01. 大竹縣石子職業(yè)中學(xué)2024分?jǐn)?shù)線

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02. 大竹縣石子職業(yè)中學(xué)榮譽

大竹縣石子職業(yè)中學(xué)是一所集職業(yè)教育、義務(wù)教育和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)于一體的公辦農(nóng)村職業(yè)中學(xué)。是達(dá)州市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，市級安全示范學(xué)校，市級模范職工之家，市級示范食堂，縣最佳文明單位，縣級綠色、綠化學(xué)校，縣級和諧校園，大竹縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，大竹縣初中教育先進(jìn)集體。

03. 大竹縣石子職業(yè)中學(xué)歷史發(fā)展

大竹縣石子職業(yè)中學(xué)位于石子街道，占地30畝，始建于1958年。是一所集職業(yè)教育、義務(wù)教育和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)于一體的公辦農(nóng)村職業(yè)中學(xué)。是達(dá)州市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，市級安全示范學(xué)校，市級模范職工之家，市級示范食堂，縣最佳文明單位，縣級綠色、綠化學(xué)校，縣級和諧校園，大竹縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，大竹縣初中教育先進(jìn)集體。

04. 大竹縣石子職業(yè)中學(xué)培養(yǎng)模式

學(xué)校按照“以人為本，開放辦學(xué)，質(zhì)量立校，特色發(fā)展”的工作思路，狠抓常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓住職業(yè)教育發(fā)展機遇，實施分層教學(xué)，工學(xué)結(jié)合、校企合作、聯(lián)合辦學(xué)的培養(yǎng)模式，強化實踐，突出技能，訂單培養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)就業(yè)，抓好職高生就業(yè)和對外培訓(xùn)工作，同時，也抓好職高生對口升學(xué)高考工作。近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，初中升學(xué)率逐年攀升，職高生就業(yè)質(zhì)量逐年走好，對外培訓(xùn)規(guī)模逐年擴大。學(xué)校堅持職教辦學(xué)方向，緊跟社會對人才的多樣化需求，全面構(gòu)建人才成長立交橋，關(guān)心培養(yǎng)每一個學(xué)生和學(xué)員，為您的人生發(fā)展鋪就一條閃光的道路。目前，學(xué)校正苦干實干，做強初中，做大高中，力爭在3-5年內(nèi)創(chuàng)建成市級重點職業(yè)中學(xué)。
走進(jìn)石子職中，就走進(jìn)了一個繁花似錦的校園；走進(jìn)石子職中，就走上了你人生輝煌的起跑線。

05. 大竹縣石子職業(yè)中學(xué)報名方式

新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。

直接到校報名入學(xué)。

屬黨、團員的須帶組織關(guān)系證件(黨員證或團員證)。

06. 大竹縣石子職業(yè)中學(xué)占地面積

大竹縣石子職業(yè)中學(xué)位于石子街道，占地30畝，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全，師資精良，理念先進(jìn)；建有了校園網(wǎng)，多媒體教室有電腦80余臺，理化生及計算機、電子電工電器、校外實訓(xùn)基地等專業(yè)教學(xué)設(shè)備，一應(yīng)俱全。

07. 大竹縣石子職業(yè)中學(xué)招生計劃、專業(yè)設(shè)置

電子技術(shù)應(yīng)用招生人數(shù)300

旅游服務(wù)與管理招生人數(shù)300
計算機及應(yīng)用招生人數(shù)300

08. 大竹縣石子職業(yè)中學(xué)資助政策

從2009年秋季學(xué)期起，對公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生逐步免除學(xué)費(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)。

所有中職學(xué)生均享受國家生活補貼3000元。
六類學(xué)生(城鎮(zhèn)低保學(xué)生、農(nóng)村特困學(xué)生、庫區(qū)移民學(xué)生、孤殘學(xué)生、在校就讀的退伍軍人、扶貧異地安置家庭子女)享受免學(xué)費教育。

09. 大竹縣石子職業(yè)中學(xué)教學(xué)力量

學(xué)?，F(xiàn)有25個教學(xué)班，在校學(xué)生1500余人，教職工77人，市級骨干教師6人，中高級教師30多人，本科學(xué)歷教師達(dá)54.5%，其中“雙師型”教師14人。