)生信息管理專業(yè)招生如何?同學(xué)們在選擇學(xué)?；?qū)I(yè)的時候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧，接下來我們一起來看看關(guān)于四川省南充衛(wèi)生學(xué)校的衛(wèi)生信息管理專業(yè)招生如何。

一、基本信息

二、專業(yè)簡介

衛(wèi)生信息管理專業(yè)教育是為適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)發(fā)展需要而確立的一種培養(yǎng)高層次衛(wèi)生信息管理人才的新模式。需要具有醫(yī)藥科學(xué)基礎(chǔ)知識、管理學(xué)和信息管理理論與方法以及現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力的高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才，從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的收集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測，以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設(shè)與維護等工作。四川省南充衛(wèi)生學(xué)校始建于1951年，1965年升格為南充醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，同時設(shè)中專部。1982年中專部與南充醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校分離，獨立建校。

三、主要課程

基礎(chǔ)課程模塊：德育 英語、數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖生理學(xué)基礎(chǔ) 免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué) 病理學(xué)基礎(chǔ) 臨床醫(yī)學(xué)概要專業(yè)課程模塊：計算機應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 國際疾病分類 社區(qū)衛(wèi)生管理 擋案管理 衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué) 流行病學(xué)概論 醫(yī)學(xué)信息檢索 衛(wèi)生信息管理 辦公現(xiàn)化代技術(shù)。

四、招生要求

1、招生對象：初、高中畢業(yè)生。2、招生錄?。好磕?月中旬由四川省招生考試院統(tǒng)一組織錄取，按照學(xué)生中考成績錄取在四川省內(nèi)參加中考的優(yōu)秀考生。3、體檢要求：按教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。各專業(yè)均不招收色盲、色弱的考生。4、肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性者不能報考。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

衛(wèi)生信息管理專業(yè)培養(yǎng)具有基本的醫(yī)學(xué)知識，掌握病案管理、疾病與手術(shù)分類、醫(yī)院管理與醫(yī)院統(tǒng)計、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、程序設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護常用技術(shù)，熟悉辦公自動化和醫(yī)院信息系統(tǒng)的應(yīng)用，能從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的收集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測，以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設(shè)與維護等工作的綜合性技能型人才。

六、就業(yè)方向

衛(wèi)生信息管理專業(yè)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)強，能夠熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)，協(xié)助衛(wèi)生管理部門對本單位進行科學(xué)管理。畢業(yè)后可在各級各類醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生行政部門、婦幼保健所、醫(yī)學(xué)科技信息中心等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、各衛(wèi)生單位內(nèi)信息系統(tǒng)的維護與管理、醫(yī)學(xué)科技信息服務(wù)等工作。

七、衛(wèi)生信息管理專業(yè)小知識

發(fā)熱：由于致熱原的作用使體溫調(diào)定點上移而引起的調(diào)節(jié)性體溫升高(超過0.5℃),稱為發(fā)熱。外毒素：是某些細菌在生長繁殖過程中合成的，并能釋放到菌體外的毒性蛋白質(zhì)。類毒素：是外毒素經(jīng)甲醛處理后可以脫去毒性但仍保留抗原性。內(nèi)毒素：是存在于革蘭氏陽性菌細胞壁的脂多糖成分，只有當(dāng)細菌裂解時才釋放出來。