01. 貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校招生計(jì)劃

學(xué)前教育；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；市場(chǎng)營銷
高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理（高鐵航空乘務(wù)方向）；服裝設(shè)計(jì)與制作；計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)；汽車運(yùn)用與維修；中藥制藥

02. 貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校五年一貫制大專報(bào)名條件

熱愛祖國、遵紀(jì)守法
具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報(bào)名、報(bào)考。
身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史。

03. 貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校五年一貫全日制大專

“五年一貫制高職”的教育形式
根據(jù)規(guī)定，“五年一貫制高職”有既定的五年的教學(xué)計(jì)劃，并不是社會(huì)上說的簡(jiǎn)單的2+3或3+2模式。五年一貫制高職教育的最大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通中、高等職業(yè)教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
就讀“五年一貫制”的優(yōu)勢(shì)
時(shí)間優(yōu)勢(shì)：比正常上大學(xué)省去一年時(shí)間，也減少了高考的壓力。
費(fèi)用優(yōu)勢(shì)：前兩年每人均享受市中等教育學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼，優(yōu)秀的還享受國家獎(jiǎng)助學(xué)金。
就業(yè)優(yōu)勢(shì)：因?yàn)槭遣捎寐殬I(yè)教育模式，畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力非常明顯，未畢業(yè)即可確定就業(yè)崗位。
地域優(yōu)勢(shì)：“五年一貫制”計(jì)劃只能在省內(nèi)報(bào)名，學(xué)生不出省上學(xué)，家長放心。到市就讀“五年一貫制”的學(xué)生，除了周邊縣市外，還有其他市的同學(xué)。

04. 貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校宿舍條件

學(xué)校提供集體公寓，宿舍環(huán)境很好，宿舍分為的6人間、8人間，設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間、洗澡間、風(fēng)扇、上床下桌、熱水器、衣柜等配套設(shè)施，學(xué)校努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。

05. 貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校系1993年10月經(jīng)貴州省教委批準(zhǔn)成立，由貴陽市教育局直接管理的一所民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于貴陽市修文縣扎佐鎮(zhèn)，實(shí)行準(zhǔn)軍事化封閉式管理。全國人大常委、原貴州省副省長羅尚才同志、原貴州省副省長馬文駿同志、省政協(xié)副主席許樂仁、程天賦同志、原省教委主任金正宇同志等領(lǐng)導(dǎo)，先后光臨學(xué)校視察指導(dǎo)工作，充分肯定了我校的辦學(xué)成績(jī)。
自建校以來，始終堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)、嚴(yán)格管理、狠抓教學(xué)質(zhì)量、高度重視畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率與創(chuàng)業(yè)率在同類中職校中名列前茅，因而受到了社會(huì)和家長、學(xué)生的好評(píng)，取得了較好的社會(huì)辦學(xué)效益，為貴州的職業(yè)教育作出了一定的貢獻(xiàn)。
貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校學(xué)生多次參加政府組織的搶險(xiǎn)救災(zāi)、治安巡邏、森林救火、執(zhí)勤保衛(wèi)、三創(chuàng)一辦等社會(huì)公益活動(dòng)，受到有關(guān)方面好評(píng)，榮獲“先進(jìn)民兵連”光榮稱號(hào)……

06. 貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校培養(yǎng)模式

一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切；以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)；讓每一位學(xué)生成才，讓每一位學(xué)生就業(yè)，讓每一位學(xué)生成功。學(xué)校以全新的教育模式，根據(jù)社會(huì)的需要來開設(shè)專業(yè)和培養(yǎng)人才，因而充分地保障了畢業(yè)生的工作與就業(yè)。我校早在1993年時(shí)就響亮地提出：社會(huì)需要什么專業(yè)，我們就開設(shè)什么專業(yè)；社會(huì)需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才。教育應(yīng)緊跟時(shí)代并應(yīng)超前于時(shí)代的節(jié)拍。

07. 貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校歷史發(fā)展

貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校，系1993年10月經(jīng)貴州省教委批準(zhǔn)成立，由貴州省工商聯(lián)領(lǐng)辦、貴陽市教育局直接管理的一所中等職業(yè)學(xué)校。建校以來，為國家培養(yǎng)了萬名合格畢業(yè)生。多數(shù)畢業(yè)生已事業(yè)有成，成為單位技術(shù)骨干或管理領(lǐng)導(dǎo)人員；有的畢業(yè)生還自辦公司、企業(yè)，創(chuàng)造生命輝煌。

08. 貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校校園環(huán)境好嗎

最寬大的應(yīng)該數(shù)足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周圍一點(diǎn)也不臟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

09. 貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校注意事項(xiàng)

新生開校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

10. 貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校報(bào)名方式

先通過電話或在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，然后到校報(bào)名注冊(cè)

新生入學(xué)須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。