01、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

口腔醫(yī)學(xué) 90
旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作 90
護(hù)理 90
會(huì)計(jì) 90
汽車檢測(cè)與維修技術(shù) 90
藥學(xué) 90
建筑工程技術(shù) 90
臨床醫(yī)學(xué) 90
園藝技術(shù) 90

02、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境如何

時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
走進(jìn)校園，迎接我們的是高大的榕樹(shù)。春天，榕樹(shù)展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥(niǎo)兒在榕樹(shù)上唱歌，彈奏著靈動(dòng)的音符；我們?cè)陂艠?shù)下看書(shū)，載歌載舞。夏天，榕樹(shù)好像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼。秋天，榕樹(shù)垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須。聽(tīng)老師說(shuō)榕樹(shù)的氣根含有多種酚類氨基酸有機(jī)酸糖類等，榕樹(shù)的氣根可治感冒高熱扁桃體炎急性腸炎痢疾風(fēng)濕骨痛跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹(shù)就開(kāi)始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲。啊！榕樹(shù)一年四季都好像士兵一樣守護(hù)著我們的校園，好好像激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)茁壯成長(zhǎng)。

03、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)模及占地面積

2016年9月新校區(qū)正式投入使用，新校區(qū)占地面積82983.6m2,建筑面積69810m2（含地下停車面積），規(guī)劃容納3000人全日制中職學(xué)生，總投資1.8億元。

04、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校資助政策

學(xué)校建立了較為完善的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系，開(kāi)辟有新生入學(xué)“綠色通道”。學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)資助項(xiàng)目有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生勤工助學(xué)、臨時(shí)困難補(bǔ)助、社會(huì)資助等，可充分激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

05、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制大專招生

五年制大專招生對(duì)象為應(yīng)屆初中生，往屆初中生可以選擇就讀3+3模式。
五年制大專，也稱為五年高職，學(xué)制五年，是初中畢業(yè)生上大學(xué)（大專）的最快捷徑、是我國(guó)高等教育重要組成部分。旨在培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí)，又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級(jí)技術(shù)人員，其知識(shí)的講授是以夠用為度、實(shí)用為本。在我國(guó)高等教育中，大專就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科就業(yè)率。五年畢業(yè)后，取得中華人民共和國(guó)教育部監(jiān)制、國(guó)家承認(rèn)、普通高等學(xué)校統(tǒng)招的大學(xué)?？莆膽{。畢業(yè)后學(xué)校推薦就業(yè)。

06、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校分?jǐn)?shù)線

分?jǐn)?shù)線每年差別不大，可咨詢?cè)诰€老師

07、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校注意事項(xiàng)

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生開(kāi)校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

08、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年一貫制大專

“五年一貫制高職”的教育形式
根據(jù)規(guī)定，“五年一貫制高職”有既定的五年的教學(xué)計(jì)劃，并不是社會(huì)上說(shuō)的簡(jiǎn)單的2+3或3+2模式。五年一貫制高職教育的最大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通中、高等職業(yè)教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
就讀“五年一貫制”的優(yōu)勢(shì)
時(shí)間優(yōu)勢(shì)：比正常上大學(xué)省去一年時(shí)間，也減少了高考的壓力。
費(fèi)用優(yōu)勢(shì)：前兩年每人均享受市中等教育學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼，優(yōu)秀的還享受國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金。
就業(yè)優(yōu)勢(shì)：因?yàn)槭遣捎寐殬I(yè)教育模式，畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力非常明顯，未畢業(yè)即可確定就業(yè)崗位。
地域優(yōu)勢(shì)：“五年一貫制”計(jì)劃只能在省內(nèi)報(bào)名，學(xué)生不出省上學(xué)，家長(zhǎng)放心。到市就讀“五年一貫制”的學(xué)生，除了周邊縣市外，還有其他市的同學(xué)。

09、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校集中專教育、中技教育和職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)鑒定為一體，直屬黔東南州教育局、黔東南州人力資源和社會(huì)保障局管理，是黔東南州唯一的一所州屬公辦職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校，也是黔東南州唯一的一所省級(jí)示范性中職學(xué)校，1996年經(jīng)貴州省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立國(guó)家第七十六職業(yè)技能鑒定所，2003年經(jīng)貴州省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局批準(zhǔn)成立全州唯一的一所安全技術(shù)培訓(xùn)中心。
建校以來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，以“質(zhì)量求生存、實(shí)用謀發(fā)展，創(chuàng)精品專業(yè)，辦名牌學(xué)?！睘檗k學(xué)方向，以“勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為校訓(xùn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取。近年來(lái)，我校已為省內(nèi)外輸送了各類專業(yè)技術(shù)人員達(dá)一萬(wàn)余人，職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定學(xué)員6400余人，畢業(yè)生受各大中型企業(yè)的歡迎。

10、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)方面

專業(yè)建設(shè):緊緊圍民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，突出“醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化(醫(yī)藥文化、創(chuàng)意文化、建筑文化、餐飲文化)、生態(tài)農(nóng)業(yè)”辦學(xué)重點(diǎn)，重點(diǎn)建設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)三個(gè)專業(yè)集群。設(shè)有護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系、醫(yī)藥技術(shù)系、口腔醫(yī)學(xué)系、財(cái)經(jīng)系、生物與環(huán)境工程系、民族文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系、港中旅旅游學(xué)院、大地建筑學(xué)院、漢天下物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、公共教學(xué)基礎(chǔ)部、馬列主義教研部、技能實(shí)訓(xùn)中心、繼續(xù)教育處、民族職業(yè)教育研究所、圖書(shū)館、駕駛學(xué)校等教學(xué)教輔單位（定向培養(yǎng)，推薦就業(yè)）。