現(xiàn)在的幼師專業(yè)學校很多，國家不斷地增開幼兒園，幼兒教師是緊缺的，所以幼教前景是非常不錯的，在選擇幼師學校方面也是同學們比較糾結(jié)的一件事情，同學們可以多方面去了解一所學校的信息來做最終選擇。接下來為大家介紹一下貴州的幼師專業(yè)學校，同學們可以參考下，多了解一下學校的相關(guān)信息。

黔東南州應用技術(shù)學校簡介

黔東南州應用技術(shù)學校是原教育學院、州電大經(jīng)過教育資源重組后在中專部的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。學校始創(chuàng)于1979年，經(jīng)過30年的發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大、辦學條件不斷改善、辦學實力不斷增強。學校各專業(yè)都擁有一流的實驗(實習)條件，其中共配備高檔電腦100余臺，各類數(shù)控機床12臺(套)，傳統(tǒng)機床60臺(套)，并建立了先進的電子實驗室、家電維修室、模具制造實習車間、機加工實習車間、數(shù)控實習車間等。同時每個校區(qū)的文體、生活和娛樂設施齊全、并安裝了寬帶網(wǎng)、配備多媒體教室三個，設立遠程教育中心、階梯教室、大型禮堂等。

學校始終堅持  “以人為本、學以至用、就業(yè)至上”的辦學宗旨，始終堅持面向農(nóng)村和城鎮(zhèn)、面向農(nóng)民子女的辦學方向，招收應往屆、初高中畢業(yè)生及想學一技之長的社會青年。始終堅持“包教學質(zhì)量、包學有所長、包安置就業(yè)、包工資福利待遇”的辦學方針。“始終堅持準軍事化、全封閉式”的管理模式。大力推進素質(zhì)教育、情感教育和直觀教學、快樂課堂工程、強化實踐教學、突出學生動手和操作能力的實訓。同時注重學生興趣愛好的正確引導和特長潛能的開發(fā)，形成了“博愛、誠信、樂學、文明”的良好校風和學風。經(jīng)過多年的努力，學校先后獲得：省州教育先進位稱號。

辦學30年來，尤其是近年來，針對社會需要，學校大力推進“校企合作”工程，實行“訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”。先后與化為科技、三星視界、三星電機、松下電器、索尼電子、日本電產(chǎn)、LG電子、鴻準精密模具、友達光電、可成科技、吉利汽車、海爾集團等三十余家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。并先后在深圳、廣州、蘇州、上海分別設立了畢業(yè)生就業(yè)安置及跟蹤服務辦事處，學生入學即可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)時按協(xié)議安置就業(yè)。

幼師(美術(shù)教育方向)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展的，能適應現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展和學前教育需要的幼兒教師及其相關(guān)人才。

專業(yè)核心能力

1、具有堅定正確的政治立場，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè);努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，能為人師表。

2、 掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論基本知識和基本技能，對本專業(yè)的學科發(fā)展有所了解。具有較強的教學能力、初步的小學美術(shù)教育研究能力及自我發(fā)展自我完善能力。

3、 具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，健全的人格，高尚審美情操、較高的審美鑒賞能力表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力并掌握一定的生產(chǎn)技能。

核心課程：教師口語，學前心理學，學前教育學，學前兒童美術(shù)教育，書法，素描(含速寫)，色彩，電腦美術(shù)，陶藝，中外美術(shù)簡史及欣賞，藝術(shù)概論，油畫，國畫，裝飾藝術(shù)設計等。

就業(yè)方向：幼兒園美術(shù)教師、居家式或機構(gòu)式美術(shù)教師、課后托教中心教師，自行創(chuàng)設或經(jīng)營兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)：兒童用品、教玩具開發(fā)設計、兒童才藝培訓中心/相關(guān)策展、文案、設計制作人員、媒體制作專員。

子敬總結(jié)

在選擇學校之前，要去真實的了解這所學校的具體情況，可以看下學校的規(guī)模、環(huán)境方面、實訓設備方面、還有就是就業(yè)率。其實就業(yè)率就說明了這個學校的專業(yè)性到底如何，是否值得我們選擇。相信簡單對比之后，大家都能夠選擇到比較不錯的學校，以后找工作也會更加順利。