一、女生學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)怎樣

女生讀醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)是非常不錯(cuò)的選擇，其實(shí)現(xiàn)在社會(huì)很多工作都不太要求性別，除去特別工種。而女生在社會(huì)的地位也是非常高了，很多工作都很歡迎女生的加入，特別是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作，這是一項(xiàng)非常適合女生的工作，工作環(huán)境良好，薪資待遇也很不錯(cuò)。有興趣的女生同學(xué)可以選擇報(bào)讀一所學(xué)校。

二、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)有哪些課程

血液學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、病原生物學(xué)、臨床病原生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等

三、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)方向

醫(yī)院檢驗(yàn)科、輸血科、臨床科室實(shí)驗(yàn)室（包括血液內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室、皮膚科實(shí)驗(yàn)室、婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)室、免疫科/傳染科實(shí)驗(yàn)室等）、中心實(shí)驗(yàn)室（大型醫(yī)院有）、體檢中心檢驗(yàn)科、生殖醫(yī)療中心、遺傳實(shí)驗(yàn)室、新生兒篩查實(shí)驗(yàn)室（主要是婦幼保健院）及病理實(shí)驗(yàn)室等。，疾控中心各科室、血站系統(tǒng)、紅十字會(huì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)等事業(yè)單位。，各醫(yī)藥醫(yī)療診斷產(chǎn)品生產(chǎn)、貿(mào)易類公司銷售人員/工程師、市場(chǎng)專員等，甚至內(nèi)勤、采購(gòu)之類的行政崗位，只要適合自己，都可以選擇，發(fā)展前景要看你有多大的潛力和抱負(fù)，三年后年收入10萬(wàn)以上應(yīng)該可能。，，
，
，
，醫(yī)藥公司、醫(yī)療診斷企業(yè)機(jī)構(gòu)、科研所等研發(fā)中心（臨床檢驗(yàn)方向）、技術(shù)部等檢驗(yàn)相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)員、研發(fā)工程師助理、科研助手（學(xué)歷高，可以晉升工程師之類的），特別是各診斷試劑公司的技術(shù)部、研發(fā)中心都需要檢驗(yàn)專業(yè)人員，如果剛畢業(yè)可以進(jìn)大型正規(guī)的醫(yī)療診斷公司，提升發(fā)展空間很大，如果兩年內(nèi)能升職到工程師，一般年收入在6萬(wàn)以上。，，獨(dú)立醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、健康管理中心體檢中心實(shí)驗(yàn)室等企業(yè)單位。，

四、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)校排名

1、專業(yè)名稱：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)；學(xué)校名稱:四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校
2、專業(yè)名稱：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)；學(xué)校名稱:四川醫(yī)科校
3、專業(yè)名稱：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)；學(xué)校名稱:成都醫(yī)學(xué)院附屬護(hù)士學(xué)校
4、專業(yè)名稱：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)；學(xué)校名稱:成都衛(wèi)校
5、專業(yè)名稱：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)；學(xué)校名稱:成都市都江堰技師學(xué)校
6、專業(yè)名稱：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)；學(xué)校名稱:成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校

五、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)技能要求

1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí);
2、掌握醫(yī)用化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理論和技術(shù),了解常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)件和性能;
3、具有數(shù)理統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力;
4、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);
5、了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

六、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)就業(yè)前景

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)是一個(gè)比較新型的醫(yī)學(xué)專業(yè)，就現(xiàn)在的就業(yè)前景來(lái)看，社會(huì)非常需要醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的人才，無(wú)論是臨床檢驗(yàn)還是衛(wèi)生檢驗(yàn)都急需這樣的人才，它不像臨床專業(yè)那樣人多，沒(méi)有高的文憑很難找到一份理想的工作，即使找到了，工作好累而且工資也不比醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高多少，而醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的工作既好找而且工資待遇也很高，工作時(shí)也不是很累，也不會(huì)像臨床專業(yè)的要肩負(fù)那么重的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，所以醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的就業(yè)前景是很可觀的。因此目前醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員的需求較大，相對(duì)其他醫(yī)學(xué)專業(yè)比較容易就業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)就業(yè)前景會(huì)變得越來(lái)越好。

七、男生學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)怎么樣

隨著我國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在報(bào)讀醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)是非常不錯(cuò)的。而且醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)這個(gè)專業(yè)，無(wú)論男生還是女生都可以報(bào)讀。而且現(xiàn)在對(duì)于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員的需求也比較大，相對(duì)其他醫(yī)學(xué)專業(yè)是比較好就業(yè)一些的。

八、什么是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。，，國(guó)家教育部在2013年將醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)更改形成的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，而都是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。

九、中專學(xué)校有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)嗎

隨著醫(yī)學(xué)研究行業(yè)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)成了一個(gè)時(shí)下比較熱門的專業(yè)，很多初中生在畢業(yè)之后都想就讀醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)，那么中專醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)有哪些?其實(shí)我國(guó)有很多城市的中職院校都開(kāi)設(shè)有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)，同學(xué)們可以根據(jù)自身的情況結(jié)合學(xué)校的情況綜合選擇出最適合自己的學(xué)校

十、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)師考試級(jí)別范圍

1、適用人員范圍：經(jīng)國(guó)家或有關(guān)部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)，從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)工作的人員；
2、專業(yè)及級(jí)別范圍：臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)分為初級(jí)資格（含士級(jí)、師級(jí)）、中級(jí)資格；
3、考試科目設(shè)置：初、中級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試設(shè)置“基礎(chǔ)知識(shí)”、“相關(guān)專業(yè)知識(shí)”、“專業(yè)知識(shí)”、“專業(yè)實(shí)踐能力”等4個(gè)科目；