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在歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和教師團(tuán)隊(duì)的努力下,學(xué)校得到了良好的發(fā)展,尤其是在“十二五”期間,學(xué)校不斷加大改革和投入,各方面工作得到進(jìn)一步發(fā)展,主要體現(xiàn)在:內(nèi)部管理改革進(jìn)一步加大、教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化、盲聾教育服務(wù)體系進(jìn)一步完善、高中階段辦學(xué)進(jìn)一步發(fā)展、康復(fù)工作進(jìn)一步推進(jìn)、課程改革進(jìn)一步深入、課堂教學(xué)改革進(jìn)一步深化、素質(zhì)教育進(jìn)一步實(shí)施、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、龍頭示范作用進(jìn)一步凸顯等十個(gè)方面。因此,學(xué)校得到省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),得到社會(huì)各界的好評(píng),曾先后評(píng)為貴州省先進(jìn)特殊教育學(xué)校、貴州省殘疾人體育先進(jìn)單位、貴州省先進(jìn)基層黨組織、教育部、中國殘聯(lián)、國家體育總局、文化部命名的“殘疾人體藝人才培養(yǎng)基地”。

當(dāng)前,學(xué)校迎來了前所未有的良好發(fā)展機(jī)遇。一是市委、市政府歷來重視特殊教育事業(yè),重視遵義市特殊教育學(xué)校的發(fā)展,設(shè)施完善、功能齊備的遵義市特殊教育學(xué)校新校已建成并投入使用。二是貴州省教育廳對(duì)市特殊教育學(xué)校更加重視,做出“遵義市特殊教育學(xué)校將來要以全市特殊教育高中階段教育辦學(xué)為主,進(jìn)一步在全市起龍頭引領(lǐng)作用,在全省有優(yōu)質(zhì)特殊教育的帶動(dòng)作用”的指示。三是國家特殊教育三年提升計(jì)劃的全面實(shí)施和全市特殊教育資源中心在我校的建設(shè),給學(xué)校發(fā)展帶來了前所未有的政策、資金、項(xiàng)目支持和發(fā)展環(huán)境。四是教育部批準(zhǔn)遵義市為國家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū),同步開展醫(yī)教結(jié)合、送教上門和隨班就讀實(shí)驗(yàn)。
特殊人員,各種殘疾人員

粉刷一新的教學(xué)大樓矗立在南側(cè),大樓下邊是一個(gè)人工噴水池,清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑,騰起一朵朵水花。
一進(jìn)校園,一股清機(jī)關(guān)報(bào)空氣迎面撲來,陽光透過云縫直射到人身上,還怪暖和的,不知不覺我業(yè)到了動(dòng)物園,動(dòng)物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立,驕傲的走著,而老虎,紅腹錦雞還在睡大覺。
分?jǐn)?shù)線每年都有差別的,具體可咨詢?cè)诰€老師

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件),及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名,并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。
辦理國家助學(xué)金申請(qǐng)時(shí)需帶戶口薄家長名字的頁面和學(xué)生名字的頁面各復(fù)印一張。另由村委開具家庭經(jīng)濟(jì)狀況說明書,并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學(xué)。
直接到校報(bào)名入學(xué)。
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