1、浙江公辦的中職院校有哪些

杭州職業(yè)技術學院:師資力量雄厚，教學深度與實踐相結(jié)合。
杭州化工職業(yè)技術學院:學校在化工行業(yè)具有一定的影響力，是國家職業(yè)技能鑒定站。
杭州科技職業(yè)技術學院:學校具有數(shù)字媒體、物聯(lián)網(wǎng)、智能制造等高技能人才的培養(yǎng)特點。
杭州商務旅游職業(yè)技術學院:學校、市行業(yè)協(xié)會指導單位，職業(yè)教育一直被評為杭州先進職業(yè)學院。
杭州仁和職業(yè)技術學院:學校具有豐富的培訓經(jīng)驗，以學生就業(yè)為重要目標。
杭州工商職業(yè)技術學院:學校是中國首批將職業(yè)教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和國家職業(yè)教育的建設單位之一。
杭州萬向職業(yè)技術學院:被認定為浙江省職業(yè)教育“雙高計劃"高水平一流院校。
杭州金巢職業(yè)技術學校:位于濱江區(qū)，被評為浙江省示范職業(yè)學校。
杭州城市職業(yè)學院:位于錢江新城，是一所集工程、商業(yè)、藝術、醫(yī)學等領域教育為一體的職業(yè)大學。
浙江新世紀專修學院:近30年來學院先后被評為“5A級社會組織”、“杭州市先進基層黨組織”、全國首批示范學習服務中心”、“杭州十佳大學生創(chuàng)意實訓機構”，為社會培養(yǎng)了五萬多名各類本、?？茖W生。
杭州電子科技職業(yè)學院:電子信息技術教育體系相對成熟，被評為浙江省高等職業(yè)教育示范項目。

2、浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院

浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院，1996年5月經(jīng)浙江省教育廳批準設立，1998年5月進入浙江省第一批學歷文憑考試試點，2002年經(jīng)浙江省教育廳評估確定為A級專修學院，黨建工作是學院的亮點，學院黨委隸屬于杭州市國內(nèi)經(jīng)濟合作辦公室機關黨委，學院黨委把學生黨支部建在學生公寓樓層，實行學生支部專職書記制度，2009年學院黨委被杭州市委組織部評為杭州市基層黨建工作100示范群單位。

3、《中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發(fā)<關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見>》

推進不同層次職業(yè)教育縱向貫通,中等職業(yè)教育注重為高等職業(yè)教育輸送具有扎實技術技能基礎和合格文化基礎的生源;促進不同類型教育橫向融通,推動中等職業(yè)學校與普通高中課程互選、學分互認。

4、浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院辦學情況

學院實行學分制，遵循“求真知、做真人”的院訓，貫徹“學有所教、學有所得、學有所長、學有所樂、學有所成”的教育價值觀。學院與德國、英國、美國及東南亞國家建立廣泛的教育交流與合作關系，為廣大學生搭建成長成才的立交橋。
學院創(chuàng)建于1996年5月，2012年10月學院被教育部考試中心評為“全國首批示范學習服務中心”，2014年被評為5A級社會組織，2016 年被評為“杭州十佳大學生創(chuàng)業(yè)實訓機構”，2017年學院被評為“杭州市基層黨建十大品牌”、2019年7月當選中國民辦教育協(xié)會專修學院教育專業(yè)委員會理事長單位，2021年3月被中國法學會法治文化研究會確定為浙江地區(qū)第一家高校法治文化示范基地。

5、浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院學前教育(保育員)專業(yè)

主干課程:學前兒童衛(wèi)生保健、幼兒園活動設計與指導、學前心理學、學前教育學、樂理/視唱/練耳、彈唱、舞蹈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術手工、幼兒美術、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與玩教具制作、書法、多媒體制作技術、幼兒教師口語/幼兒文學等。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德,先進的幼兒教育理念和敬業(yè)精神,掌握學前教育基本理論和專門知識,具備從事幼兒教師實際工作能力，具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)技能型專門人才。

6、浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院學習形式

護理、計算機應用、幼兒保育、會計電算化等四個專業(yè)在校全日制學習5年，第六年實習(免收學費)，學前教育、電子商務等兩個專業(yè)在校全日制學習6年。

7、浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院特色培養(yǎng)更專業(yè)的人才

本專業(yè)培養(yǎng)能夠在保健機構、各級醫(yī)療衛(wèi)生服務機構、養(yǎng)老機構從事預防保健、臨床護理、社區(qū)護理、康復護理、老年護理、護理管理和護理教育工作的高級應用型護理人才。
護理專業(yè)重在培養(yǎng)學生的實踐動手能力、綜合分析能力和解訣問題的能力。

8、浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院護理專業(yè)實訓室

護理專業(yè)實訓室架起了理論教學與臨床教學之間的橋梁，為學生進入臨床實習打下堅實的基礎，通過理論與實踐相結(jié)合，重在培養(yǎng)學生的實踐動手能力、綜合分析和解決問題能力，創(chuàng)新意識和科研開放能力。