一、杭州市人民職業(yè)學(xué)校招生對(duì)象2024？

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，年齡在15-20歲，身體健康，品德優(yōu)良者均可報(bào)名。

二、杭州市人民職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境如何

我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
站在臺(tái)階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹(shù)立的好榜樣。

三、杭州市人民職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

杭州市人民職業(yè)學(xué)校是杭州市教育局直屬省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，浙江省文明單位，杭州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體，杭州市人民滿意學(xué)校,是一所特色鮮明、社會(huì)聲譽(yù)好的現(xiàn)代化精品職業(yè)學(xué)校。
學(xué)生德育：“優(yōu)雅陽(yáng)光”——開(kāi)展?fàn)幾觥?/strong>優(yōu)雅女生、陽(yáng)光男生”活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)雅、明禮、自信、快樂(lè)的現(xiàn)代職校生。校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),管理有序。
藝術(shù)特色：“琴舞書(shū)畫(huà)”——全國(guó)百佳藝術(shù)教育單位，浙江省藝術(shù)教育特色學(xué)校。合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)是杭州市中小學(xué)藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀分團(tuán)。藝術(shù)成績(jī)突出，屢獲省市藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。
禮儀特色：“知禮守禮”——學(xué)校堅(jiān)持禮儀教育，繼承傳統(tǒng)禮儀，弘揚(yáng)現(xiàn)代文明。學(xué)生文明守禮，言行大方得體。
升學(xué)就業(yè)：“進(jìn)口旺，出口暢”——學(xué)校開(kāi)設(shè)有“五年制” 學(xué)前教育大專班、“五年一貫制”高職班、“3+2”高職班、三年制職高班。2017年高職考試升學(xué)率95.57%，2017年學(xué)生一次就業(yè)率達(dá)99.2%，招聘崗位與畢業(yè)生數(shù)之比為3：1以上。
六大基地、三個(gè)協(xié)會(huì)、四大示范專業(yè)：中央財(cái)政支持的學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、杭州市示范實(shí)訓(xùn)基地、杭州市幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)基地（中心）、浙江省會(huì)展實(shí)訓(xùn)基地、浙江省課改基地學(xué)校、浙江省中職教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地；杭州市嬰童行業(yè)協(xié)會(huì)、浙江省公共關(guān)系協(xié)會(huì)成員單位、會(huì)議展覽協(xié)會(huì)理事單位；學(xué)前教育、文秘為省示范專業(yè)，會(huì)展服務(wù)與管理為省特色專業(yè)，公關(guān)禮儀為市示范專業(yè)。
2011年?duì)款^組建杭州人民職校教育集團(tuán)。高校、幼兒園、企業(yè)等19家成員單位為學(xué)生提供了更為廣闊、更為便利的職業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。
學(xué)校位于建國(guó)北路，緊鄰慶春路，交通便捷，主要交通路線有： 18、45、60、14、31路車到慶春路大學(xué)路北口站；32、29、111、B2、66、B3、187路車到潮鳴寺巷口站；5、35、21、111、66、591路車到市紅會(huì)醫(yī)院站；30、40、187、29、528、62路車到菜市橋站；11、88、185、528、90路車到慶春門(mén)北站；地鐵2號(hào)線建國(guó)北路站F出口。

四、杭州市人民職業(yè)學(xué)校五年一貫制大專

“五年一貫制高職”的教育形式
根據(jù)規(guī)定，“五年一貫制高職”有既定的五年的教學(xué)計(jì)劃，并不是社會(huì)上說(shuō)的簡(jiǎn)單的2+3或3+2模式。五年一貫制高職教育的最大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通中、高等職業(yè)教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
就讀“五年一貫制”的優(yōu)勢(shì)
時(shí)間優(yōu)勢(shì)：比正常上大學(xué)省去一年時(shí)間，也減少了高考的壓力。
費(fèi)用優(yōu)勢(shì)：前兩年每人均享受市中等教育學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼，優(yōu)秀的還享受國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金。
就業(yè)優(yōu)勢(shì)：因?yàn)槭遣捎寐殬I(yè)教育模式，畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力非常明顯，未畢業(yè)即可確定就業(yè)崗位。
地域優(yōu)勢(shì)：“五年一貫制”計(jì)劃只能在省內(nèi)報(bào)名，學(xué)生不出省上學(xué)，家長(zhǎng)放心。到市就讀“五年一貫制”的學(xué)生，除了周邊縣市外，還有其他市的同學(xué)。

五、杭州市人民職業(yè)學(xué)校資助政策

資助政策咨詢招生老師

六、杭州市人民職業(yè)學(xué)校注意事項(xiàng)

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

新生開(kāi)校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

七、杭州市人民職業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校以“雙高計(jì)劃”建設(shè)為契機(jī)，以“質(zhì)量創(chuàng)造價(jià)值”工作理念為指引，落實(shí)質(zhì)量強(qiáng)校戰(zhàn)略。在過(guò)程中尋找改進(jìn)的控制點(diǎn)，尋求質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)，以規(guī)范辦學(xué)行為提升質(zhì)量，以改革管理體制提升質(zhì)量，以拓展德育渠道提升質(zhì)量，以深化課程改革提升質(zhì)量，著力提升教育教學(xué)水平，提升鞏固行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位、社會(huì)品牌形象和美譽(yù)度，讓師生有較高的認(rèn)同感與獲得感，努力使學(xué)校成為高素質(zhì)復(fù)合型技能人才培養(yǎng)的高地，成為省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的“小而美”的“校園美、專業(yè)美、課程美、課堂美、學(xué)生美、教師美”的“六美”城市中心現(xiàn)代化中職精品學(xué)校。

八、杭州市人民職業(yè)學(xué)校五年一貫制大專報(bào)名條件

達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，且符合專業(yè)招生條件。
身體健康，無(wú)傳染病，無(wú)重大病史，無(wú)精神病史。
具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報(bào)名、報(bào)考。
熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法