一、重慶機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡介

重慶機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)是重慶市骨干高職院校、全國首批本科層次職業(yè)學(xué)校改革試點單位、重慶市首個中國人民解放軍定向培養(yǎng)士官高校。
學(xué)校始建于1971年，前身是重慶兵器工業(yè)職工大學(xué)，由長安、江陵、嘉陵、建設(shè)、長江、望江、西車、瀘化等八所職大組成。2003年在重慶兵工職大的基礎(chǔ)上成立全日制普通高等院校，更名為重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年12月19日，教育部同意學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校。2019年5月27日，教育部正式下文批準(zhǔn)學(xué)校更名為重慶機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
據(jù)2020年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地904畝，建筑面積26萬平方米，館藏圖書近69.6萬冊；有專任教師477人；設(shè)有13個二級學(xué)院，開辦17個本科專業(yè)、28個?？茖I(yè)（類）；2017-2018學(xué)年，有全日制在冊學(xué)生8185名。

二、重慶機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)教學(xué)設(shè)備

第三實訓(xùn)中心――即虛擬仿真教學(xué)實訓(xùn)中心，教學(xué)面積2000平方米，定位于以云計算平臺為基礎(chǔ)的仿真教學(xué)，集先進(jìn)性、科學(xué)性、實用性于一體，該中心配置設(shè)計居西部地區(qū)高校前列。
學(xué)院擁有三大實訓(xùn)中心，融實踐教學(xué)、實驗實習(xí)、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)技能鑒定于一體，第一、第二實訓(xùn)中心含實訓(xùn)廠房27000平方米，實驗大樓17000平方米，各種配套設(shè)備價值5000多萬元，擁有加工中心、數(shù)控車床、數(shù)控銑床等機械加工設(shè)備數(shù)百臺(套)，以及汽車類專業(yè)實踐教學(xué)的設(shè)備(含高級轎車、微車、貨車、舉升機等各類先進(jìn)檢測設(shè)備)，各類單體實訓(xùn)室、汽車、電子與電氣、模具、數(shù)控機床、加工中心等實訓(xùn)條件在同類院校中處于領(lǐng)先地位，能充分滿足學(xué)生在校教學(xué)、實驗、實訓(xùn)的需要。學(xué)院擁有獲得中央財政支持的汽車檢測與維修技術(shù)、機電一體化技術(shù)和建筑工程技術(shù)等三大實訓(xùn)基地，同時，依托國內(nèi)外行業(yè)知名企業(yè)先進(jìn)設(shè)施、設(shè)備，建立了52個校外實踐教學(xué)基地，利用“校中廠”的有利條件,探索“校企合作、工學(xué)結(jié)合、勤工助學(xué)”的教學(xué)新路，開創(chuàng)了“學(xué)院+企業(yè)”的實習(xí)、實訓(xùn)和實踐教學(xué)模式，兵工及國內(nèi)外各大型企業(yè)能為學(xué)生的實習(xí)、實訓(xùn)提供優(yōu)越的環(huán)境和條件，給予全面的專業(yè)技術(shù)支持。

三、重慶機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)資助政策

學(xué)校設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、建檔立卡學(xué)費資助、優(yōu)生獎學(xué)金、學(xué)校助學(xué)金、困難學(xué)生學(xué)費減免等校內(nèi)獎勵、資助項目，另有蒂森、港務(wù)、京東方等知名企業(yè)訂單班獎學(xué)金，常年為困難學(xué)生提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，建立學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)一系列資助體系，開辟“綠色通道”，協(xié)助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理國家生源地信用助學(xué)貸款。

四、重慶機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)培養(yǎng)方式

學(xué)院堅持以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，主動適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展需要的“基礎(chǔ)厚、專業(yè)精、能力強”的應(yīng)用型高級專門人才為中心任務(wù)，形成了一套科學(xué)完備的教育教學(xué)體系;老、中、青優(yōu)秀教師的代代傳承，推動學(xué)校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。一批高學(xué)歷高職稱的學(xué)術(shù)骨干和帶頭人，一批富有創(chuàng)新精神的歸國人員，一批來自大型企業(yè)的雙師型教師，形成了結(jié)構(gòu)日趨合理、素質(zhì)穩(wěn)步提高、發(fā)展態(tài)勢良好、充滿生機與活力的師資隊伍，為學(xué)院可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的人才保障。
學(xué)院始終堅持人才強校的發(fā)展戰(zhàn)略，積極營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，堅持落實“擴大總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)、穩(wěn)定骨干、造就名師”20字師資隊伍建設(shè)方針。大力推進(jìn)“五個工程”，即：師德師風(fēng)建設(shè)工程、名師工程、筑巢引鳳工程、梯級發(fā)展工程、借船出海工程。

五、重慶機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生計劃

物流管理(3+2年)，招生計劃：50人；
舞蹈表演(3+2年)，招生計劃：50人；
工程造價(3+2年)，招生計劃：60人；
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(3+2年)，招生計劃：30人；
社區(qū)康復(fù)(3+2年)，招生計劃：90人；
機電設(shè)備維修與管理(3+2年)，招生計劃：70人；
移動通信技術(shù)(3+2年)，招生計劃：50人；
學(xué)前教育(3+4年)，招生計劃：60人；
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(3+2年)，招生計劃：50人；
汽車檢測與維修技術(shù)(3+2年)，招生計劃：50人；
建筑電氣工程技術(shù)(3+2年)，招生計劃：50人；
材料成型與控制技術(shù)(3+2年)，招生計劃：50人；
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(3+2年)，招生計劃：40人；
建筑智能化工程技術(shù)(3+2年)，招生計劃：50人；
家政服務(wù)與管理(3年)，招生計劃：50人；
計算機應(yīng)用技術(shù)(3年)，招生計劃：50人；
機電一體化技術(shù)(3+2年)，招生計劃：50人；
機械設(shè)計與制造(3+2年)，招生計劃：50人；
工業(yè)機器人技術(shù)(3+2年)，招生計劃：80人；
通信技術(shù)(3+2年)，招生計劃：50人；
機電一體化技術(shù)(3年)，招生計劃：80人；
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用(3+2年)，招生計劃：50人；
新能源汽車技術(shù)(3年)，招生計劃：60人；
會計(3+2年)，招生計劃：60人；
建筑工程技術(shù)(3+2年)，招生計劃：50人；
財務(wù)管理(3+2年)，招生計劃：100人；

六、重慶機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)分?jǐn)?shù)線

錄取分?jǐn)?shù)線往年最低錄取是280分，最新的招生分?jǐn)?shù)線可咨詢平臺招生老師

七、重慶機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)就業(yè)保障

學(xué)校通過“校企合作、工學(xué)結(jié)合”等多種方式，陸續(xù)與200多家企業(yè)建立合作關(guān)系，先后與紅宇工業(yè)、青山工業(yè)、蒂森克虜伯、東風(fēng)小康、龍湖集團(tuán)等企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，開展“合作班”“訂單班”“試點班”等有針對性的培養(yǎng)。學(xué)校與德國、英國、馬來西亞、韓國等國家的教育機構(gòu)在人才培養(yǎng)模式引進(jìn)、師資培訓(xùn)、技術(shù)移民、職業(yè)鑒定、境外就業(yè)、聯(lián)合辦學(xué)等方面開展了合作。

八、重慶機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)歷史發(fā)展

重慶機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)
2018年10月12日，教育部確定學(xué)校為全國首批本科層次職業(yè)學(xué)校改革試點單位；12月19日，教育部同意學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，暫用重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科）命名。
2019年5月27日，教育部正式批準(zhǔn)學(xué)校更名為重慶機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)，當(dāng)年開始招生本科學(xué)生。
2020年5月，學(xué)校獲批2020年“專升本”招生資格。